іздеу: аудио
«Мұз қату уақытында оқушылармен оқыс жағдайларды болдырмаудың алдын алу және мұз үстіндегі қауіпсіздікті сақтау» тақырыбында жүргізілген іс-шаралары туралы ақпарат- І жартыжылдық бойынша есебі. Астрахан №1 орта мектебінде 2016-2017 оқу жылынында «Жасөспірімдерді жан-жақты тәрбиелеуде жеке тұлғаны қалыптастыру»
Шағын және орта бизнес, сауда
- V сайланған Алматы қаласы мәслихатының XII сессиясының 2016 жылғы № шешіміне қосымша
Қабылдаудың негізгі қасиеттері
- Көкшетау 2006 ббк 88,3я 73 /5к/ к 76
бақылаудың түрлері
- Кіріспе тақырыптың
Жалғау (окончание). Қазақ тілінде жалғаудың 4 түрі бар: көптік, тәуелдік, жіктік, септік Жалғаулардың орналасу тәртібі (порядок присоединения окончаний)
- Қазақ тілінің ережелері 1-11 сыныптар үшін
Фигураның ауданы
- ПОӘК 042-14. 01. 20. 168/02-2013 02. 09. 13 ж. №1 басылым
Дәріс 3 Қазтуған жыраудың өмірі, шығармашылығы
- Дәріс 1 Жыраулық поэзиясының даму жолдары Дәрістің мақсаты
-тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың спецификациясы
- Білім беру бағдарламасы бойынша 2 сыныптың жаратылыстану пәні бойынша жиынтық,тоқсандық бағалау тапсырмалары жинағы
Программаны жасақтаудың негізгі кезеңдері
- 1 глоссарий алгоритм – математикадағы ең бір іргелі ұғымдардың бірі. Алгоритм
Барлығы аудан бойынша 64
- Ақмола облысы бойынша сайлау учаскелері туралы мәліметтер
тақырып: Орал, Торғай, Маңғыстаудағы көтерілістер (1867-1868жж.) Жоспары
- ПОӘК 042-18-18 49/03-2013 №1 басылым 18. 09. 2013
Мақсаты: Шығармашылық жоба туралы білімдерін арттыра отырып, жоба жасау және оны қорғауды үйрету. А
- Сабақтың типі: Қазақ халқының қоөнері тарихи сипаттама. Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: Әнгімелеу
№2 Дәрістің тақырыбы: Аударма және оның тарихы, теориясы мен тәжірибесі жайында жазылған ғылыми жұмыстарға шолу
- 5 в 050121 «Қазақ тілінде оқытпайтын мектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған
Дәріс 13 Кәсіпорында ішкі тасымалдауды сақтау, манипуляциялау үрдісі
- ОӘК 042-18-12 101/03-2013 18. 09. 2013 Баспа №1 беттің -сі
сабақ барысында формативті бағалауды тиімді қолдану
- Ащысай орта жалпы білім беретін мектеп-балабақшасы «Оқуды бағалау» атты апталық материалдарының жинағы ащысай, 2016 жыл
 | Бағдарламасы арқылы электрондық оқулықтар жасау Тапсырма: Презентация, аудио, видео, анимация pdf doc форматтағы мәліметтерді жинастыру. Жобаны құру, парақтарды безендіру, басқару батырмаларын қою, объектілерге әрекеттерді тағайындау 140,45 Kb.  4 | оқу |
 | Мультимедиялық презентациялар және оған қойылатын талаптар Ол ақпаратты кешенді түрде бейнелеуді мәліметтерді мәтіндік, графикалық, бейне-, аудио- және мультипликациялық түрде шығаруды жүзеге асырады Презентация 0,61 Mb. 1 | оқу |
 | Сабақ: Қазақ тілі мен әдебиеті Мектеп: Ақтөбе қ. Фмб нзм күні: 15-18. 09. 2015 Медиақұралдардағы (постерлер, ақпарат құралдары, жарнама, бейнекөрініс, аудио) оқиға мазмұнын зерттеп, әңгіме, мәтін, мақала, баяндаманы қорытып жазады Сабақ 116,82 Kb. 1 | оқу |
 | Куангалиева Муслима Есенбулатовна I- санатты, III деңгей бойынша сертификатталған ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Интерактивті тақта, аудио видео материалдар, флипчарт, маркер, түрлі түсті бояу, «Блоб» ағашы бейнеленген парақтар, плакат 0,55 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Біздің жобамыз. Түбірлес сөздер. Шығарма «Кітапхана» Барлық оқушылар : аудио-бейнежазба мазмұны бойынша айтылған өзгенің пікіріне (келісу/келіспеу себебін ) өз көзқарасын білдіреді, нтонацияны, вербалды емес тілдік құралдарды Сабақ 16,28 Kb. 1 | оқу |
| «География Сабағында Аудио Визуалды Құралдарды Пайдалану» Біліп қана қою аз, сол білгеніңді істе қолдана білуің керек, ниеттену ғана аз, сол ниетіңді іске асыруың керек” 70,11 Kb. 1 | оқу |
 | Искандарова Дилноза Сабақты түсіндіру кезінде оқытушы тақта алдында тұрып, бір мезетте мәтіндік, аудио, бейне құжаттарын қолдана алады. Сонымен қатар, интерактивті құралдарды сабаққа пайдаланғанда дидактикалық бірнеше мәселелерді шешуге көмектеседі 0,64 Mb. 2 | оқу |
| Арыстанмын, айбатыма кім шыдар? Жолбарыспын, маған қарсы кім тұрар? Көкте – бұлт, жерде – желмін гулеген Кітапкөрмесі,слайд-шоу, аудио-видио құралдар, қанатты сөздер жазылған плакаттар, буклеттер, суреттер 2,01 Mb. 1 | оқу |
| Урока по книге Э. Распе «Приключения барона Мюнхаузена» Оборудование: мультимедийный проектор с экраном, аудио аппаратура, фото,, книга «Приключения барона Мюнхаузена», карточки для работы Урок 60,76 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Видеожазба деген не? Бүгін біз VideoPad редакторымен танысамыз. Бұл редактор видеожазбалар түсіруге, түсірілген видеожазбаларды сапалы түрде өңдеуге, аудио жазуға, сақтауға арналған. Сонымен қатар фотосуреттерді де өңдеуге, оларды пайдаланып Сабақ 0,6 Mb. 1 | оқу |
| Лекция Интернетке кіріспе Интернет – бүкіл әлемдегі миллиондаған шағын компьютерлік желілерді бір – бірімен байланыстырып тұрған орасан зор компьютерлік желі, ол хаттама деп аталатын бірыңғай стандартпен жұмыс істейді. Желідегі компьютерлерде мәтін, сурет, аудио Лекция 497 Kb. 19 | оқу |
| Определени е 24 декабря 2021 года город Нур-Султан Амангельдиной А.,рассмотрев в помещении суда с применением средств аудио-, видеозаписи ходатайство истца об отмене мер по обеспечению иска по гражданскому делу по исковому заявлению Кашкамбаевой Айгерим Манарбековны к Мукушеву Манарбека Конысбаевича о взыскании 20,34 Kb. 1 | оқу |
| Сыныбы: 6 сынып Тақырыбы: Нысандарды компьютерлік тұсаукесерге кірістіру. Мақсаты Мақсаты: Оқушыларды тұсаукесер слайдтарында қолдануға болатын нысандар типімен таныстыру. Кестелер, диаграммалар, аудио және мультимедия-клиптерді кірістіру туралы білімдерін қайталау, жалпылау 171,74 Kb. 1 | оқу |
| Бүгінгі біздің тақырыбымыз: «Жамбыл Жабаев. Зілді бұйрық» Білу, түсіну. Тыңдалым. Жамбыл Жабаевтың «Зілді бұйрық» өлеңі туралы және сол өлеңнің аудио нұсқасын тыңдап, ойларын ортаға салыңдар 41,84 Kb. 1 | оқу |
| Белсенді оқу әдістері Оқу мақсат қою жылдамдықты анықтайды. Оқу мақсаты (немесе лекция, аудио тыңдау) басқа факторлармен қатар оқу жылдамдығына, материалға терең енуге және мәтінді түсінуге әсер етеді. Мақсат оқу стратегиясын Сабақ 0,69 Mb. 7 | оқу |