1. Цифрлық технологиялар жұмысының негізгі прирциптері
Оқытудың ақпараттық технологиялары
жүктеу/скачать 0,86 Mb.
|
Цкт жауаптары
- Бұл бет үшін навигация:
- 48.Желілік офистерге жататын сервистер
- Онлайн сабақ өткізуге арналған платформалар
- Қашықтан оқытуға арналған веб-сервистік платформалар
- Қашықтан оқыту
| 47.Оқытудың ақпараттық технологиялары - Оқытудың ақпараттық технологиясы – білімді жаңаша беру мүмкіндіктерін жасау (педагогикалық іс-әрекетті өзгерту), білімді қабылдау, білім сапасын бағалау, оқу-тәрбие үрдісінде оқушының жеке тұлғасын жан-жақты қалыптастыру үшін ақпараттық технологияның қосымшасы деп түсіну керек. Оқытудың ақпараттық технологиялары осы ақпараттық білім жүйесінің шегінде жүзеге асырылатын болғандықтан, осы білім технологиясына ақпараттық және бағдарламалық қолдаумен көрсететін құралдар бір ғана компьютермен, оған енгізілген бағдарламамен шектеліп қалмауы керек. Шын мәнінде бәрі керісінше, оқытудың ақпараттық технологияларының бағдарламалық құралдары және білім технологияларының өздері ақпараттық білім ортасына – ақпараттық білім жүйесінен бөлінген жүйешелер түрінде қосылады.
Оқытудың ақпараттық технологиясында қолданылатын бағдарламаны қамтамасыз етуді бірнеше категорияға бөлуге болады: Оқытатын, бақылайтын және үйрететін жүйелер; Ақпарат іздеу жүйесі; Модельдеу бағдарламалары, микромирлер; Танымдық сипаттағы инструменттік құралдар; Әмбебап сипаттағы инструменттік құралдар; Коммуникацияны қамтамасыз етуге арналған инструменттік құралдар. Модельдеу бағдарламалары мен микромирлер – бұл ерекше аз мамандандырылған бағдарламалар, оларды компьютерде арнайы қолдану және оның кейбір мәселелерін зерттеуге тура келеді. Инструменттік құралдар деп – жаңа электрондық ресурстар жасауды қамтамасыз ететін бағдарламаларды атайды: әр түрлі форматты файлдар; мәліметтер қоры; бағдарламалық модульдер; жекелеген бағдарламалар мен бағдарлама 48.Желілік офистерге жататын сервистер - Желілік офистерлерге жататын сервистерді анықтау үшін Grammarly немесе ProWritingAid пайдалану мүмкін. Бұл сервистерлер тексеру жасау, тыңдау, техникалық жаталарды түзету және стилді жақсарту үшін өте көмекші болады. Мысалы, Техникалық мәліметтерге кіріспес бұрын, адамдар компьютерлік желілерге неліктен қызығушылық танытатынын және бұл желілерді не үшін пайдалануға болатынын талқылауға уақыт бөлген жөн. Өйткені, егер бұл технологияларды дамытуға ешкім мүдделі болмаса, онда мұндай көп санды әртүрлі желілер салынбас еді. Біз корпоративтік желілер, ұйымдардағы ортақ желілер және жеке тұлғалардың желілерді пайдалануы сияқты дәстүрлі нәрселерді талқылаудан бастаймыз, содан кейін ұялы байланыс пен үй желілеріне қатысты жаңа технологияларға көшеміз. 49.Онлайн сабақ өткізуге арналған платформалар Технологиялық платформалар (LMS деп те аталады) қашықтан оқытуды басқаруға мүмкіндік беретін жүйелер болып табылады. Олардың көмегімен онлайн курстар құруға, студенттер мен мұғалімдердің өзара әрекетін ұйымдастыруға және оқу нәтижелерін бағалауға болады. «Bilimland.kz», «Kundelik.kz, «Daryn.online» сынды платформалар бұрыннан таныс. Ал Google Classroom, Zoom, Skype, Moodle, Opiq.kz, Microsoft Teams ,ClassDojo жаңа платформалармен қашықтан білім алу барысында таныстық. Қазіргі кезде әлемдік деңгейде Learning Management Systems жатөыуымызға болады. 50.Қашықтан оқытуға арналған веб-сервистік платформалар ДарынОнлайн, БілімЛэнд, Аймектеп, Классрум, Майкрасофт Тимс, OPIQ.KZ Қашықтықтан білім беру технологияларының көмегімен бірқатар күнделікті педагогикалық әрекеттерді компьютердің иығына ауыстырып қана қоймай, шын мәнінде сапалы, жеке, сараланған білім беруді ұйымдастыруға болады. Білім қорын құру. Кітаптарды, бейнелерді, электрондық курстарды, тесттерді және басқа білім беру мазмұнын бір жерде сақтаңыз. Қызметкерлер кез келген ыңғайлы уақытта порталға кіріп, қажетті материалды оқи алады.Қызметкерлерді қашықтықтан жаңартыңыз. Бірнеше рет басу арқылы белгілі бір қызметкерге, компания бөліміне немесе бірнеше филиалға курс немесе бейне сабақ тағайындаңыз.Оқыту сапасын бақылау. LMS-тегі әрбір материал үшін сіз егжей-тегжейлі статистиканы ала аласыз: пайдаланушылар қандай материалдарды оқиды, олар тестілеуде қандай өту ұпайын жинады, оқуға қанша уақыт жұмсады. LMS көмегімен әрбір бөлім мен бөлімшедегі дайындық деңгейін бақылау, қызметкерлердің жұмысын бағалау ыңғайлы. Қашықтықтан оқыту платформалары: қорапқа негізделген және бұлтқа негізделген болып бөлінеді. 51.Қашықтан оқыту - компьютерлік және телекоммуникациялық технологияларға негізделген оқытудың құралдары мен түрлері, білім беруде қызмет көрсетудің маркетингтік көзқарастарын кеңінен қолданатын ғылыми-технологиялық революцияның жоғары технологиялық өнімі. Бүгінгі таңда қашықтықтан оқыту компьютерлік және интернетте оқыту технологиялары ретінде саналып отыр.Заманауи технологиялар мыңдаған километр бөліп турған студенттер мен оқытушы арасын байланыстырушы болып табылады. Оқыту корпоративтік желіде, Интернет желісінде, электрондық пошта арқылы және басқа заманауи байланыс құралдарын пайдалану арқцлы жүргізіледі. жүктеу/скачать 0,86 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|