№3 Красный Яр орта мектебі
Математика пәнінен 4-сыныпқа арналған дарынды оқушылармен жұмыс жоспары
2014 жыл
«Келісілді» «Қаралды»
Мектеп әдіскері: Ә.Б жетекшісі
___________Жумагулова С.Н. ___________ Мұқажанова З.Ө
« » қыркүйек 2014ж « » қыркүйек 2014ж
№3 Красный Яр орта мектебінің 4 «Б» сыныбы бойынша
математика пәнінен дарынды оқушылармен жұмыс жоспары
2014-2015 оқу жылы
р/с
|
Тақырыптардың мазмұны
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
1
|
Бас қатырғы шаршылар
|
1
|
5.09.14
|
2
|
Қызық-қызық есептер
|
1
|
12.09.14
|
3
|
Сандардан сөз
|
1
|
19.09.14
|
4
|
Артық әріпті сыз
|
1
|
26.09.14
|
5
|
Жасырынған сандар
|
1
|
3.10.14
|
6
|
Бейнелер құрастыру
|
1
|
10.10.14
|
7
|
Математикалық фокус
|
1
|
17.10.14
|
8
|
Әзіл есептер
|
1
|
24.10.14
|
9
|
Таяқшамен жаттығулар
|
1
|
31.10.14
|
10
|
Жүйесін анықта
|
1
|
14.11.14
|
11
|
Таңқаларлық цифрлар
|
1
|
21.11.14
|
12
|
Қайсысы қанша?
|
1
|
28.11.14
|
13
|
Ойнайық та ойлайық!
|
1
|
5.12.14
|
14
|
Геометриялық басқатырғылар
|
1
|
12.12.14
|
15
|
Ізден, үйрен, ойлан!
|
1
|
19.12.14
|
16
|
Математикалық жұмбақ есептер
|
1
|
26.12.14
|
17
|
Математикалық жаңылтпаштар, тақпақтар
|
1
|
9.01.15
|
18
|
Басқатырғы шаршылар
|
1
|
16.01.15
|
19
|
Таяқшамен жұмыстар
|
1
|
23.01.15
|
20
|
Таңқаларлық цифрлар
|
1
|
30.01.15
|
21
|
Логикалық есептер
|
1
|
6.02.15
|
22
|
Математикалық лабиринттер
|
1
|
13.02.15
|
23
|
Сөзжұмбақтар мен ребустар
|
1
|
20.02.15
|
24
|
Ізден, үйрен, ойлан
|
1
|
27.02.15
|
25
|
Логикалық есептер
|
1
|
6.03.15
|
26
|
Қайсысы қанша?
|
1
|
13.03.15
|
27
|
Ойнайық та, ойлайық!
|
1
|
20.03.15
|
28
|
Қызық-қызық есептер
|
1
|
3.04.05
|
29
|
Математикалық жұмбақ есептер
|
1
|
10.04.15
|
30
|
Математикалық фокустар
|
1
|
17.04.15
|
31
|
Не үйрендік, не білдік?
|
2
|
24-1.05.15
|
32
|
Қорытынды
|
2
|
8.05-15.05
|
Сынып жетекші: Жұмабаева Ж.Е.
I сабақ Басқатырғыш шаршылар.
Басқатырғыш шаршылар
а) сандардың қосындысы тігінен,
көлденеінен және екі диогналынан
есептегенде 15-ке тең болуы керек.
ә) 1-9 ға дейінгі сандарды орналастыр.
б) в)
г)
Бос торкөздерге 4-тен 20-ға дейінгі тор көздерде жазылғандардан басқа сандарды орналастыр.
Сонда, көлденеңінен де, тігінен де олардың
қосындысы 46-ға тең болсын.
ғ)
1-ден 13-ке дейінгі сандарды тігінен де,
көлденеңінен де қосқанда нәтижеде 25 шығатындай етіп, бос тор көздерге
орналастыр.
д) Қызықты шаршылардағы бос орындарды толтыр
е) 13+ 8+
11+ 10+
ё) ж)
Өзің ойланып қызықты шаршылар құрастырып көр.
Достарыңызбен бөлісу: |