компоненттерінің бірі ретінде. Топ жетекшісінің оқушыларды танып білу
жолдары. Топ жетекшісі және оқушылар ұжымын тәрбиелеу. Оқушылардың
ӛзін-ӛзі басқару ұйымдары және оларды ұйымдастыру.
Білім беру мекемелері мен отбасы ықтымақтастығының қызметі
мен формалары
Топ жетекшісі мен педагог білім беру мекемелері мен отбасы
ықтымақтастықты қалыптастырушы. Отбасының бала тәрбиесіндегі ролі.
Отбасымен жүргізілетін жұмыс түрлері. Ата-аналар кеңесіне педагогикалық
басшылық жасау әдістемесі. Топ жетекшісінің ата-аналарымен жүргізілетін
жұмысының формалары мен әдістері. Топ
жетекшісінің ата-аналармен
атқаратын жұмыстарының мазмұны мен міндеттері. Оқушылардың ата-
аналарымен педагогикалық ӛзара іс-әрекет технологиясы.
Білім беру
мекемелерінің, отбасының және қоғамның оқушылар тәрбиесіндегі ӛзара
қызметі мен формалары.
Қазіргі жағдайдағы оқушылар мен жасөспірімдер бірлестігі
Жасӛспірімдер мен жеткіншектердің мәдениет элементтері: сән, мінез-
құліқ стилі, музыкаға әуестігі, би және бос уақытын ӛткізу ұқсастығы, жастар
бірлестіктері. Оқушылар бірлестіктерінің жіктелуі.
Әлеуметтік бағытталған
бірлестіктер. Оқушылардың клуб типіндегі бірлестіктер. Кездейсоқ
оқушылар бірлестіктері. Ӛзара әрекеттерін реттеу қабілеті мен ерекшеліктері.
Тәрбие сағаты және оны ұйымдастыру мен ӛткізу.
Достарыңызбен бөлісу: 
