1-дәріс. Қазіргі педагогикалық технологиялардың теориялық-әдіснамалық негіздері Мақсаты
-дәріс. Ұжымдық өзара оқыту технологиялары
жүктеу/скачать 120,5 Kb.
|
1-15 лекÑиÑÐ»Ð°Ñ Ð¿ÐµÐ´.ÑÐµÑ Ð½
- Бұл бет үшін навигация:
- «Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлау» бағдарламасы
| 7-дәріс. Ұжымдық өзара оқыту технологиялары
В.К.Дъяченконың ұжымдық оқыту технологиясы жоғары сапалы нәтижеге қол жеткізу; алынған білімді бір-біріне сол сәтте және үздіксіз беру; оқушылардың өзара әрекеті мен бірлігін қалыптастыру; жеке тұлғаны қабілетіне сай оқыту; әрбір білім алушының еңбегін педагогизациялау; тақырыптар мен тапсырмалардың әртүрлі болуын көздейді. Ұжымдық оқыту технологиясы оқушының өз ойын айта білуіне, басқа адамдармен қарым-қатынас жасай білуге бағытталған. Топтық, ұжымдық және жеке оқушы арқылы да орындала береді. Оқушылар өз қалаулары бойынша топ құра алады. Топтағы студент санына байланысты тапсырмалар саны анықталады. Ұжымдық оқыту технологиясын үлкен тақырыпты өтіп болғаннан кейін пайдалануға болады. Мысалы, сөз тіркесі синтаксисін өтіп болғаннан соң осы технологияны пайдалануға болады. Ол үшін оқушыларға бірнеше тапсырмалар беріледі. Олар кімнің мұғалім, кімнің оқушы болатынын өздері таңдайды. Технология былайша жүзеге асырылады. Қазіргі кезде оқыту сапасын арттыруға ықпал ететін технологиялардың бірі- ақпараттық- компьютерлік технологиялар: бейнероликтерді, интернет материалдарын, мультимедиялық құралдарды, оқыту бағдарламаларын қолдану ұсынылады. оқытуда қазіргі қолданыстағы қарқынды – шоғырландырып оқыту, жеке тұлғаның жан-жақты дамуына қажетті нәтижелі білімге бағыттау, білімді ізгілендіру, өзіндік зерттеу т.б. технологияларды қолдану әдебиеттен нәтижелі білім беруге ықпал етеді деп тұжырымдауға болады. «Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлау» бағдарламасы әдебиетті оқытуда аса тиімді деп танылады. Көркем шығарма негізінде өз алдына сұрақтар қойып және үнемі оларға жауап іздеу, әр мәселеге байланысты өз пікірін айтып, оны дәлелдей алуға үйреттеін бұл оқыту түрі сонымен қатар басқалардың пікірлерін дәлірек қарастыруды және сол дәлелдермен қисынын зерттеу дегенді де білдіреді. Сын тұрғысынан ойлау-ең алдымен шығармашылық ойлау. Шығармашылық сөзі «шығару», «іздену», «ойлап табу» деген мағынаны білдіреді. Демек, бұрын тәжірибеде болмаған жаңа нәрсе ойлап табу, жетістікке қол жеткізу деген сөз. Шығармашылық деп жаңалық ойлап табатын іс-әрекеті деп тұжырымдалады.Шығармашылық ойлау нәтижесінде жаңалық ашылады, тұлғаның дамуы жеделдейді. (Л.С.Выготский) Оқушы шығармашылығын шыңдауға «оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлау» бағдарламасының берер көмегі зор. Бағдарлама құрылымы үш деңгейден тұрады: жүктеу/скачать 120,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|