5 в 020500 «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі»



бет31/50
Дата06.02.2022
өлшемі457 Kb.
#81344
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   50
Байланысты:
475d3bfb-4a01-11e3-8d27-f6d299da70eeоқу-әдіс.матер.Сауат ашу Сымбат. (1)

Дәрісті қорытындылау: Сауат ашу кезеңінде жүргізілетін оқу-тәрбие жұмысының нәтижесінде кішіпейілділік, мейірімділік, адалдық, қарапайымдылық т. б. с. с. қасиеттерінің не екенін, олардың мәнін түсінеді.
Бақылау сұрақтары:

  1. Сауат ашу процесіне қойылатын қандай педагогикалық талаптар бар?

  2. Сауат ашу кезеңі нешеге бөлінеді?

  3. Оқушыларды жаңа дыбыспен, әріппен таныстыру тәсілдерін сипатта



Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Г.Ж.Тұрдалиева. Бастауыш сыныптарда қазақ тілін оқыту әдістемесі. Астана: Фолиант, 2007.
2.Қ. Шаяхметұлы. Әлемдік білім кеңістігіне ену жағдайында қазақ тілінде оқыту мен тәрбиелеудің мәселелері-Колледждерде оқытылатын мемлекеттік тіл: тарих, бүгіні мен болашағы. Семей-2006. 19- бет
3. С. Қазыбайұлы. Бастауыш кластарда қазақ тілін оқыту- Алматы 1997
4.Ғ. Дүкенбаева. Мектеп жасына дейінгі балаларды ойын арқылы адамгершілікке тәрбиелеу.-Алматы-1992
5. З.Бейсембаева. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Алматы,2002

15 -дәріс тақырыбы:


Сауат ашу кезеңіне арналған оқу материалдарының құрылысы мен мазмұны. (2сағат)
Дәрістің жоспары:

  1. Әліппенің құрылысы мен мазмұны.

  2. Даярлық кезеңіндегі оқу материалдарының жоспарлану үлгісі.

  3. Сауат ашу кезеңіне арналған оқу материалдарының құрлысы мен мазмұны.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   50




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет