СЫНЫП-САБАҚ ЖҮЙЕСІ. (Ян Амос Коменский жасаған) 97. Оқуды оқу жоспарына, оқу бағдарламалары және оқулықтарға негіздеу арқылы ұйымдастыру жүйесі?
СЫНЫП-САБАҚ ЖҮЙЕСІ. (Ян Амос Коменский жасаған) P.S. 96мен бірдей 98. Сабаққа дайындалу, сабақты өткізу, сабақты талдау бұл педагогикалық үдерістің қандай кұрылымы?
Сабақтың әдістемелік құрылымы 99. Оқытуды жылдың тұрақты бір мезгілінде бастап, аяқтау, тұрақты оқу кестелері арқылы алма – кезек оқыту бұл жүйе?
СЫНЫП-САБАҚ ЖҮЙЕСІ. (Ян Амос Коменский жасаған) P.S. тоже бірдей 100. Сынып сабақ жүйесінің қалаған педагог.
Ян Амос Коменский. 101. Н.К.Крупскаяның педагогикалық еңбегі.
Оның басты еңбектері: «Халыққа білім беру және демократия», «Семья және мектеп» 102. Негізгі педагогикалық ұғымдар қай топқа біріктірілген?
Негізгі пед. ұғымдарды Педагогикалық категориялар деп атайды(ал педагогикалық ұғымдарға тәрбие, оқу, білім беру жатады) не уверен 103. Оқыту мен тәрбие жұмысын біріктіретін және жеке тұлғаның дамуына ықпал жасайтын процесс
Педагогикалық процесс 104. Жазалау әдісіне жататын әдісті белгілеңіз
Мұғалімнің ескертуі, сөгіс жариялауы, педагогикалық кеңесте қарау, қиын балаларды тәрбиелейтін арнаулы мектепке жіберу. 105. Пікірталас қандай тәрбие әдістерінің жүйесіне енеді?
Жеке тұлға санасын қалыптастыру 106. «Қозғалыс – ұжымның өмір сүру формасы; тоқтау - оның жойылу формасы» - деп ұжымның өмір сүру заңын түсіндірген педагог?
А. С. Макаренко 107. Я.А.Коменскийдің педагогикалық идеясы: «жалпы білім беру» немесе «пансофия» ұғымы. 108. Тәрбие жұмысымен байланысатын ғылымдар: Педагогика, Психология, әлеуметтану,Медицина және денсаулық сақтау, этика және мораль, тіл білімі 109. «Қазақ хрестоматиясы» еңбегінің авторы : Ыбырай Алтынсарин 110. В.П. Тугаринов жеке адамның сапалық көрсеткіштері ретінде атайды :Саналылық, жауапкершілік 111. Теориялық деңгей әдісін көрсетіңіз. :Талдау мен синтез 112. Педагогикалық бақылау: Белгілі бір құбылысты ұзақ және жоспарлы түрде зерттеудің таным әдісі 113. Тәрбие принциптеріне сипаттама беріңіз : Тәрбиеші басшылыққа алуға тиісті бастапқы ережелер 114. Жеке тәрбие формаларына жатады. : Әңгімелесу, сыр бөлісу, кеңес беру 115. Баланың жас ерекшелігіне қарай сатыға бөлген педагог: Ушинский 116. Педагогиканың ғылым ретінде қалыптасуы :Адамды өмірге, еңбекке даярлауға деген объективтік қажеттілік 117. Бала ағзасының күрт өсуі және дамуы, жыныстық жетілуі қай кезеңде жүреді? : Жеткіншек 118. Бастауыш мектеп шағындағы балалардың ерекшеліктерін көрсетіңіз :Бастауыш мектеп жасындағы, әдетте 6-8 жас аралығындағы балалар белсенді даму кезеңінде. Олардың ерекшеліктеріне физикалық дағдылардың жылдам өсуі, әлеуметтік дағдылардың дамуы және білімді белсенді түрде меңгеру жатады. Олардың оқуға деген қызығушылығы артуы мүмкін, бірақ кейде эмоционалдық интеллект пен өзін-өзі реттеуді дамыту үшін қолдау қажет. 119. Оқушы дамуындағы белсенділік түрін анықтаңыз. :Таным белсенділігі 120. Жеке тұлғаның дамуы дегеніміз : Жалпы және жеке қарама-қайшылық 121. Сұрақ-жауап әдісінің түрлері
