іздеу: керек
Санитариялық-эпидемиологиялық талаптарды ескере отырып, студенттердің жатақханада тұруы тәртібі- Коронавирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезеңінде мектепке дейінгі ұйымдар мен мектепалды даярлық сыныптарында ұйымдстырылған оқу қызметтерін ұйымдастыру бойынша
Кәсіпкерлік қызметтің мәні, жүйесі және қағидаттары
- Республикасында
-тарау. ҮЙ ҚЫЗМЕТКЕРЛЕРIНIҢ ЕҢБЕГIН РЕТТЕУ ЕРЕКШЕЛIКТЕРI
- Ќазаќстан Республикасыныѕ Еѕбек кодексi
-бап. Педагогтің міндеттері мен жауапкершілігі
- Педагог мәртебесі туралы
Рефлексия (кері байланыс) (1 мин)
- Сабақ негізделген оқу мақсаты: (мақсаттары)
Алаш идеясы мен қайраткерлері. «Бес арыс»
- «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен 9 «Б» сыныбына арналған күнтізбелік-тақырыптық жоспар
Берілген санды 75 ге бөлу үшін , бұл санды 300 ге бөліп, 4 ге көбейту керек
- Уақтыңды қызықты өткізгің келсе математикадан шұғылдан
 | Массасы m = 0 г дене с ішінде h = 4,7 м биіктіктен құлайды. Ауаның кедергі күшінің орташа мәнін f кед Массасы m = 0 г дене с ішінде h = 4,7 м биіктіктен құлайды. Ауаның кедергі күшінің орташа мәнін Fкед анықтау керек 15,82 Kb.  1 | оқу |
 | Аурухана мен емханалардың емшара және таңу бөлмелерінің санитариялық-эпидемияға қарсы іс-шаралар тәртібі. Ерекше стерильді аймақтар туралы түсінік. Ерекше стерильді аймақтарда сақталынатын талаптар Бұл бөлме ыстық және суық сумен қамтамасыздандырылады. Бұл бөлме өте жақсы тазалықты керек етеді. Құрал-саймандар және таңу материалы үшін стол операциялық бөлмедегі сияқты етіп қойылады. Құрал-саймандар және таңу материалы корнцангпен 418,36 Kb. 5 | оқу |
 | Миға шабуыл» (әдіс) Қандай да болмасын ақпарат (мәлімет, проблема, сұрақ) туралы бар білгендерін жазбаша немесе ауызша ой салу. Оқушыға сұрақ қою, проблеманы зерттеу арқылы ой-өрісін дамытады, ойын еркін жеткізеді Оқушыға сұрақ қою, проблеманы зерттеу арқылы ой-өрісін дамытады, ойын еркін жеткізеді. Пікірлерінің еркін айтылуы, ешқандай сынға ұшырамау керек, қағазға түсіріліп, талқылау жұмысы болады Сабақ 64 Kb. 6 | оқу |
| Сабақтың түрі: дәріс Студент білу керек Науқастың төсектегі жағдайы. Тыныс алудың сипаты: мұрынмен, ауызбен, еркін немесе қиналып демалу.Қарау. Науқастың төсектегі жағдайы. Тыныс алудың сипаты: мұрынмен, ауызбен, еркін немесе қиналып демалу Сабақ 417,2 Kb. 24 | оқу |
| 1. Тіктөртбұрыштың периметрі және ауданы а бағанда ұзындығы, в бағанда ені енгізіледі. Формула жазу керек Тіктөртбұрыштың периметрі және ауданы а бағанда ұзындығы, в бағанда ені енгізіледі 132,05 Kb. 1 | оқу |
| Отырар ауданы білім бөлімі бойынша 2023-2024 оқу жылы І тоқсандағы оқушылардың үлгерімі туралы есеп жұмыстарын 2023 жылдың 31-қазан мен 2-қараша күндері әдістемелік кабинетке көрсетілген кестеде тапсыруларыңыз керек Отырар ауданы білім бөлімі бойынша Көкмардан жбб 2023-2024 оқу жылы І тоқсандағы оқушылардың үлгерімі туралы есебі /Үлгі 12,95 Kb. 1 | оқу |
