Григорьев Т.Г. Основы конструктивного общения. – М.,1997.
.
тәжірибелік сабақ
(3сағат)
Тақырыбы: Балалармен жасөспірімдердің девиантты мінез-құлқына әлеуметтік бақылау
Сабақтың мазмұны: 1. Балалармен жасөспірімдердің девиантты мінез-құлқына әлеуметтік бақылаудың ерекшеліктерін анықтау
Сабақтың мақсаты: 1. Балалармен жасөспірімдердің девиантты мінез-құлқы
2. девиантты мінез-құлыққа бақылау жасау
Бақылау сұрақтары: 1 Балалармен жасөспірімдердің девиантты мінез-құлқына әлеуметтік бақылауды қалай жүргізеді?
2. Балалармен жасөспірімдердің девиантты мінез-құлқы дегеніміз не?
Ұсынылатын әдебиеттер:
Акажанова А.Т., Ельшибаева К.Г. Практикум по девиантологии. – Алматы: Заң әдебиетті, 2008.
Акажанова А.Т. Учебно-методический комплекс по саецкурсу «Психолого-педагогическая коррекция девиантного поведения несовершеннолетних». – Алматы, 2005
Григорьев Т.Г. Основы конструктивного общения. – М.,1997.
тәжірибелік сабақ
(3сағат)
Тақырыбы: Сабақтан тыс уақытта кәмелетке толмағандармен жүргізілетін тәрбиелеу түзету жұмыстары
Сабақтың мазмұны: 1.Кәмелетке толмағандар балалардың психологиялық ерекшеліктері
2. Сабақтан тыс уақытта кәмелетке толмағандармен жүргізілетін тәрбиелеу түзету жұмыстарының ерекшеліктері
Сабақтың мақсаты: Сабақтан тыс уақытта кәмелетке толмағандармен жүргізілетін тәрбиелеу түзету жұмыстарының ерекшеліктері олардың мағынасы .
Бақылау сұрақтары: 1. Кәмелетке толмағандар балалар
2. Ғалымдардың кәмелетке толмағандардың ерекшеліктері туралы ғылыми еңбектері
3. Сабақтан тыс уақытта кәмелетке толмағандармен жүргізілетін тәрбиелеу түзету жұмыстарының ерекшеліктерін атаңыз?
