іздеу: адамнан
Адамның әлеуметтік мәні-
ОЖСӨЖ мазмұны: І дүниежүзілік соғыс жылдарындағы Қазақстан экономикасы, м Әдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат
- А. А. Какимова Қазақстан Республикасы тарихы
Мақсаты: Атамекеннің,адамның өсіп-дамуындағы,өміріндегі рөлі туралы түсініктер беру. Міндеттері
- Атты онкүндігінің жоспары
Тема вопроса: Адамныѕ даралыќ психологиялыќ сипаттары
- Доскалиева,Ќайырєалиев Роза,Темірєали Бисенќызы,Ќайырєалиўлы Тест для студентов следующих специальностей
«Адамның жануарлардан шыққандығының дәлелдемелері
- Сабақтың мақсаты: Адамның шығу тегімен таныстыру
@@@ Адамның мекендеу ортасының қауіптіліктері
- Пәннің оқу-әдістемелік кешені «Тіршілік қауіпсіздігі негіздері» пәнінен университеттің барлық мамандығына арналған Оқу әдістемелік материалдар
Адамның жайын ауылдасы білмейді, істесі біледі
- Г. А. Дүйсенбиева Б. У. Курбаналиев Әлем әдебиеті г. А. Дүйсенбиева Б. У. Курбаналиев
Адамның туыстық қарым-қатынасын білдіретін этнопсихологиялық атаулар
- Жумадуллаева А. А.,Өтеген Қ. О.,Сыдыкова З. Е. ҚАзақ этнопсихологиясы шымкент 2016
Қорытынды: - «Ас – адамның арқауы» кезеңінен не білдің ? Өз ойларыңды айтыңдар. V. Жаңа білім және іс-әрекет амалдарын қорытындылау, жүйелеу кезеңі
- Сабақ жоспары. Өткізуші: Таткенова Гүлбану Хайдарқызы
§48. Табиғаттағы адамның іс-әрекеттері
- Сабақтың мақсаты: Оқушыларды Биология және оған тығыз байланысты ғылымдыардың зерттейтін саласымен таныстыру
Мақсаты: -Адамның тамақтанудағы су мен нанның маңызы, қамырдан дайындалатын тағам түрлерін дайындауды үйрету. Міндеті: -
- Қаратөбе аудандық білім беру бөлімі Аудандық әдістемелік кабинет
-бап. Жеке адамның қолындағы заттар мен құжаттарды алып қою 1. Құқық бұзушылық жасалған жерде не осы Кодекстiң 618-бабында
- Қазақстан Республикасының Кодексі
-тарау. Адамның тіндерін және (немесе) ағзаларын (ағзаларының бөліктерін)
- Кодексі Халық денсаулығы және денсаулық сақтау жүйесі туралы 2013. 08. 01. берілген
Д) Адамның тек жеке тұлғалық тәрбиесінің мәселелерін қоса
- Лекция: 30 сағ. СӨЖ: 30 сағ. ОбсөЖ 30 сағ. Барлық сағат: 90 сағ. Қорытынды бақылау: емтихан іvсеместр
 | Ббжб №1 5 сынып. І нұсқа Тапсырмалар Көрермендер залында 80 орын бар. 23 адамнан тұратын топ өз орындарына отырғаннан кейін неше орын бос қалды? 22,02 Kb.  1 | оқу |
| №1 басылым 09. 06. 2016 ж беттің -шісі Бір адамның басқа бір адамнан айырмашылығы, өзіне тән ерекшелігі бар, ешкімге ұқсамайтындығы туралы сипаттама 1,16 Mb. 6 | оқу |
 | Сабақ Сыныбы: 1 Бастауыш сынып мұғалімі : Бектурсинова Ардақ Есенгалиевна Уақыт талабына сай жаңа мақсаттардың тағы бірі- қоғамда «орындаушы» адамнан гөрі «шығармашыл» адамды жасау 0,49 Mb. 1 | оқу |
| Пәннің ОҚУ Әдістемелік кешені «Педагогика» Бір адамның басқа бір адамнан айырмашылығы, өзіне тән ерекшелігі бар, ешкімге ұқсамайтындығы туралы сипаттама 149,84 Kb. 70 | оқу |
 | Пәннің ОҚУ Әдістемелік кешені «Педагогика» Бір адамның басқа бір адамнан айырмашылығы, өзіне тән ерекшелігі бар, ешкімге ұқсамайтындығы туралы сипаттама 1,16 Mb. 70 | оқу |
 | Орындаған: Сабденова Т. Б Кәсіби даму адамнан саналы,бағытталған белсенді оқуды талап етеді. Мұндай оқу басқа формалардан анық ерекшеленеді. Әрбір адам өзінің қандай бағытта дамуы 290,02 Kb. 1 | оқу |
 | Философия тарихындағы адам мәслесі Аристотельдің анықтамасы бойынша Адам – «қоғамдық хайуан», басқа хайуандардың адамнан айырмашылығы оның қоғамнан тысқары жағдайда өмір сүре алмайтындығы 322,54 Kb. 1 | оқу |
| Іс-тәжірибе диссиминациясының тиімді үлгілері «идея» дегенді білдіреді. Яғни, К. Ушинскийдің пікіріне сүйенсек «Озат тәжірибені үйрену барысында бір адамнан екінші адамның алатыны – тек оның идеясы» деген екен 90,07 Kb. 1 | оқу |
| Математика Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларын орындауға арналған дәптері Көрермендер залында 60 орын бар. 20 адамнан тұратын топ өз орындарына отырғаннан кейін неше орын бос қалады? 337,79 Kb. 1 | оқу |
| Математика Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларын орындауға арналған дәптері Көрермендер залында 60 орын бар. 42 адамнан тұратын топ өз орындарына отырғаннан кейін неше орын бос қалады? 363,22 Kb. 2 | оқу |
| Трихофития Негізгі қоздырғышы -trichophyton tonsurans және Trichophyton violaceum, берілуі ауру адамнан және оның заттарынан ал зоофильді түрімен көбінесе кеміргіштерден жұқтырылады 2,96 Mb. 1 | оқу |
| ПОӘК 042-18-16 53/03-2013 №1 басылым 18. 09. 2013 ж Бір адамның басқа бір адамнан айырмашылығы, өзіне тән ерекшелігі бар, ешкімге ұқсамайтындығы туралы сипаттама 1,16 Mb. 6 | оқу |
| Математика Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларын орындауға арналған дәптері Көрермендер залында 360 орын бар. 42 адамнан тұратын 8 топ өз орындарына отырғаннан кейін неше орын бос қалады? 334,87 Kb. 10 | оқу |
| Математика Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларын орындауға арналған дәптері Көрермендер залында 360 орын бар. 42 адамнан тұратын 8 топ өз орындарына отырғаннан кейін неше орын бос қалады? 334,88 Kb. 10 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсатын баяндау, Дәрежелік функция және оның қасиеттері. Топтық жұмыс Жигсо әдісімен әр топтан бір немесе екі адамнан (кластағы оқушы санына сәйкес) жаңаша 4 топ жасақтау Сабақ 17,92 Kb. 1 | оқу |