1. Практиканың мақсаты мен міндеті 3

3.1.5 Дәріханада, медицинада итмұрынды қолдану...............................................16

Соңғы жылдары көптеген елдерде жургізілген дәрілік препараттарды колданудың эртүрлі аснектілерін зерттеу нэтижесінде дэрілік заттардың терапевтік эсері, сондай-ак аскынулардың сипаты мен саны тек дэрілік заттардың фармакологиялык эсеріне жэне химиялык кұрылымына ғана емес, сонымен катар, дэрілік препараттардың әсеріне индиферентті факторлар: дэрілік заттың физикалык күйі (кристаллы немесе аморфты формасы жэне т.б.); химиялык табиғаты (кышкыл, негіз, түздар, комплексы заттар жэне т.б.); форматүзуші (көмекші) заттардың табиғаты мен физика-химиялык касиеттері жэне мөлшері; дэрілік форманың түрі (инъекциялык ерітінділер, таблеткалар, жакпамай жэне т.б.) жэне оны өндіру технологиясы; препаратты ағзаға енгізу жолдары жэне т.б. Бір атаудағы, бірак эр түрлі өндірушілердің дэрілік препараттарының әсерін бакылау олардың Аармакологиялык касиеттерімен ерекшеленетінін көрсетті, өйткені өндіріс шарттары, кейде көмекші заттардың күрамы эр түрлі болады. Кейбір жағдайларда, белсенді заттардың дисперстік дэрежесіндегі айырмашылык та дэрінің фармакологиялык әсерін күшейтетін немесе төмендететін фактор болып табылады. Сондай-ак, дэрілік заттардың полиморфизмі белсенділіктің жоғарылауына немесе күрт азаюына немесе оның толык тиімсіздігіне әкелуі мүмкін. Полиморфизм кұбылысы кристаллы препараттарға тэн: барбитур кышкылының туындылары, сульфаниламидтер, кортикостероидтар және баскалар. Бүл бірдей косылыстың оптикалык белсенді изомерлеріне катысты.

• 
  Студенттердің білім беру бағдарламасының оқыған пәндері бойынша теориялық білімді бекіту және тереңдетуі;
  
• 
  Белгіленген уақытта практика орнына келуге және өндіріспен танысуды бастауға;
  
• 
  Практикалық дағдыларды игеруі;
  
• 
  Жалпы және кәсіби құзыреттіліктерді, сондай-ақ дербес кәсіби қызмет тәжірибесін игеруі;
  
• 
  Жүргізілген зерттеулердің нәтижелерін өңдеу, ұсыну және түсіндіру әдістері мен тәсілдерін игеруі;
  
• 
  Күнделік жүргізуге;
  
• 
  Білім алушыларды кәсіпорынның әлеуметтік ортасына тартылуы;
  
• 
  Білім алушылардың өз бетінше және команда құрамында жұмыс істеу қабілетін, ынтымақтастыққа, шешім қабылдауға дайындығын, кәсіби және әлеуметтік бейімделу қабілетін қалыптастыруда практиканың мақсаты мен міндетін айқындап көрсету болып табылады;
  
• 
  Кәсіпорын ,мекеме,ұйымдағы ішкі тәртіп ережелеріне бағынуы керек;