1. Жеке тұлғаға жүйелі білім беру туралы Л. С. Выготский және А. Н. Леонтьевтің көзқарасын тұжырымдаңыз

Бақылаудың функциялары мен әдістеріне мысал келтіріңіз

жүктеу/скачать 164,77 Kb.

бет	44/76
Дата	13.01.2022
өлшемі	164,77 Kb.
	#111548

1 ... 40 41 42 43 44 45 46 47 ... 76

Байланысты:
1-60 БӨТ
сөж, сөж, сөж, сөж

38. Бақылаудың функциялары мен әдістеріне мысал келтіріңіз

Бақылаудың функциялары:

-тәрбиелік;

-дамытушылық;

-білім берушілік;

-тексерушілік.

Бақылау әдістері:

1) Ауызша бақылау - әңгімелесу, әңгіме, түсіндіру, оқу. Ауызша бақылау негізін оқушылардың монологты жауабы мен сұрақ-жауап түрдегі әңгімелесу құрайды. Әр сабақ сайын фронтальды немесе комбинирленген жекеше түрде жүріледі. Емтихан – тексерудің айтарлықтай толығырақ түрі болып табылады.

2) Жазбаша бақылау - бақылау жұмысы, реферат, өздік жұмыс. Бақылаудың бұл түріоқушылардың терең және жан-жакты білімдерін тексеруін қамтамасыз етеді, себебі мұнда оқушыға теориялық білімі мен оны практикада қолдана алатындығын көрсетуі қажет.

3) Практикалық жұмыстар - тәжірибелік жұмыс теориялық мәліметтерді зерттеу базасындағы әдіс-тәсілдерін, білімін құрастырып жинақтау үшін қажет.

Практикалық жұмыстың мазмұнына келесілер кіруі керек:

1) Жұмыстың мақсаты;

2) Тапсырма ар;

3) Қондырғыларды қолдану (сипаттамалары бар ЭЕМ сияқты);

4)Тапсырманын физикалық, математикалық немесе ақпараттық үлгілерінің мазмұны;

5) Есепті шығару алгоритмі;

6) Бағдарлама;

7) Шығарылатын немесе бастапқы мәліметтер;

8) Кесте түріндегі алынатын нәтижелер;

9) Қорытындыларды тұжырымдау;

10) Тесттер (компьютерлік, бланктік).

жүктеу/скачать 164,77 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 40 41 42 43 44 45 46 47 ... 76