Барлық тəрбиеленушілер: -көрнекіліктің негізінде қарапайым мысалдар мен есептерді оқиды жəне заттар тобын қайта санау арқылы шешеді.
Көптеген тəрбиеленушілер: -көрнекілік негізінде қарапайым мысалдар мен тапсырмаларды шешеді.
Кейбір тəрбиеленушілер: -қарапайым мысалдар мен есептерді өз бетінше құрастырады жəне содан кейін көрнекіліктің негізінде оларды шешеді.
Дағдыларын дамыту: -қарапайым есептер мен мысалдарды көрнекілік негізінде қалай шығаруға болатынын жəне заттар тобын қайта санау арқылы қалай есептейтінін түсіндіреді.
Пəндік лексика жəне терминология: -есеп,мысал, қосу, алу.
Пікір алмасуға арналған сұрақтар: – 5+2, 5–2 деген жазбалардың нені білдіретінін айт.
– Заттарды біріктіргенде немесе заттар тобынан бөліп алғанда суреттегі жағдайды жазу үшін қандай таңба қою керек екенін түсіндіре аласыңдар ма?
– Мысалдарды жазуға саған қандай таңбалар көмектескенін түсіндір.
Жазу: -сандарды толықтырып жапсыр, сандарды жаз, қорша жəне т.б.
