іздеу: Жауап

ІІ - ТАРАУ. Халифаттың құрылуы, жаулап алушылықтары
- І-тарау Арабтар мемлекетінің құрылуының алғы шарттары
Жауабы: _______________ Шыққан сөзден сөйлем құрап жаз -
- Қазақ мектептері үшін 1 тур Капитандар сайысы (тестілеу)
Жауаптары
- Сабақтың тақырыбы: Фотоэффект. Фотоэффектіні қолданылу. Фотон. Сабақтың мақсаты
Дұрыс жауап кілттері
- Дауысты дыбыстар
Жауабы
- Шешуі: t мин – бірінші жаяудың жолға кеткен уақыты мин – екіншісінікі Сонда Жауабы
«Мен халықтың жауының жауымын!»
- Тұрсын ЖҰртбай „Ұраным алаш!
Жауапты – ДБИ, ҚДСМ, АТД
- Имени с. Д. Асфендиярова
Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап
- А. А. Какимова Қазақстан Республикасы тарихы
Есептеме формасы: Ауызша жауап
- Жұмыс бағдарламасы «Анатомия спорттық морфология негіздерімен»
Жауабы
- Қазақ мектептері үшін Капитандар сайысы Тестілеу 1 топ
Д) 1902жылы Е) дұрыс жауап жоқ
- Жұмыс бағдарламасы 60- 68 ПӘн бойынша глоссарий. Ақыл ой сезімдері ойлау іс-әрекетінен туындайтынсезімдер (таң қалу, әуестік, секімділік және шүбалану сезімдер). Агломерация
Дұрыс жауап кодтары
- Биологиядан қазақ тілінде тест сұрақтары. Сұрақ кітабына 35 нұсқа
Ұстаз бен шәкірт қарым-қатынас мәдениетіҰстаз бен шәкірт қарым-қатынас мәдениеті
Түсінгендіктің шын белгісі-«иә» деген жауап емес, шәкірттің жүзіндегі қуаныш болып табылады
31,98 Kb. 4
оқу
Сабақтың тақырыбы: «Заттар интернеті»Сабақтың тақырыбы: «Заттар интернеті»
Сөйлеу қабілетінде бұзылысы бар оқушының қабілетіне қарай тапсырмаларға жазбаша жауап беруге жағдай жасау
Сабақ 29,87 Kb. 3
оқу
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы 4а шеңбер. Геометриялық салуларҰзақ мерзімді жоспардың тарауы 4а шеңбер. Геометриялық салулар
Топпен талдау жасап, бір-біріне түсіндіреді, сұрақтарға жауап береді, ойларын А3
Сабақ 490,74 Kb. 3
оқу
Сынып: 3 2020-2021 оқу жылыСынып: 3 2020-2021 оқу жылы
Тыңдалған мəтін бойынша қойылған сұрақтарға жауап беріп, мəтінде жалпы не туралы айтылғанын түсінесің
Сабақ 0,75 Mb. 3
оқу
Сабақ жоспары Мектеп: «Аль-Фараби атындағы мектебі» жсшСабақ жоспары Мектеп: «Аль-Фараби атындағы мектебі» жсш
Нәтижесінде терминдерді толық, кеңейтілген түрде жауап беру дағдыларын қалыптастыру
Сабақ 72,77 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы Сен нешедесің?Сабақ тақырыбы Сен нешедесің?
Тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация (суреттер) сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру
Сабақ 21,5 Kb. 1
оқу
Жауап: Негізінен алғанда, адамның қызметке деген мотивациясы адамды белгілі бір мақсаттарға итермелейтін қозғаушы күштердің жиынтығы деп ойлаймынЖауап: Негізінен алғанда, адамның қызметке деген мотивациясы адамды белгілі бір мақсаттарға итермелейтін қозғаушы күштердің жиынтығы деп ойлаймын
15,17 Kb. 1
оқу
Сабақтың түрі: аралас сабақ. Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, топтастыру, екі жақты күнделікСабақтың түрі: аралас сабақ. Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, топтастыру, екі жақты күнделік
Сабақ 8,98 Kb. 1
оқу
Нұсқаларды басқару жүйелері (бірнеше жауап) бір құжаттың бірнеше нұсқасын сақтауға мүмкіндік бередіНұсқаларды басқару жүйелері (бірнеше жауап) бір құжаттың бірнеше нұсқасын сақтауға мүмкіндік береді
13,67 Kb. 1
оқу
Сабақ қандай қызмет атқарады? Сабақтың түрлері қандай Менен сұрақ сізден жауап СӨЗЖҰмбақСабақ қандай қызмет атқарады? Сабақтың түрлері қандай Менен сұрақ сізден жауап СӨЗЖҰмбақ
Сабақ 8,8 Kb. 1
оқу
Сабақ қандай қызмет атқарады? Сабақтың түрлері қандай Менен сұрақ сізден жауап СӨЗЖҰмбақСабақ қандай қызмет атқарады? Сабақтың түрлері қандай Менен сұрақ сізден жауап СӨЗЖҰмбақ
Сабақ 9,05 Kb. 1
оқу
«Кім айтады?» Мақсаты: Өз сыбайласының назарын,есту қабілетін дамыту. Балалар жарты шеңбер болып тұрады. Бір бала-ортасында тұрады,басқаларға арқасымен. Балалар оғаан сұрақ қояды,сол сұраққа жауап беру қажет«Кім айтады?» Мақсаты: Өз сыбайласының назарын,есту қабілетін дамыту. Балалар жарты шеңбер болып тұрады. Бір бала-ортасында тұрады,басқаларға арқасымен. Балалар оғаан сұрақ қояды,сол сұраққа жауап беру қажет
Балалар жарты шеңбер болып тұрады. Бір бала-ортасында тұрады,басқаларға арқасымен. Балалар оғаан сұрақ қояды,сол сұраққа жауап беру қажет,сұрақ қойған баланың атын атап тұрып. Ол білу қажет кім оған сұрақ қойғанын
23,27 Kb. 7
оқу
Сабақтың түрі: Дамыта оқыту техналогиясы Сабақтың әдіс тәсілдері : Түсіндіру, баяндау, сұрақ жауап, көрнекілікСабақтың түрі: Дамыта оқыту техналогиясы Сабақтың әдіс тәсілдері : Түсіндіру, баяндау, сұрақ жауап, көрнекілік
Сабақ 30,87 Kb. 1
оқу
Сабақтың көрнекілігі: Елбасы-Нұрсұлтан Назарбаевтың суреті. Мемлекеттік рәміздер. Сабақтың әдісі: Сұрақ -жауап, әңгімелеуСабақтың көрнекілігі: Елбасы-Нұрсұлтан Назарбаевтың суреті. Мемлекеттік рәміздер. Сабақтың әдісі: Сұрақ -жауап, әңгімелеу
Сабақ 2,15 Mb. 11
оқу
Білім беру бөлімінің басшысы орынбасары Г. ШиндлярскаяБілім беру бөлімінің басшысы орынбасары Г. Шиндлярская
Е электрондық – әдістемелік дайжест: 100 сұрақ – 100 жауап
211,4 Kb. 1
оқу

1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   131




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет