1 тоқсан Қазақ тілі пәні бойынша
тоқсан Қазақ әдебиеті пәні бойынша
жүктеу/скачать 104,01 Kb.
|
№ 382 ТЖБ мен БЖБ талдау үлгісі (1)
Туған елің Қазақстанды жақсы білесің бе, Тест каз, план конспект урока.8кл, 5-kl, Анализ за прош год
- Бұл бет үшін навигация:
- 1 тоқсан Қазақ тілі пәні бойынша
- 1 тоқсан Қазақ әдебиеті пәні бойынша
| 1 тоқсан
Қазақ әдебиеті пәні бойынша Сынып:7 Оқушылар саны:14 Педагог:Әжіхан Е.Қ. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: жоғары(В):85-100%; орта(С):40-84%; төмен(Н):0-39%. Жоғары деңгей: Манарбек Аяулым ,Есенбай Ринат,Оспанова Алтын. Орта деңгей: 11 оқушы : Исингазы Саян,Байтас Санжар, Берікқызы Аяулым, , Кенжетай Ақжарқын, Кумисбайұлы Тимур, Қасымхан Ернар, , Нуркина Аружан, Сабитбек Айбатыр, Серік Нұрқасым, Талғатқызы Еңлік, Шомбалова Жамиля 3. Төмен деңгей: оқушы жоқ Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Тапсырманы орындау барысында үлгерімі төмен оқушыларға берілген сұрақтарға ауызша жауап беру қиындық тудырды. 4. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Оқушылардың сөздік қоры аз, қосымша тапсырмаларды жасауды қажет етеді. Жоспарланған түзету жұмысы: Жаңа сөздерді жаттауға дағдыландыру. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын,әкесінің атын көрсетумен): ______Күні ___________________________Педагогтің(тегі,аты,әкесінің аты(болған жағдайда) Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы №382бұйрығына сәйкес. Бөлім бойынша жиынтық бағалау(бұдан әрі-БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау(бұдан әрі-ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау. 1 тоқсан Қазақ тілі пәні бойынша Сынып:8 Оқушылар саны:9 Педагог:Әжіхан Е.Қ. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: жоғары(В):85-100%; орта(С):40-84%; төмен(Н):0-39%. 1.Жоғары деңгей 1 оқушы: Қабден Арайлым 2.Орта деңгей: 8 оқушы : Амал Диас, Мағраж Әлия, Марат Еламан, Орынтулеу Рамазан, Чижевская Нина, Серікболатова Адия, Шынуар Мирас,Кульмагамбетова Дильназ. 3. Төмен деңгей: оқушы жоқ Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Тапсырманы орындау барысында үлгерімі төмен оқушыларға берілген сұрақтарға ауызша жауап беру қиындық тудырды. 4. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Оқушылардың сөздік қоры аз, қосымша тапсырмаларды жасауды қажет етеді. 5.Жоспарланған түзету жұмысы: Жаңа сөздерді жаттауға дағдыландыру. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын,әкесінің атын көрсетумен): ______Күні ___________________________Педагогтің(тегі,аты,әкесінің аты(болған жағдайда) Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы №382бұйрығына сәйкес. Бөлім бойынша жиынтық бағалау(бұдан әрі-БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау(бұдан әрі-ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау. 1 тоқсан Қазақ әдебиеті пәні бойынша Сынып:8 Оқушылар саны:9 Педагог:Әжіхан Е.Қ. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: жоғары(В):85-100%; орта(С):40-84%; төмен(Н):0-39%. 1.Жоғары деңгей 1 оқушы: Қабден Арайлым Орта деңгей: 8 оқушы : Амал Диас, Мағраж Әлия, Марат Еламан, Орынтулеу Рамазан, Чижевская Нина, Серікболатова Адия, Шынуар Мирас,Кульмагамбетова Дильназ. 2 Төмен деңгей: оқушы жоқ Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Тапсырманы орындау барысында үлгерімі төмен оқушыларға берілген сұрақтарға ауызша жауап беру қиындық тудырды. 3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Оқушылардың сөздік қоры аз, қосымша тапсырмаларды жасауды қажет етеді. 4.Жоспарланған түзету жұмысы: Жаңа сөздерді жаттауға дағдыландыру. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын,әкесінің атын көрсетумен): ______Күні ___________________________Педагогтің(тегі,аты,әкесінің аты(болған жағдайда) Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022жылғы 27 тамыздағы №382бұйрығына сәйкес. Бөлім бойынша жиынтық бағалау(бұдан әрі-БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау(бұдан әрі-ТЖБ)нәтижелері бойынша талдау. жүктеу/скачать 104,01 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||