Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру. Өзін-өзі тану жастарға қоршаған ортаны түсінуге, оған өзінің қатыстылығын саналы сезінуге, қоршаған ортаға өзінің көзқарасын жалпы адамзаттық құндылық ұстанымында жүйелеу, өзінің өмірлік ұстанымын анықтауға көмек беру үшін қажет. Өз өзін-өзі тану өзін дамытудың, жеке тұлғаның дербес белсенділік көрсетуінің, өзінің қабілеті мен әлеуеттік мүмкіндігін ашудың қажетті шарты болып табылады. Адам – адам, адам - қоғам, адам - техника, адам - табиғат жүйесіне терең білім қалыптастыру; Өзін-өзі тану нәтижесінде адам өзінің дербес өсу және өзін-өзі жетілу қабілетіне ие болады. Сөйтіп, адам толысуын, өмір рахаты мен оның мәнін жете түсінеді.
№
Іс-әрекет мазмұны
(шаралар)
Іс-әрекеттің әдісі мен түрлері
Мерзімі
Кімдер қатысады, тартылады
Жауаптылар
(кім өткізеді)
1
Өзін-өзітану - адамгершілік - руханиқұдылықтардыңжаңаруы
Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру тұлғалық қасиет (әлеуметтік бейімділік, әлеуметтік белсенділік, әлеуметтік тұрақтылық) әлеуметтік қарым-қатынас жүйесінде өзіне тән тәртіп стилі, шығармашылық пен дербестікті дамытуға, қоғамдағы өзгерістерден дереу және тең әсер алу, белсенді өмір ұстанымында болуға ықпал жасайды.
№
Іс-әрекет мазмұны
(шаралар)
Іс-әрекеттің әдісі мен түрлері
Мерзімі
Кімдер қатысады, тартылады
Жауаптылар (кім өткізеді)
1
Сынып , гимназия «Президентін, Ұланбасын» сайлау
Сайлау
қыркүйек
Білім алушылар
Сынып жетекшілер
Дощанова А
Өзін-өзі басқару ұйымы
2
Біздің - біліміміз, еңбегіміз – еліміздіңигілігіүшін! /форум/
Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру тәртіп қағидасын анықтайды, құндылықтар жүйесін, идеалдарды, нормаларды айшық-тайды және шығармашылық қызметте өзінің дербестігін көрсетуде қарым-қатынасты ұйымдастыруға, байланысты орнатуға, оларды дамытуға, келісуге, тәртіпке келтіруге және түзетуге көмек береді.
№
Іс-әрекет мазмұны
(шаралар)
Іс-әрекеттің әдісі мен түрлері
Мерзімі
Кімдер қатысады, тартылады
Жауаптылар (кім өткізеді)
1
Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру
Апталық
23-28.09
Білім алушылар, ұстаздар, ата-аналар
Жасағанбергенова Б
2
Адами қарым-қатынас ізгіліктері. Махаббат – өмір өзегі
Білім алушылардың қарым –қатынас мәдениетін қалыптастырудағы отбасының рөлі
Семинар
қаңтар
Сынып жетекшілер
Жасағанбергенова Б
9
Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру
Апталық
13-18.01
Білім алушылар, ұстаздар, ата-аналар
Жасағанбергенова Б
10
Мұғалім, ата-ана және бала арасындағы қарым-қатынас
Дәріс
13.01
Ұстаздар
Кушербаева А
11
Мұғалім мен оқушы, екеуі бірін-бірі түсіне ме?
Ток шоу
14.01
Білім алушылар, ұстаздар, ата-аналар
Кушербаева А
12
Оқушылардың тіл табыса алуы мен қарым-қатынас
жасай алу қабілеттерін дамыту
Семинар-тренинг
16.01
Білім алушылар, ұстаздар
Кушербаева А
13
Әке мен бала арасындағы қарым-қатынас
Дөңгелек үстел
17.01
«Ұлағат» ер балалар клубының мүшелері
Жасағанбергенова Б
Кушербаева А
Экологиялық тәрбие адамның бойына табиғатқа әдепті көзқарастың және оған қарым-қатынастың қалыптасуы мен дамуын, табиғи ресурстардың жағдайына жеке жауапкершілік сезімін және адамдардың олармен парасатты іс-әркеттерін болжайды. Экологиялық тәрбиенің негізі алдымен, қоршаған ортаны және халықтың денсаулығын қорғауды, елімізде экологиялық жағдай туралы халықты ақпаратпен қамтамасыз етуді көздейді.
№
Іс-әрекет мазмұны
(шаралар)
Іс-әрекеттің әдісі мен түрлері
Мерзімі
Кімдер қатысады, тартылады
Жауаптылар (кім өткізеді)
1
Экологиялық тәрбие - болашақ кепілі
Апталық
18-23.11
Білім алушылар, ұстаздар, ата-аналар
Жасағанбергенова Б
2
Менің ғаламшарым
Фото сайысы
19.11
Білім алушылар
Дощанова А
Өзін-өзі басқару ұйымы
3
Экологиялық жаршы
Қабырға газетін шығару
18.11
Білім алушылар, ұстаздар, ата-аналар
Конуспай А
4
Табиғат білгірлері
Байқау
21.11
3-4сынып білім алушылары
Дощанова А
Өзін-өзі басқару ұйымы
5
Алтын күз
Байқау
22.11
5-7сынып білім алушылары
Дощанова А
Өзін-өзі басқару ұйымы
6
Жасай бер, Жер
Суреттер байқауы
23.11
1-2 сынып білім алушылары
Құрманов А
7
Жерімізді қорғаймыз
Апталық
24-1.03
Білім алушылар, ұстаздар, ата-аналар
Жасағанбергенова Б
8
Экологиялық жаршы
Қабырға газетін шығару
24.03
Білім алушылар, ұстаздар, ата-аналар
Конуспай А
9
Туған қаламның экологиясы
Конференция
25.03
10сынып білім алушылар, ұстаздар,
Конуспай А
Райымбаева М
10
Жаса, жер
Экопоцесс
26.03
8 сынып білім алушылары
Дощанова А
Өзін-өзі басқару ұйымы
11
Табиғатты қорғау-адамзаттың парызы
Дөңгелек үстел
27.03
9 сынып білім алушылары
Конуспай А
Райымбаева М
Эстетикалық тәрбие рухани - адамгершілік құндылықтарды әсемдік арқылы, көркем мәдениет арқылы, халықтар мен дәуірдің әлемдік көркем құндылықтары арқылы, ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтарын зерделеу арқылы қалыптастыруды көздейді. Адам бойында қазіргі кезең дамуының маңызды міндеттері болып саналатын өнер құралдары арқылы анағұрлым жоғары сана-сезім, тұжырымдамалы ойлауға қабілет, әлемді тұтас бағамдай білетін, өзінің дербес шығармашылық қызметімен әлемдік құндылықтар туралы танымын толық іске асыратын, ұжымда жұмыс істеуге бейімді, мәдениет әлемінде және адамдармен қарым-қатынаста қалыптастыру.