| Есеп 15 Кәсіпорында өнімді сатудан түскен түсім 110 мың тг құрды, жалпы табыс 40 мың тг, еңбекақы төлеу 20 млн тг Анықтау керек: Өнімнің толық өзіндік құнын, млн тг Баланстық пайданы, млн тг Өнім рентабельділігін? Есеп 16 Бірінші тоқсанда 0 мың бұйым өндіріп, оның бір данасының бағасы 70 тг болды. Тұрақты шығын бағасы 160 мың тг құрады, айнымалы шығын үлесі 50 тг болды. Екінші тоқсанда ға пайданы көбейту жоспарланды. Пайданы 8%-ға көбейткенде қанша қосымша өнім Практикум 13,8 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасында елбасының «біз балаларымызға өзіміздің жақын және алыс көршілестерімізбен достық қарым-қатынасымызды мұра етіп қалдыруымыз керек» «педагог қызметкерлер өз біліктілігін арттыруға міндетті» деп көрсетілуі, «Қазақстан-2050» стратегиялық бағдарламасында елбасының «біз балаларымызға өзіміздің жақын және алыс көршілестерімізбен достық қарым-қатынасымызды мұра етіп Бағдарламасы 24,11 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жүрек қантамыр жүйесі аурулары синдромы бар науқасты клиникалық тексеру Студент білу керек Сабақтың тақырыбы: Жүрек қантамыр жүйесі аурулары синдромы бар науқасты клиникалық тексеру Сабақ 14,89 Kb. 1 | оқу |
| Кәсіпкерліктің аса өзекті мәселелерінің бірі болып бүгінгі күні бизнес-жоспарлар әзірлеу саналады. Шетелде ғана емес, бізде де осы тақырыпқа жарияланымдар мен кітаптардың көп жазылуы кездейсоқ емес Шетелде ғана емес, бізде де осы тақырыпқа жарияланымдар мен кітаптардың көп жазылуы кездейсоқ емес. Бизнес-жоспардың тарауларына тікелей көшпес бұрын, олардың негізгі қолданылу мақсатын түсініп алу керек 59,03 Kb. 1 | оқу |
| Тіл білімі сөзді әр қырынан зерттейді. Сөз мағынасын зерттейтін тіл білімінің үлкен бір саласы Семасиология деп аталады. Семасиологияда қамтылатын мәселелер көп, оның бастысы ұғым және мағына Семасиология деп аталады. Семасиологияда қамтылатын мәселелер көп, оның бастысы – ұғым және мағына. «Мағына пайда болу үшін ұғым адам санасында қалай қалыптасады?» деген сұраққа алдымен жауап беруіміз керек 44,5 Kb. 16 | оқу |
| «А Ә б в» Сыныптағы оқушының әрқайсысына А, Ә, б және в әріптерімен қоса төрт-төрттен үлдірленген карточкалардың жинағын дайындаңыз. Жауаптың төрт нұсқасы бар сұрақтар қойыңыз Сыныптағы оқушының әрқайсысына А, Ә, б және в әріптерімен қоса төрт-төрттен үлдірленген карточкалардың жинағын дайындаңыз. Жауаптың төрт нұсқасы бар сұрақтар қойыңыз, оқушылар дұрыс жауапқа сәйкес келетін карточкаларын көрсетуі керек 2,32 Mb. 90 | оқу |
| «А Ә б в» Сыныптағы оқушының әрқайсысына А, Ә, б және в әріптерімен қоса төрт-төрттен үлдірленген карточкалардың жинағын дайындаңыз. Жауаптың төрт нұсқасы бар сұрақтар қойыңыз Сыныптағы оқушының әрқайсысына А, Ә, б және в әріптерімен қоса төрт-төрттен үлдірленген карточкалардың жинағын дайындаңыз. Жауаптың төрт нұсқасы бар сұрақтар қойыңыз, оқушылар дұрыс жауапқа сәйкес келетін карточкаларын көрсетуі керек 0,58 Mb. 180 | оқу |
| Бір қалыпты баяу айналып тұрған дөңгелек теж ТдаНГкейлшн уақыт ішінде өзінің жылдамдығыіі 30 уч2гІн/Хц тан 180 айн/мин-к,а дейін кемітеді Бір қалыпты баяу айналып тұрған дөңгелек теж ТдаНГкейлшн уақыт ішінде өзінің жылдамдығыіі 30 уч2гІн/Хц тан 180 айн/мин-к,а дейін кемітеді. Дөңгелектің бұяшцтық жылдамдығын және осы уақыттың ішінде жасағаікайналым санын табу керек 372,25 Kb. 1 | оқу |
| Педагогика ғылым ретінде және оны білімнің ерекше саласына бөлу. Кез-келген ғылымды зерттеу, әдетте, осындай сұрақтарды түсінуден басталады: «белгілі бір ғылым қалай пайда болды және дамыды және оның зерттеу тақырыбы қандай болды?» «белгілі бір ғылым қалай пайда болды және дамыды және оның зерттеу тақырыбы қандай болды?». Білімнің кез-келген саласы ғылымға әлеуметтік қажеттілік туындаған кезде және ол орындауы керек нақты функцияларды анықтаған кезде ғана қалыптасады 1,45 Mb. 65 | оқу |