іздеу: Ойлау
Ойлау дағдыларының деңгейі- «Қазақстан тарихы» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы 5-сынып Мазмұны
Ойлау дағдыларының деңгейі
- Бекенова Сандуғаш Салменовна Тыңдаушы портфолиосы а бөлімі «Көбею, тұқым қуалаушылық, өзгергіштік. Эволюциялық даму»
Синтез «Ойлан – жұптас – бөліс»
- Сабақтың тақырыбы: Менің отбасым Күні
Ойлау дағдыларының
- Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар география 8-сынып астана жоба әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 8-сынып оқушыларына «География»
Ойлау дағдыларының
- 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналғАН
басқаларға қарағанда ойлау қабілеттері жақсы ұйымдастырылған
- Ж: өзара қарым-қатынас стилі бойынша
Ойлау дағдыларының деңгейі
- «Химия» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 9-сынып
Синтез «Ойлан – жұптас – бөліс»
- Сабақтың тақырыбы: Бірінші сыныпта адамның бет-әлпеті туралы не білдің?
Ойлау дағдыларының деңгейі
- «Қазақ әдебиеті» пәнінен (оқыту қазақ тілінде) тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы
Дыбыс Кел, ойланайық
- Оқулық Р.Ә. Қаратабанов, Г. А. Үржігітова, Ж. Б. Құсайынова, Г. С. Батырова алматыкiтап баспасы 2021
Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету
- Тақырыбы: Жеті модуль бойынша оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер
Логикалық ойлауға негізделген ойсергектер
- Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы
Ойлануға берілген тапсырма
- Білім беру бағдарламасы МҰҒалімге арналған нұСҚаулық
 | Сабақтың тақырыбы: ms word мәтіндік редакторына графикалық объектілерді және көркем жазуларды кірістіру Оқушылар Word мәтіндік редакторында объектілерді және көркем жазуларды үйренеді, ойлау қабілеттерін дамытады, шапшаңдыққа дағдыланады Сабақ 66,67 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ жоспары: Ұйымдастыру кезеңі. Жаңа материалды түсіндіру. Жаңа материалды бекіту Сабақ мақсаты: Дисперсия құбылысын тұжырымдап, табиғаттағы дисперсия құбылысын түсіндіру. Оқушылардың қызығушылық және ойлау қабілетін дамыту Сабақ 102,27 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Л» дыбысын сөзде дұрыс айтуға машықтандыру. Сабақтың мақсаты: «Л» дыбысын сөзде анық айтуға машықтандыру Фонематикалық қабылдауын дамыту, ойын тапсырмалар арқылы ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту Сабақ 458,83 Kb. 3 | оқу |
| А. Е. Сандыбаева Электрондық оқулық оқу пәнінің негізгі ғылыми мазмұнын қамтитын, компьтерлік технологияда негізделген оқыту, бақылау, моделдеу, тағы басқа программалардың жиынтығы Білім берудің кез келген саласында электрондық оқулықтарды пайдалану оқушылардың танымдық белсенділігін арттырып қана қоймай ойлау жүйесін қалыптастыруға шығармашылықпен жұмыс істеуге жағдай жасайды 28,99 Kb. 1 | оқу |
 | Оқу-әдістемелік кешені Мамандығы: «Қазақ тілі мен әдебиеті» Осы пәндi игеру үшiн қажет бiлiм- пәндi игеру үшiн дағды мен бiлiм студентке берiлетiн ақпаратты меңгеру, байқау, салыстыру, ойлау, теориялық бiлiмдi тәжiрибесiнде қолдана бiлуi тиiс 199,98 Kb. 1 | оқу |
| Тәрбие сағатының тақырыбы: «Ана тілім-ардағым» Мақсаты Мақсаты: оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту. Өз ана тілін біліп, өзге тілдерді құрметтеуге, қадірлеуге үйрету. Оқушылардың тіл байлығын, сөздік қорларын молайту, ойлау қабілетін дамыту. Оқушыларды татулыққа, достыққа тәрбиелеу 253,05 Kb. 3 | оқу |
| Оқу-әдістемелік кешені Мамандығы: «Қазақ тілі мен әдебиеті» Осы пәндi игеру үшiн қажет бiлiм- пәндi игеру үшiн дағды мен бiлiм студентке берiлетiн ақпаратты меңгеру, байқау, салыстыру, ойлау, теориялық бiлiмдi тәжiрибесiнде қолдана бiлуi тиiс 158,5 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: «Квадрат теңдеу. Толымсыз квадрат теңдеулер» Квадрат теңдеу және толымсыз квадрат теңдеулерге есептер шығаруға дағдыландыру. Логикалық ойлау, талдау қабілеттерін арттыру. Өз ойын қорыта отырып, жеткізе білуге, ұқыптылыққа, нақтылыққа, өз бетімен топпен жұмыс жасай білуге тәрбиелеу Сабақ 45,83 Kb. 1 | оқу |
| Блум таксономиясы бойынша бағалау критерийлерін бөлу Оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтау үшін бағалау критерийлері құрастырылады, ол Б. Блум таксономиясы арқылы оқу мақсаттарына сәйкес ойлау дағдыларының деңгейі бойынша жіктеледі 20,53 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: «Мың бір мақал» ойыны Сайыстың мақсаты Сайыстың мақсаты: Балаларға қазақ халқының туған жер, Отан, оқу-білім, еңбек жайында айтылған мақалдар жөнінде, тіл шеберлігіне деген ұғымдарын кеңейту. Ойлау қабілеттерін дамыта отырып, туған жерін, елін, Отанын құрметтеп, сүюге баулу 25,98 Kb. 1 | оқу |
| Философияның пәні, қызметтері мен міндеттері. Философия мен философтың адам және қоғам өміріндегі рөлі Философияны мақсатты түрде оқу – ойлау мәдениетінің өсуіне, өзіндік сананың қалыптасуына, дүниежүзілік мәдениет пен өркениеттің байлықтарын тұрақты және жүйелі игеруге, табиғат, қоғам болмысының даму заңдылықтарын түсінуге 23,99 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ : Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттері 8 сынып Математика пәні мұғалімі : Әмірғазина Гүлжамал Құрақбайқызы Оқушыларға арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттерін түпкілікті түсіндіріп, бекіту, есеп шығару дағдыларын қалыптастыру. Өз бетімен қорытынды шығарып, ойларын ашық айту және ойлау қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру 137,47 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспары. Қазақ тілі 8 сынып Сабақ тақырыбы: Қазақстандағы сөйлем мүшелері Жалпы мақсаты: Сөйлем мүшелері туралы түсінік беру, грамматикалық белгілерін ажырата білуге, сөйлем ішіндегі сөйлем мүшелерін дұрыс қолдануға дағдыландыру. Ойлау қабілетін арттыру, өз бетінше жұмыс істеуге мүмкіндік бере отырып Сабақ 69,27 Kb. 1 | оқу |
| ОҚО, Сарыағаш қаласы №135 жалпы орта мектебі Ағылшын тілі пәні мұғалімі: Масақбаева Жаннат Садуақасқызы Қысқа мерзім №1 Пәні Күтілетін нәтиже: өз мақсатын айқындай отырып, проблеманы шешуге тырысады, сыни тұрғыдан ойлап, бір – бірін бағалайды. Өзгені тыңдай отырып, білімін шыңдайды. Ізденеді, ойлау туралы ойланады 142,58 Kb. 1 | оқу |
| Мақсаты: оқушылардың ойлау қабілетін, тапқырлығын, жылдамдығын, таным белсенділігін арттыру; дамытушылық Оқушыларға слайдтан 15 түрлі зат көрсетіледі. Оқушылар ол заттарға 1 минут қарайды. Содан соң слайдты жауып қоямын. Оқушылар қандай зат көргенін параққа жаза бастайды. Осы он бес затты дұрыс тапқан оқушы екінші айналымға өтеді 244,18 Kb. 3 | оқу |