|
іздеу: жауапЖауы – жасық, Жақыны – енжар - Екінші бөлім Ғазали ғибыраттарыЖауабы - Шешуі: t мин – бірінші жаяудың жолға кеткен уақыты мин – екіншісінікі Сонда ЖауабыБекіту сұрақтарына жауап алу - Сабақтар: «Қазақстан-2030 стратегиясы»Жағдаяттарды талдау. Сұрақ-жауап - Сабақтың тақырыбы : Менің арманым МақсатыДәріс. Болжау және жоспарлау мемлекеттік реттеудің негізгі әдістері ретінде - ОҚУ-Әдістемелік кешен «Экономиканы мемлекеттік реттеу» пәні бойыншаЖауабы - Орал қаласының білім беру бөлімі Дарынды балаларға арналған «Логика әлемі» әдістеме құралыЖауабы - «сандық Әдістер» ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешеніДұрыс жауабы - «№5 А. Байтұрсынов атындағы жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Тақырыбы: Мыс-тас ғасыры энеолитЖауабы: 16 м/сек - Лекция: 10 сағ Практикалық сабақ: 5 сағ СӨЖ: 15 сағ обсөЖ: 15 сағ Барлық сағат саны: 45 сағЖауаптары:
1. С.Датұлы мен К.Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық көтерілістерге - Сұрақ-жауап - 3 Негізгі бөлім і-тарау Әр түрлі ортадағы элетр тогы тарауының қысқаша теориясыЖауапты орындаушылар - «Ақпаратты Қазақстан – 2020» мемлекеттік бағдарламасын іске асыру жөніндегі 2013 – 2017 жылдарға арналған іс-шаралар жоспарының (бірінші кезең) орындалуы туралы 2014 жылға есеп | Сабақтың тақырыбы: It’s an interesting place! Экологиялық тақырыпқа және қоршаған ортаға байланысты сұрақ-жауап жұмысын жүргізу Сабақ 0,89 Mb. 30 | оқу | | Информатика 1000 сұрақ-жауап Ақпараттық-коммуникациялық технология мен интерактивтік жабдықтар бойынша тест жинақтарынан құрастырылған 2,53 Mb. 19 | оқу | | Сабақтың әдісі: сұрақ жауап, пікірталас, ой қозғау Ахмет Байтұрсыновтың шығармашылығы, кітаптары, ғылымиеңбектері туралы мағлұмат беру Сабақ 78,5 Kb. 1 | оқу | | Педагогика, методика обучения Сұрақ №1 Жауап: тұлғаның жан-жақты және үйлесімді дамуының мақсаттылық, ұйымдасқан процесі Сабақ 22,46 Kb. 9 | оқу | | Сабақтың тақырыбы: санаужүйелері. Оқубағдарламасынасәйкесоқытумақсаттары Көруінде кемістігі бар балаларды ауызша жауап беруге деген ынтасын ескеру Сабақ 1,54 Mb. 15 | оқу | | Сабақтың түрі: Аралас сабақ Әдісі: Әңгімелеу, сұрақ жауап Көрнекілігі: Карта, кесте, суреттер, электронды тақта Сабақ 65,36 Kb. 1 | оқу | | 2. Оқу-тақырыптық жоспары «What time is it?» деген сұрақты енгізе отырып, уақытын сұрап, оған жауап беруді үйрету 14,84 Kb. 1 | оқу | | «Мектептегі мұғалім көшбасшылығы» Жауаптарыңызды алдымен сұрақ кітапшасына белгілеп алып, сонан соң жауап парағына көшіріңіз Бағдарламасы 21,36 Kb. 1 | оқу | | Сабақтың мақсаты: Жаңа сөздермен таныстыра отырып сөйлем құрап, сұраққа жауап беру арқылы тілдерін дамыту Сабақ 79,48 Kb. 1 | оқу | | Сабақтың тақырыбы: It’s an interesting place! Экологиялық тақырыпқа және қоршаған ортаға байланысты сұрақ-жауап жұмысын жүргізу Сабақ 24,82 Kb. 6 | оқу | | Мысалы: ағаш, бал және т б Кім? (адам, мамандық, туыстық атаулар) не? кімдер? нелер? сұрақатырна жауап береді 344,79 Kb. 4 | оқу | | 1. Суреттермен танысып, сұрақтарға жауап беріңдер Алғашқы пойыздардың қазіргі пойыздардан қандай айырмашылығы болды деп ойлайсыңдар? 260,33 Kb. 1 | оқу | | 2 дәріс бойынша жауап беру керек Егіншілік заңдары және олардың ауылшаруашылық дақылдарының өнімділігін арттырудағы маңызы 13,74 Kb. 1 | оқу | | Сабақ Тақырыбы: «Шеңбер және дөңгелек» Сабақтың әдісі: көрнекілік (иллюстративті), сөздік (баяндау, сұрақ-жауап), практикалық Сабақ 182,08 Kb. 3 | оқу | | Тест сұрақтарына жауап беріңіз Бағаның өзгеруі факторлар әсер ететін уақыттың ұзақтығына қарай неше кезеңге бөлінеді? 31,91 Kb. 1 | оқу |
|
|