2. ДӘріс тезистері


Акпараттық білім кеңістігі оку орындарының акпараттық білім орталарын бірлестігі ретінде



бет29/40
Дата23.05.2020
өлшемі0,65 Mb.
#70876
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   40
Байланысты:
лекции
ЦТО УМКД каз7
Акпараттық білім кеңістігі оку орындарының акпараттық білім орталарын бірлестігі ретінде

Накты оку мекемесіндегі акпараттык білім ортасын құрудың алғышарты жалпы орта білім беру оку мекемелерінің барлык іс-әрскет түрлеріндегі ақпараттандыру үлерісінің калыптасуы мен дамуынын үлкен және күрделі жолының басын бастайды. Қазір болашақ оқу мекемелерінің акпараттык ортасын жалпы мемлекеттік масштабтабын бірыңғай ақпараттық-білім кеңістігіне кіріктірудің мүмкін болатын алғышарттарын карастыру мақсатқа лайық. Шынында, мұндай мүмкіндіктер білім берудің мүмкіндіктер білім берудің мемлекеттік жүйесн кешенді ақпараттандыру қарқынына ықпалын тигізеді.



Акпаратгық-білім беру ортасынын негізін құрайтын оқу мекемелерінің барлық іс-әрекеті саласындағы ақпараттандыру ресурстары мен технологияларын бір кешенге біріктіру қажет.

Ақпараттық-білім кеңістігін адамдардың қазіргі ақпараттық және телекомуникациялық технологияларды қолдану негізіндегі білім беру ммақсатын жүзеге асыру ретінде анықтауға болады, білім беру іс-әрекетін ұйымдастырудағы басты рөлді бүтіндей алғанда елдің, ауданның, қаланың ақпараттық білім беру кеңістігін құрастыру мен құрылымдаудың міндеттерінің өзектілігін анықтайды.

Мектептің ақпараттық кеңістігін құру формалары:

  • АКТ-технология (реферат, презентация, сайт, флэш-анимация, коллаж, программа және т.б.);

Бiлiм беру ұйымының ақпараттық кеңiстiгiн құру үшiн технологиялық сызбаны құрастырамыз. Технологиялық сызба жұмыстың бағыттарынан, іс-шаралардан және тиiмдiлiк көрсеткiштерiнен тұрады. Осы сызба педагогтарға мектептiң ақпараттық кеңiстiгiн құру тиiмдiлiгін анықтауға мүмкiндiк бередi.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   40




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет