іздеу: Лаура
V. Сабақты қорытындылау- Сабақ саны Модуль мазмұны Уақыты Кіріспе 1-сабақ
Бағалау Үй тапсырмасын беру
- Сабақ жоспары Пән аты: Қазақ тілі. Сыныбы: 5 Күні, айы, жылы: Тоқсан: І
Бақылау түрі : емтихан
- 5В010200 – «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының
Талқылау сұрақтары
- Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Семей мемлекеттік педагогикалық институты
Қорытынды бақылауды (емтиханды) өткізу және бағалау технологиясы
- Қазақ тілі теориясы мен әдістемесі кафедрасы 050117 қазақ тілі мен әдебиеті мамандығы бойынша «Қазақ жазуының тарихы»
Тестілік сауалнамалар сұрақтары және бақылау сұрақтары
-
-сынып Қазақ тілі пәні бойынша 10-сыныпқа арналған алғашқы бақылау
- Оқу орыс тілдерінде жүргізетін қазақ тілі мұғалімдері үшін Диктант жинағы
Бақылау сұрақтары
- ПОӘК 042-18-10 54/01-2014 11. 09. 2014ж. №2 басылым
Фразеологиялық байлаулы мағына
- «Қазіргі қазақ тілінің лексикологиясы мен фразеологиясы»
Қайталау сұрақтары
- «Математиканы оқыту теориясы» пәнінің оқу-әдістемелік материалы
Бақылау сұрақтары
- Биология кафедрасы
Өзіндік бақылауға сұрақтар
- ПӘннің ОҚУ – Әдістемелік кешені
Бақылау сұрақтары
- ПОӘК 042-14-5-05. 02. 20. 22/2013 № басылым
Ізгі ниет және жақсылықты қалау
- Діндегі бидғат (әл-бид’а) және оның түрлері туралы
 | Қашықтықтан оқытуда қазақ сыныптарына арналған қазақ әдебиеті пәні бойынша Елшібаева Лаура Бақытовна қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі, Өскемен 0,84 Mb.  2 | оқу |
 | Презентация Тақырыбы:Қашықтықтан оқыту Орындаған:Әшірхан Лаура Тобы: 111-17 Бүкіл әлемді дүр сілкіндірген коронавирус (covid-19) пандемиясына байланысты жаппай карантин шараларының енгізілуі барлық деңгейдегі білім беру жүйелерін осы қашықтықтан оқытуға алып келді Презентация 1,13 Mb. 1 | оқу |
 | Тегі: Каймолдина Аты-жөні: Лаура Әкесінің аты-жөні: Бакытжарқызы Оқушылардың 1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс туралы білімдерін қосымша ізденіс жұмыстары арқылы жүйелеп бекіту және тарихи мәліметтерді пайдалана отырып қорытындылау 30,67 Kb. 1 | оқу |
 | ПӘНІҢіз бастауыш класс фио лаукенова Лаура Жумагалиевна «Жас полиглот» зияткерлік ойыны 4-класс Мақсаты Оқушылардың қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі пәндерінен алған білімдеріне жалпылай шолу жасау, қайталау жұмыстарын жүргізу 31,47 Kb. 1 | оқу |
| Транскрипция ингибиторлары. Транскрипцияның реттелуі. Тексерген:Қажыгелдиева Лаура Карловна Орындаған: нұрланқызы Мейіргүл Тобы: хб-803 Днқ молекуласындағы генетикалық ақпараттың іске асуының бірінші кезеңі. Транскрипция арнайы днқ және рнқ полимераза ферменті арқылы жүреді. Транскрипция нәтижесінде рнқ молекуласының полимерлі тізбегі түзіледі 6,35 Mb. 11 | оқу |
| Абай өЛЕҢдерін бастауыш мектепте оқытудың ТӘрбиелік маңызы саменова Лаура Сейтахметовна «№44 жалпы орта білім беретін мектеп» Ал оқып отырған шығарманың тақырыбы мен идеясын түсіндіруде ақынның көзқарасын оның ой пікірімен қоса түсіндіру, өмірмен байланыстыру, баланың жан дүниесіне әсер ету сияқты мәселелерді бала түсінігіне сай жеткізу мұғалімнің әдіскерлігіне 16,8 Kb. 1 | оқу |
| Карамурзина Шолпан Ондасыновна Аянасова Лаура Аянасовна Тақырыбы: • Гормондар 1 сағ сабақ кезеңдері Класс: 8 (оқыту тілі қазақша ) Өткізілетін күні: Осы сабақ Оқушылар орындай алады: эндокриндік және аралас бездердің орналасуын ажырата және анықтай алады; бездердің негізгі қызметтерін түсіндіре алады Сабақ 178,33 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған: Саулатова Лаура, 6 «А» сынып оқушысы Жетекші: Сағынбаева Ф. М., қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі 2015 ж «Наурыз мейрамы» Зерттеудің мақсаты: Ұлыстың ұлы күні Наурыз мерекесі туралы тарихын жетік білу үшін, білімін терендету. Өткен ғасырда тойланатын салыстыру, қазақ халқының салт дәстүрлерін білу, құрметтеу 326,78 Kb. 1 | оқу |
| Сағидоллақызы Лаура, 214 ом тақырып: Судың сапасына қойылатын гигиеналық талаптар Жағдаяттық есептер Ситуациялық есеп №1 Судың талдаудан алынған қасиеттері иісі-4, дәмі-3 нормаларға сәйкес келмейді және батпақ иісі шығады. Судың құрамындағы нитраттар мөлшері 40 мл, лайлануы 0,9 мг, түсі 25, сульфаттар, хлордың қалдық мөлшері фенолдың мөлшері, нитритті азот Құрамы 8,9 Kb. 1 | оқу |
1 2