2.ПУТИ РАЗВИТИЯ И ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНОВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ Познавательная активность -сложное интегральное образование личности, имеющее мотивационные, операционные и результативные компоненты. Признаками познавательной активности в любой деятельности выступают такие показатели, как готовность к работе, стремление к самостоятельной деятельности, качество работы, пути выбора оптимальных способов решения задач.
Познавательная активность в учебном процессе является составляющей объективного закономерного обучения как активного процесса познания. Это выступает важным фактором необходимости активной деятельности учащихся в познании.. Выделяют следующие уровни познавательной активности
1. Репродуктивно-повторяющаяся активность, с помощью которой опыт деятельности одного человека накапливается благодаря опыту другого.
2. Поисково-исполнительная активность, которая предполагает такую степень самостоятельности учащихся, которая позволяет понять задачу и отыскать средства ее решения без посторонней помощи.
3.Творческая активность, которая позволяет ученику самостоятельно ставить определенную задачу и выбирать нешаблонные, оригинальные пути ее решения.
Пути и методы активизации познавательной деятельности могут быть осуществлены с помощью умелого сочетания фронтальной, групповой, индивидуальной работы учащихся, а также с помощью современных средств индивидуального обучения. Такими средствами являются дидактические материалы с печатной основой, карточки-инструкции, карточки-образцы, средства программируемого контроля и т.