1-дәріс. Тақырыптың аталуы: Кіріспе. Көмекші мектептегі коррекциялық ритмика пәні және міндеттері


-дәріс. Тақырыптың аталуы: Мектепке дайындық тобында логопедтік ритмика бойынша сабақ конспектісі



бет88/89
Дата07.02.2022
өлшемі187,43 Kb.
#93097
1   ...   81   82   83   84   85   86   87   88   89
Байланысты:
коррекц ритмика лекция жинағы

44-дәріс. Тақырыптың аталуы: Мектепке дайындық тобында логопедтік ритмика бойынша сабақ конспектісі
Тілінде кемістігі бар балаларға арналған мектеп-интернатымызда, түзете-дамыта оқыту жүйесінде, білім беру мазмұны дәстүрлі жүйенің базалық компоненттерін сақтай отырып, оқытудың түзете-дамытуға бағытталуымен ерекшеленеді. Аталған жүйеде эстетикалық цикл пәндеріне (логопедия, ырғақ, музыка, бейнелеу өнері, еңбекке баулу, дене тәрбиесі) нақты тәжірибе негізінде алынған білімге үлкен мән беріледі. Ритмика сабағының негізгі міндеттері балалардың музыкаға, өнерге деген қызығушылығын қалыптастыру болып табылады. Музыкалы ритмиканың негізгі қағидасы қимыл-қозғалыстың музыкамен байланыстылығында. Музыканы таңдауға үлкен көңіл бөлінеді. Ритмика пәнінің мақсаты: балаларды музыка түрін, қарқынын, музыкалық фразалардың қарама-қайшылығын ажыратуға, музыка әуеніне қарай қимыл-қозғалысын өзгертуге үйрету. Осы жұмыстардың нәтижесінде музыка түрін, қарқынын басшылыққа ала отырып, қимылды өз бетімен орындауға дағдыландыру болып табылады. Ритмикапәнібойыншаөткізілгенсабақүлгісінтәжірибеалмасуретіндеұсыныпотырмын.
1.Ырғақты-қимыл қозғалыс арқылы дене сымбатын жақсартып, бұлшық еттерін, сіңірлерін бекітіп, тез қимылдауға, әдемі қозғалыстар жасауға ықпал ету. Музыка екпініне қарай қозғалыстарды баяулатып, шапшаңдатып орындауға үйрету. Денені тік ұстап шеңбер бойымен жүруге үйрету. Қозғалыс үйлесімділігіне жаттықтыру дағдыларын үйрету. Әр түрлі кедергілермен ойындар ойнату арқылы би қимылдарын, ырғақты соғу, доп, шеңберше,ленталармен жаттығулар жасату арқылы дене қозғалыстарын дамыту.
2.Есту, сөйлеу, ойлау, есте сақтау, қабылдау процестерінің жетілуіне ықпал ету. Музыканың көмегімен ойын ойнап көрсету арқылы баланың тілін ширату, сөздік қорларын дамыту. 3.Оқушыларды ептілікке, әсемділікке, әдемілікке, әдептілікке, шапшаңдылыққа, татулыққа, икемділікке, достыққа тәрбиелеу. Сабақтың көрнекілігі:Үнтаспа, ленталар, доптар, жалаушалар, бубен, сылдырмақ- сырнай, түрлі кедергілер, атребуттар.
Әдебиеттер:
http://uskz.org/publ/ashy_saba_tar/bastauysh_synyp/tilinde_kemistigi_bar_balalar_a_arnal_an_mektep_internatynda_ritmika_p_nini_zh_rgizilu_ereksheligi/6-1-0-6781


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   81   82   83   84   85   86   87   88   89




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет