Қазақ отбасындағы дәстүрлер тыйым сөздермен де байланысты.
Тыйым сөздер маңызға ие емес.
Табалдырық- қасиетті ұғым.
Табалдырық – бақыттың белгісі.
Табалдырықты баспа, бақыт қашпайды.
От шашылып, оң аяғымен «Бісмілла!» деп кірмейді.
2-тапсырма. Мәтіндегі өзіңе ұнаған тыйым сөздерді шеңберлердің ішіне орналастыр, мағынасын аш.
3-тапсырма. Диктант. «Біздің отбасымыз»
Менің отбасым үлкен. Отбасымызда бес адам бар.Олар: әкем, анам, ағам, қарындасым және мен. Ағам –студент. Қарындасым төрт жаста. Ол балабақшаға барады. Біз бірге сурет саламыз, ойнаймыз. Мен бесінші сыныпта оқимын.Отбасымызда үлкендерді сыйлаймыз.
Бағалау критерииі
№ тапсырма
Дескриптор
Балл
Білім алушы
Фольклорлық , көркем әдеби шығармаларды түсінеді, тақырыбын анықтай алады.
1-2
Мәтінге ат қояды
1
Ақпаратты тексереді
1
1-шеңберді толықтырады
1
2-шеңберді толықтырады
1
3-шеңберді толықтырады
1
Жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазып, сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолданады.
.
3
Орфографиялық нормаға сай дұрыс жазады.
1
Тыныс белгілерді дұрыс қояды.
1
Барлығы
7
«Отбасындағы дәстүрлер мен мерекелер», «Мектеп өмірі» бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат (Рубрика) Білім алушының аты-жөні_____________________________________________
Бағалау критерийі
Оқу жетістігі
Төмен
Орта
Жоғары
Мәтіндегі тақырыпқа қатысты жаңа тіркес сөздерді анықтайды
Тақырыпқа қатысты жаңа тіркес сөздерді ажыратуда қиналады
Негізгі ақпаратқа қатысты жаңа тіркес сөздерді айтуда қиындық туғызады
Мәтінге қатысты жаңа тіркес сөздерді анықтайды
Фольклорлық, көркем әдеби шығармалардың тақырыбын анықтайды
ф ольклорлық,әдеби шығармалар тақырыбын анықтауда қиналадаы
ф ольклорлық, әдеби шығармалар тақырыбын анықтауда қателеседі
Фольклорлық, көркем әдеби шығармалардың тақырыбын анықтайды
«Отбасындағы дәстүрлер мен мерекелер», «Мектеп өмірі» бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат (Рубрика) Білім алушының аты-жөні_____________________________________________
Бағалау критерийі
Оқу жетістігі
Төмен
Орта
Жоғары
Мәтіндегі тақырыпқа қатысты жаңа тіркес сөздерді анықтайды
Тақырыпқа қатысты жаңа тіркес сөздерді ажыратуда қиналады
Негізгі ақпаратқа қатысты жаңа тіркес сөздерді айтуда қиындық туғызады
Мәтінге қатысты жаңа тіркес сөздерді анықтайды
Фольклорлық, көркем әдеби шығармалардың тақырыбын анықтайды
ф ольклорлық,әдеби шығармалар тақырыбын анықтауда қиналадаы
ф ольклорлық, әдеби шығармалар тақырыбын анықтауда қателеседі
Фольклорлық, көркем әдеби шығармалардың тақырыбын анықтайды
«Отбасындағы дәстүрлер мен мерекелер», «Мектеп өмірі» бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат (Рубрика) Білім алушының аты-жөні_____________________________________________
Бағалау критерийі
Оқу жетістігі
Төмен
Орта
Жоғары
Мәтіндегі тақырыпқа қатысты жаңа тіркес сөздерді анықтайды
Тақырыпқа қатысты жаңа тіркес сөздерді ажыратуда қиналады
Негізгі ақпаратқа қатысты жаңа тіркес сөздерді айтуда қиындық туғызады
Мәтінге қатысты жаңа тіркес сөздерді анықтайды
Фольклорлық, көркем әдеби шығармалардың тақырыбын анықтайды
ф ольклорлық,әдеби шығармалар тақырыбын анықтауда қиналадаы
ф ольклорлық, әдеби шығармалар тақырыбын анықтауда қателеседі
Фольклорлық, көркем әдеби шығармалардың тақырыбын анықтайды
«Отбасындағы дәстүрлер мен мерекелер», «Мектеп өмірі» бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат (Рубрика) Білім алушының аты-жөні_____________________________________________
Бағалау критерийі
Оқу жетістігі
Төмен
Орта
Жоғары
Мәтіндегі тақырыпқа қатысты жаңа тіркес сөздерді анықтайды
Тақырыпқа қатысты жаңа тіркес сөздерді ажыратуда қиналады
Негізгі ақпаратқа қатысты жаңа тіркес сөздерді айтуда қиындық туғызады
Мәтінге қатысты жаңа тіркес сөздерді анықтайды
Фольклорлық, көркем әдеби шығармалардың тақырыбын анықтайды
ф ольклорлық,әдеби шығармалар тақырыбын анықтауда қиналадаы
ф ольклорлық, әдеби шығармалар тақырыбын анықтауда қателеседі
Фольклорлық, көркем әдеби шығармалардың тақырыбын анықтайды
