4) Виды организации учебной деятельности. Решать задачи на приведение к единице. Решать текстовые задачи арифметическим способом. Индивидуальная, групповая и фронтальная формы работы.
5) Учебные задания для разных этапов учебного занятия.
6) Диагностические материалы для оценивания результатов обучения. В куске 25м ткани. Хватит ли этой ткани, чтобы сшить 6 платьев, расходуя на каждое по 3 м ткани?
