іздеу: сендер
Коррекциялық бағдарламада таяудағы әлеуметтік ортаны белсенді қатыстыру ұстнаымы- Практикалық психология Диагностикалық және коррекциялық жұмыс
Мақсаты: Кәсіпорынның іскерлік белсенділігінің түсінігі және мәнімен танысу. Кәсіпорынның іскерлік белсенділігінің көрсеткіштерін қарастыру. Жоспар
- Беруін талдау Оқу құралы Қостанай
Белсенді бөлімді құру
- Операциялық жүйелер
Рибосомалардың белсенді орталықтары
- Құрастырушылар
A) Қарым-қатынас құралы В) Белсенділікті дамытады
- З. Е. Сүлейменова, М. Т.Қошанова педагогика ббк 74. 00 С 90 Рецензенттер
Мақсаты: Эпидемиялық процестің белсенділік дәрежесін қарастыру
- ЖҰмыс бағдарламасы пән: Микробиология Пән коды: Мiс 2210 Мамандық: 051102 «Қоғамдық денсаулық сақтау»
Фотосинтетикалық белсендi радиацияны өсiмдiктердiң пайдалануын жақсарту үшiн
- Қазақстан республикасы
-Балалар сендермен мен «
- Сиқырлы сандар Білім беру саласы: таным Ұйымдастырылған оқу қызметі
Оқушы-музыканттың өз-өзіндік шығармашылығының белсенді ойлануының қалыптасуы (ой-өрісі)
-
№10 семинар тақырыбы:Түзете-дамыта оқыту сыныбында ойын элементтері арқылы оқушылардың танымдық белсенділіктерін арттыру жолдары
- ПОӘҚ 042-18-31 62/03-2014 Баспа №2 11. 09. 2014 ж
Қорытынды. -Бүгінгі сабақтан не білдіңдер? -Сендер үшін не маңызды болды? -Сабақтың басында айтылған мақсатымызға жеттік пе? - (ҚБ)
- Сабақ тақырыбы Уақытты қалай өлшейміз?
Дәрісті қорытындылау: Оқушыларды саналы оқуға үйрету, білімді саналы меңгерту, балалардың белсенділігін арттыру – оқу сабақтарындағы ең басты талап
- 5 в 020500 «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі»
Семинардын ашылу р2с3м3 2 Семинарға мектеп мұғалімдері белсенді қатысыты
- Семинар Тақырыбы: ОҚу сапасын арттырудағы диалогтік оқытудың
Қорыту: а) Интербелсенді тақтадан Анаға арналған қанатты сөздер оқытылып қорытындыланады; ә) Оқушылардың білімі бағаланады. Үйге тапсырма
- Сабақтың тақырыбы : Сөз құдыреті Сабақтың мақсаты
Оқушылардың танымдық белсенділігін арттыруда ақпараттық технологияларды
- 1. Шет тілі сабағында ақпараттық технологияларды қолданудың теориялық негіздері
 | Оқу сауаттылығы 1 мәтін Нұсқаулық Балаларым, мен қартайдым. Сендер ержеттіңдер. Кімнің ақылы мен байлығы сай болса, сол менің мұрагерім болады, депті 0,8 Mb.  4 | оқу |
| Оқу сауаттылығы 1 мәтін Нұсқаулық Балаларым, мен қартайдым. Сендер ержеттіңдер. Кімнің ақылы мен байлығы сай болса, сол менің мұрагерім болады, депті 0,8 Mb. 5 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Достық өлкесінің заңы Балалар, сендер «дос», «достық» дегенді қалай түсінесіңдер? (Балалардың жауабы тыңдалады) Бүгінгі сабағымыз да достыққа байланысты болады Сабақ 30,81 Kb. 1 | оқу |
| Қашықтан оқыту кезіндегісабақ жоспарының Үлгісі Сәлеметсіздер ме оқушылар? Сендер оқулықтың алғашқы бетін аштыңдар. Бұл кітаптың беті ғана емес, сонымен бірге тарих әлемінің бастапқы жолы Сабақ 91,53 Kb. 1 | оқу |
| Осы тақырыпты оқу барысында сендер нені үйренесіңдер? Теңдеу, теңдеудің түбірі, анықталу облысы, өрнектерді тепе-тең түрлендіру, мәндес теңдеулер, n-ші дәрежелі түбір және оның қасиеттері 62,59 Kb. 6 | оқу |
| Балдырлар Ал оның неден болатынын білесіңдер ме? Жылы тоған суында ерекше өсімдіктер балдырлар тез көбейе бастайды. Суды жасыл түске енгізетін солар. Егер сендер 19,64 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ. Оқулық 8 сынып «Ата мұра» Сабақ барысында сендер, ХІХ ғасыр қазақ жеріне келген ғалымдармен танысып, зерттеу нәтижесінде жазған еңбектері туралы білесіңдер Сабақ 17,49 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспары. Алматы қаласы. Білім басқармасының ҚббжтғӘО қолдауымен жасалды. 4-тоқсан Сабақтың барысында, сендер, сарматтардың археологиялық ескерткіштерін сипаттау арқылы олардың шаруашылығы мен қоғамдық құрылысымен танысасыңдар Сабақ 25,27 Kb. 2 | оқу |
| Армия генералы с.Қ. НҰрмағамбетов атындағЫ «жас ұлан» республикалық мектебі Бт-дан жақсы балл алып, Жоғары Оқу Орындарына түсіңдер. Сендер ертен Қазақстан Республикасын қорғайтын азаматтар болуға тиіссіңдер 1,42 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Қазақстан «Қайта құрудың» Сабақ барысында сендер қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасап, Кеңес үкіметі кезіндегі орын алған әлеуметтік-экономикалық проблемаларды талдайсыңдар Сабақ 30,98 Kb. 4 | оқу |
| Сендер матаның өсімдік пен жануардан пайда болатынын білесіңдер Матаны тоқыма маталармен тоқу станогында, ал тоқыма маталарын – талшықтан тоқиды. Барлық текстильді талшықтар табиғи және химиялық болып бөлінеді Сабақ 20,4 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: «Шебердің қолы ортақ» Еңбек адам баласының өмірдегі ең негізгі іс әрекеті екенін сендер мектеп табалдырығын аттаған күннен бастап, біліп, онсыз тіршілік жоқ екенін жақсы түсіндіріңдер Сабақ 33,49 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті Ұлттық кейіпкерлер туралы не білемін? Я дыбысы мен әрпі Балалар ендеше шаттық шеңберін ойынмен бастайық Балалар сендер ойын ойнаған жақсы көресіндерме?Ия Сабақ 209,27 Kb. 2 | оқу |
 | Мектептегі оқушы қауіпсіздігі сынып сағаты Егеменді еліміздің болашағы білімді ұрпақ. Ол үшін білім қажет. Қазір сендер жассыңдар және толық мүмкіндіктерің бар. Сондықтан да тынбай еңбектеніп білім алуларың керек 13,95 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті Ұлттық кейіпкерлер туралы не білемін? Я дыбысы мен әрпі Балалар ендеше шаттық шеңберін ойынмен бастайық Балалар сендер ойын ойнаған жақсы көресіндерме?Ия Сабақ 419,14 Kb. 3 | оқу |