74 сабаққа мұғалімге арналған нұсқаулық Тақырып: Топтағы шығармашылықты дамытуға бағытталған ойындар Кіріспе бөлім: Тақырыпқа сай іс-әрекеттер



бет2/5
Дата18.10.2023
өлшемі45,65 Kb.
#186590
түріСабақ
1   2   3   4   5
Байланысты:
2 dsh-3-synyp-6-blim -topty-ojyndar-jelementteri -toptay-shyarmashylyty-damytua-bayttalan-ojyndar -metodikaly-nsauly-74
проц руд и об модул 2, 17 Бағаналы жасушалар, 2 КЕЙС КРИМ, Дәріс, ncprf5m3 2021 cons rus
«Шатасты шеш» ойынын ойнату.
Жүргізуші таңдалады. Оқушылар бір-бірінің қолынан ұстап шеңбер құрайды. Жүргізуші теріс қарап тұруы керек. Сол кезде оқушылар шеңберді бірінің үстінен бірі өтіп шатастырады. Оқушыларға ұстаған қолдарын үзуге тыйым салынады. Осыдан кейін жүргізуші шеңберді үзбей, бастапқы қалыпқа қайтаруы керек.


Қорытынды жасау. Бағалау.
Ойын аяқталған кейін, ойынды қорытындылау. Яғни, ойын барысындағы кемшіліктерді, қателіктерді ортаға салу. Оқушылардың іс-әрекетін, шағырмашыл қабілеттерін бағалау. Мақтау, мадақтау сөздері арқылы оқушыларды ынталандыру, қызығушылықтарын ояту.

Сұраңыз: Қандай ойындар сіздердің көңіл күйілеріңізге және өздеріңізді сергек сезінуге көмектеседі?



Қалыптастырушы бағалау сабақ барысында қалай жүргізіледі.

Оқушылармен тақырыпқа сай іс-әрекет жүргізу барысында, тапсырманы орындауда әр кез қалыптастырушы бағалау жүргізу. Тапсырманы орындауда қателіктерді айтып, үнемі кері байланыс беріп отыру. Оқушылар тапсырманы орындау кезінде мақтау, мадақтау сөздерін айтып, ынталандырып, талпындырып отыру. Оқушыларының өздері арасында шағын топтармен жұмыс барысында өзара бағалау жүргізіп, бір-бірін бағалауға дағдыландыру. Тапсырманы немесе қандай да бір қимыл-қозғалыс ойыны ойнатып болғаннан кейін, ашық сұрақ-жауап арқылы оқушылардың тапсырманы орындауда қандай дағдылары дамығанын немесе қандай қиыншылықтар кездескендігі бойынша да кері байланысты үнемі жүргізіп отыру қажет.





























Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет