«№13 жалпы орта білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бекітемін: Келісемін: Қаралды: Мектеп директоры: Булекбаева У. К оқу ісінің орынбасары: Абуова А. К шығармашылық топ жетекшісі: Биримжанова Р. К



бет64/99
Дата13.09.2023
өлшемі347,28 Kb.
#180909
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   99
Байланысты:
КТП ТОЙЛЫ 2022-2023ж3Ә СЫНЫПТЫКІ.ТҮЗЕТІЛГЕНІ. КЕРРЕК ТИМЕҢ

Құрылымы күрделі теңдеулер

3.2.2.2 көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулерді, құрылымы күрделі х× (25:5)=60; (24×3):х=6;х: (17×2)=2; k+124:4=465 түріндегі теңдеулерді шешу
3.1.2.1бөлшек дегеніміз бір бүтіннің бір не бірнеше бөліктері және екі натурал санның қатынасы екенін түсіну/санның квадратын бірдей екі көбейткіштің, ал санның кубы бірдей үш көбейткіштің көбейтіндісі ретінде түсіну

1

20.01




11

Құрылымы күрделі теңдеулер. Бекіту.

3.2.2.2 көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулерді, құрылымы күрделі х× (25:5)=60; (24×3):х=6;х: (17×2)=2; k+124:4=465 түріндегі теңдеулерді шешу
3.5.1.1 екі-үш амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/ бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу

1

23.01




12

Есептеу. Қорытындылау.

3.2.1.5 үш амалдан артық әріпті, санды өрнектерді салыстыру
3.5.1.8 айнымалысы бар өрнектер мен теңдеулер түрінде барлық арифметикалық амалдарға берілген қарапайым есептерді шешуді, қосу мен азайтуға берілген құрама есептерді сандық өрнектер түрінде моделдеу

1

24.01




13

Есептеу. Қорытындылау.

3.2.1.5 үш амалдан артық әріпті, санды өрнектерді салыстыру
3.5.1.1екі-үш амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/ бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу

1

25.01




14



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   99




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет