5В010801 Дене шынықтыру және спорт Анатомия, спорт морфологиясының негіздері

1. 
   Нұрышев М. Адам анатомиясы. Оқулық.- Алматы: Карасай, 2005.- 348 б.
   
2. 
   Iзмұхамбетов Т.Ё., Есiмбекова Р. I., Сахишева С. Ш., Мұсажанова М.Қ.. Анатомия және физиология. Атлас. - Алматы:Арыс, 2007.-169 б.
   
3. 
   Набидолина Ш.С. Бастауыш мектеп жасындағы балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы. Оқұлық.- Астана: Фолиант, 2007.-275 б.
   
4. 
   Солодков А. С., Сологуб Е.Б. Общая спортивная, возрастная физиология человека. Учебник для высш.уч.заведений физ. Культуры.- М.: АлисияПРЕСС, 2005.
   
5. 
   Самусев Р.П., Селин Ю. М. Анатомия человека. Учеб. пособие, 3-е изд.,перераб. и доп.- М.: Оникс, 2005.-576 с.:ил.
   
6. 
   Сапин М. Р., Брыксина З. Г. Анатомия человека: в 2 кн. Учеб. пособие для студ. Вузов.- М.: Академия.- (Высшее профессиональное образование). Кн.2.-2006.-377 с.
   
7. 
   Гайворонский И.В., Ничипорук Г.И. Анатомия пищеварительной системы. Учебное пособие.- СПб.:ЭЛБИ-СПб., 2004.-64 с.
   
8. 
   Крылова Н.В.,Искренко И.А. Анатомия скелета: Анатомия человека в схемах и рисунках. М.: Изд-во РУДН,2005.-83 с.:ил. Изд.2- е.
   
9. 
   Швырев, А. А. Анатомия человека. Изд. 2-е. для студ. вузов и сред. профес. Образования.- Ростов н/Д: Феникс, 2005.-188 с.
   
10. 
    Қ.Дүйсембин, Г. Абеуова, З. Алиакбарова. Жасқа сай физиология және валеология. Оқулық.- Алматы, 2007.- 414б.
    
11. 
    Нервная система и органы чувств. Рашидов И.И., Алматы, 2000.
    

М амандықтың оқу Нысан

СӨЖ тапсырмаларын орындау және тапсыру жөніндегі

Анатомия, спорт морфологиясының негіздері пәні бойынша

5В010801 Дене шынықтыру және спорт

мамандықтарының нысанындағы студенттерге арналған
бақылау шараларының күнтізбелік кестесі

1 рейтинг (2семестр)

Апталар

1 сабақ үшін макс. балл

1

2

3

4

5

6

7

8

барлығы

Максимальный балл

25

25

25

25

100

Дәрістерге дайындалу және қатысу

СРС түрі/ есеп түрі

ДСТ 1,2

ДСТ 3,4

ДСТ 5,6

ДСТ 7,8

16

Бақылау түрі

У

У

У

У

Макс. балл

2

4

4

4

4

Тәжірибелік сабақтарға дайындалу және қатысу

СРС түрі/ есеп түрі

ТСТ 1,2

ТСТ 3,4

ТСТ 5,6

ТСТ 7,8

32

Бақылау түрі

қ

қ

қ

қ

Макс. балл

4

8

8

8

8

Зертханалық сабақтарға дайындалу және қатысу

СРС түрі/ есеп түрі

ЗСТ 1

ЗСТ 2

ЗСТ 3

ЗСТ 4

32

Бақылау түрі

Қ

Қ

Қ

Қ

Макс. балл

8

8

8

8

8

Материалды өзіндік меңгеру

СРС түрі/ есеп түрі

ӨМТ

ӨМТ

ӨМТ

ӨМТ

20

Бақылау түрі

АС

АС

АС

АС

Макс. балл

5

5

5

5

5

Пән тақырыптары бойынша межелік бақылау

СРС түрі/ есеп түрі

МБ1

100

Бақылау түрі

Макс. балл

100

2 рейтинг (2 семестр)

Апталар

Макс. балл за 1 занятие

9

10

11

12

13

14

15

барлығы

Максимальный балл

30

30

30

10

100

Дәрістерге дайындалу және қатысу

СРС түрі/ есеп түрі

ДСТ 9,10

ДСТ 11,12

ДСТ 13,14

ДСТ 15

22

Бақылау түрі

қ

қ

қ

қ

Макс. балл

3

6

6

6

4

Тәжірибелік сабақтарға дайындалу және қатысу

СРС түрі/ есеп түрі

ТСТ 9,10

ТСТ 11,12

ТСТ 13,14

30

Бақылау түрі

қ

қ

қ

Макс. балл

5

10

10

10

Зертханалық сабақтарға дайындалу және қатысу

СРС түрі/ есеп түрі

ЗСТ 5

ЗСТ 6

ЗСТ 7

24

Бақылау түрі

Қ

Қ

Қ

Макс. балл

8

8

8

8

Материалды өзіндік меңгеру

СРС түрі/ есеп түрі

ӨМТ

ӨМТ

ӨМТ

ӨМТ

24

Бақылау түрі

АС

АС

АС

АС

Макс. балл

6

6

6

6

6

Пән тақырыптары бойынша межелік бақылау

СРС түрі/ есеп түрі

МБ2

100

Бақылау түрі

Т

Макс. балл

100

Шартты белгілер: ДСТ – дәріс сабақтарына арналған тапсырмалар, қ – қатысу, ТСТ – тәжірибелік сабақтарға тапсырмалар, ЗСТ – зертханалық сабақтарға арналған тапсырмалар, Қ – қорғау, ӨМТ - өздік меңгеруге арналған тапсырмалар, с – сұрау, АС – ауызша сұрау, МБ1 – межелік бақылау №1, Т- тест.

Курс саясаты

Студенттер сабақты босатпай, мұқият әрбір сабаққа дайындалып, бағдарлама бойынша барлық тәжірибелік тапсырмалар мен өзіндік жұмыс жоспарын дер кезінде орындап, мұғалімнің берген тапсырмаларын тиянақты, сапалы жасап, оқу бағдарламасына сәйкес көрсетілген барлық бақылау түрлерін толық тапсыру қажет.
Сабақ босатқан, үлгерімі нашар студенттер өз тәртібіне жауапты болулары қажет. Себебсіз сабақ босатқандары үшін, студент қатаң тәртіпке шақырылады да, олардың бағалау рейтингтеріне зардабы тиеді. Олардың оқу көрсеткіштерінің балдары қысқартылады:
- дәріс, тәжрибелік сабақттарын босатқаны үшін – 1 балл (1 сабаққа) кесіледі;
- әрбір тәжрибелік сабаққа дайындалмау - 2 балл кесіледі;
- кез келген ереже бұзушылық аудиториядан шығару мен баллды төмендетуге әкеледі – 1 балл кесіледі;
Семестрде 1 аралық бақылау қарастырылған. Тест әдісімен максималды 22 балл алуға мүмкіндігіңіз бар.
Қорытынды бақылау – емтихан, тест арқылы жүреді.
Көрсетілген талаптар тек қана студенттердің алған білімінің сапасын жоғарлатуға бағытталған.
Курстың саясатына сәйкес студенттердің оқуға деген ынтасы мен қатнасы университет тәртібімен саясатына сәйкес болу керек.
Соңғы қорытынды баға төмендегідей негіздер бойынша қойылады:

1. 
   сабаққа қатысу және дәріс конспектісін тексеру.
   
2. 
   дәріс, тәжрибелік, өздік жұмыстарға белсенді қатысып, жауап беру.
   
3. 
   білімді тесттік бақылау бойынша тексеру.
   
4. 
   емтиханда алынған балл
   

Білімді бағалау баллдық-рейтингті жүйемен жүргізіледі, күнтізбелік шаралар бойынша студент өз бағасын өзі шығарып алады. Өзіңе керекті балл жинау үшін тәжрибелік сабақтарға белсенді қатысу. Егер осы айтылған жағдайлар жасалмаса студен өткен тақырыптардың барлығын айтуғы тиіс, сонда ғана барып емтиханға жіберіледі.
Семестр бойы білімді бағалау жүргізіледі. Жұмыстарды тапсыру күнтізбелік шаралар бойынша уақытында тапсырылуы тиіс.

жүктеу/скачать 378,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: