№1 дәріс тақырыбы. Қазіргі әлеуметтік-мәдени жағдайдалардағы білім берудің рөлі мен ерекшеліктері



Pdf көрінісі
бет104/293
Дата02.02.2022
өлшемі2,9 Mb.
#117105
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   293
Байланысты:
педагогика

эмпирикалық  сатысында 
зерттеу  нысанының  қызметтік  бағамы 
алынады,  шынайы  оқу-білім  тәжірибесі,  ғылыми  білімдер  деңгейі  мен  құбылыс 
мәнін  түсіну  қажеттігі  арасындағы  қарама-қарсылықтар  көрінеді,  ғылыми 
проблема  өрнектеледі.  Эмпирикалық  талдаудың  басты  нәтижесі  –  зерттеудің 
алғашқы тұжырымдамалары ретінде қабылданған, бірақ әлі тұтастығы тексеріліп, 
бекуі  қажет  болжамдар  мен  шамалаулар  жүйесінен  түзелетін  зерттеу 
гипотезасынан көрінеді.  
Гипотетикалық  сатыдағы 
ізденіс  жұмыстарының  мәні:  зерттеу  объектті 
жөніндегі  деректік  болжамдар  мен  олардың  мәнін  айқындап  алу  қажеттігі 
арасындағы қарама-қарсылықтарды шешіп алу, содан соң зерттеудің эмпирикалық 
деңгейінен  оның  теориялық  (эксперименталды-теориялық)  деңгейіне  өтудің 
дайындық жағдайларын жасау.  


Теориялық  саты 
зерттеулерінде  назарға  алынған  нысан  жөніндегі 
функционалдық және гипотетикалық болжамдар мен ол туралы жүйелі шамалаулар 
қажеттігі арасындағы қайшылықтарды үйлестіру жұмыстары орындалады.  
Теорияның белгілі қалыпқа келуі 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   293




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет