№ 2 сабақтың қысқа мерзімді жоспары
Сынып : 9 А
Пән: Химия
Пән мұғалімі : Муталиева Раушан
Сабақтың тақырыбы : Бейметалдар, металдар және олардың қосылыстарының генетикалық байланысы.
Сабақтың мақсаты: Диалогтік оқытудағы зерттеушілік әңгіме барысында бейметалдар, металдар және олардың қосылыстарының генетикалық қатарын құрастыруға дағдыландыру
Табыс критерилері:
Бейметалдар мен металдардың генетикалық байланысын жүзеге асыруды білемін.
Бейметалдар мен металдардың қосылыстарының генетикалық байланысын құрастыра аламын.
Бейметалдар мен металдардың қосылыстарының генетикалық байланысын құрастыр отырып, реакция теңдеулерін жаза аламын.
Сабақ барысы:
Сабақ кезеңдері уақыты
|
Мұғалім іс – әрекет
|
Оқушының іс – әректі
|
Керекеті жабдықтар
|
|
Кіріспе
5 мин
3 мин
|
А) Сәлемдесу
Ә) Оқушыларды түгелдеу
Б) Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
В) Топқа бөлу металл, металл оксиді, негіз, тұз
Өтілген тақырыпты еске түсіру үшін «Сұрақтары бар қорап» әдісі бойынша кері байланыстағы сұрақтарға жауап беру
|
Оқушыла бір біріне құпия достарын сипаттап жылы лебіздерін білдіреді.
Оқушылар металл, металл оксиді, негіз, тұз сөздерге қарай 4 топқа бөлінеді.
Оқушылар өздері стикерге жазылған сұраққа жауап береді
|
стикер
Қорап
критериалды бағалау парағы
|
Негізгі бөлім
20 мин
|
«Құрастыр, одан кейін Жауап бер» әдісі бойынша
1 топқа Алюминий, күкірт
2 топқа Натрий, көміртек
3 топқа Темір, азот
4 топқа Магний, фосфор
|
Оқушылар постерге өздеріне берілген сұрақты бірінші кұрастырып, құрастырылған есепті басқа топқа барып шығарады. Топта болжамды жауапты талқылайды
|
Кеспе қағаздар
Постер марке
критериалды бағалау парағы
| |
Жаңа сабақты пысықтау
7 мин
|
«Кір жаятын жіп» әдісі бойынша белгісіз затты тауып реакция теңдеуін теңестіру
AFe2O3FeCl3BFe2O3A 
Cu(NO3)2 X Y Z
NH3  X1  X2  X3  X4
|
Жеке жұмыс
Оқушылар белгісіз затты тауып, есеп шығарады және бір – бірін бағалайды.
|
Оқулық жұмыс дәптері
критериалды бағалау парағы
|
Достарыңызбен бөлісу: |
