5 в 020500 «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі»



бет36/50
Дата06.02.2022
өлшемі457 Kb.
#81344
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   50
Байланысты:
475d3bfb-4a01-11e3-8d27-f6d299da70eeоқу-әдіс.матер.Сауат ашу Сымбат. (1)
экспертиза ценности документа, Видео-сабақ 2, 384 приказ 5 с прил 331 изм от 22-01-2016.rus
Бақылау сұрақтары:

  1. Бірінші сынып оқушыларының зейін ерекшеліктерін қалай пайдалануға болады (психологиядан алған білімдеріңмен ұштастырып айтып беріңдер)?

  2. Бірінші сынып оқушыларының қабылдауы мен ойлауын қалай тәрбиелеу керек.

  3. Сабақты түсінікті болуын қамтамасыз ететін негізгі талаптар қандай.

  4. Оқыта отырып тәрбиелеу, дамыту дегенге қалай түсінесіңдер.

Әдебиеттер: 1,2,3,4,5,6,7.

    1. ІІ модуль.

Оқу және тіл дамыту методикасы.
3.2.1. №4-тақырыбы: Оқудың маңызы мен мақсаты және түрлері
Мақсаты: Оқудың маңызы мен мақсаты және түрлері жайлы түсінік.
Әдістемелік нұсқау:
1. Семинар тиімділігі мақсат қоя білу, мәселелерді шешу, түсінік беру, орындау әрекетін қадағалау, ережені еске салуы.
2. Семинардың алдында терминдерді және түсінікті нақтылауы,
3. Семинар сабағындағы пікір-таласта қатысушылардың ойларының бір пікірге келуі тиіс.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   50




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет