![«Сұрақ-жауап» ойыны. Мақсаты: өтілетін тақырыпқа байланысты мақал-мәтелдерді меңгерту. Шарты: студентке мақалдың негізіне құрылған сұрақтар ұсынылады. Ал студент сұраққа тисті мақалмен жауап беруі керек](/i/docx32.png) | «Сұрақ-жауап» ойыны. Мақсаты: өтілетін тақырыпқа байланысты мақал-мәтелдерді меңгерту. Шарты: студентке мақалдың негізіне құрылған сұрақтар ұсынылады. Ал студент сұраққа тисті мақалмен жауап беруі керек Бұл әдіс арқылы, біріншіден, студенттің пәнге деген қызығушылығын оятамыз, екіншіден, өтілген тақырыптарды бекіту мақсатымен тақырыпты есте сақтау қабілетін арттырамыз, төртіншіден, сабақ ортасында олардың көңіл-күйін сергітіп 131,42 Kb. 1 | оқу |
![Студент үшін дефектология және логопедия негіздері пәні бойынша жұмыс](/i/docx32.png) | Студент үшін дефектология және логопедия негіздері пәні бойынша жұмыс Жұмыс оқу бағдарламасы (syllabus) Дефектология және логопедия негіздері пәні университеттің ғылыми кенесінде бекітілген оқу бағдарламасы (таңдау пәні болғанда) негізінде дайындалды 59,58 Kb. 8 | оқу |
![3 – сынып. Диагностикалық тапсырмалар. №1 Тақырып: «Мен және менің отбасым». №1 Бақылау диктант. Отбасы мүшелері](/i/docx32.png) | 3 – сынып. Диагностикалық тапсырмалар. №1 Тақырып: «Мен және менің отбасым». №1 Бақылау диктант. Отбасы мүшелері Менің отбасым шағын. Бес адам бар. Олар: әкем, шешем, ағам, қарындасым және мен. Ағам – студент. Қарындасым төрт жаста. Ол балабақшаға барады. Біз бірге сурет саламыз, кітап оқимыз, ойнаймыз. Мен үшінші сыныпта оқимын. (32 сөз) 293,81 Kb. 1 | оқу |
![Қайырлы күн, апай! Тобы: бб-п-16 Студент: Серік Нұрай тапсырма: Өздеріңіздің курстық жұмыстарыңыздың тақырыбын ғылыми аппартқа салыңыз](/i/doc32.png) | Қайырлы күн, апай! Тобы: бб-п-16 Студент: Серік Нұрай тапсырма: Өздеріңіздің курстық жұмыстарыңыздың тақырыбын ғылыми аппартқа салыңыз Тапсырма: Өздеріңіздің курстық жұмыстарыңыздың тақырыбын ғылыми аппартқа салыңыз Сабақ 71,5 Kb. 5 | оқу |
![Сабақ \"Менің отбасым\" 4 «Б» сынып 13. 10. 16 Сабақтың мақсаты : Отбасы тақырыбына байланысты сөздік қорларын молайту. Сабақтың міндеттері](/i/docx32.png) | Сабақ "Менің отбасым" 4 «Б» сынып 13. 10. 16 Сабақтың мақсаты : Отбасы тақырыбына байланысты сөздік қорларын молайту. Сабақтың міндеттері Біздің отбасымыз үлкен. Олар атам, әжем, әкем, шешем, ағам, қарындасым және мен. Атам мен әжем –зейнеткерлер. Әкем-ұшқыш. Ол әуежайда жұмыс істейді. Шешем –мұғалім. Ол мектепте жұмыс істейді. Ағам –студент Сабақ 38,32 Kb. 1 | оқу |
![Менің зерттеулерім көші-қонға,білімге,азаматтылыққа бағытталды. Адамдар арасында басқа,бөтен болудың қандай екенін жақсы білемін. Кейбіреулер менің Оңтүстік Африкада өскенімді білетін шығар. 1975-1985 жылдар арасында](/i/docx32.png) | Менің зерттеулерім көші-қонға,білімге,азаматтылыққа бағытталды. Адамдар арасында басқа,бөтен болудың қандай екенін жақсы білемін. Кейбіреулер менің Оңтүстік Африкада өскенімді білетін шығар. 1975-1985 жылдар арасында Чарльз Райт Милсспен жазылған. Бұл кітап әлеуметтану туралы алғашқы кітаптардың бірі. Бұл кітапты мен студент кезімде оқыған болатынмын және бұл кітаптың маған әсері зор болды деді- дерек Льюис. Ол интелектуалдық шеберлік туралы айтты 64,83 Kb. 1 | оқу |
![Құрметті студент! Төмендегі сілтеме арқылы «Электр энергетикадағы мәліметтер қоры және компьютерлік тораптық технологиялар»](/i/docx32.png) | Құрметті студент! Төмендегі сілтеме арқылы «Электр энергетикадағы мәліметтер қоры және компьютерлік тораптық технологиялар» Төмендегі сілтеме арқылы «Электр энергетикадағы мәліметтер қоры және компьютерлік тораптық технологиялар» пәні бойынша тест тапсырыңыз 13,38 Kb. 1 | оқу |
![Сабақтың түрі: дәріс Студент білу керек](/i/docx32.png) | Сабақтың түрі: дәріс Студент білу керек Науқастың төсектегі жағдайы. Тыныс алудың сипаты: мұрынмен, ауызбен, еркін немесе қиналып демалу.Қарау. Науқастың төсектегі жағдайы. Тыныс алудың сипаты: мұрынмен, ауызбен, еркін немесе қиналып демалу Сабақ 417,2 Kb. 24 | оқу |
![Сабақ тақырыбы: Интербелсенді оқытудағы оқу мақсаттарына сәйкес тапсырмалардың сараланып берілуі Студент:Құрманбек Сандуғаш](/i/docx32.png) | Сабақ тақырыбы: Интербелсенді оқытудағы оқу мақсаттарына сәйкес тапсырмалардың сараланып берілуі Студент:Құрманбек Сандуғаш Сабақ тақырыбы: Интербелсенді оқытудағы оқу мақсаттарына сәйкес тапсырмалардың сараланып берілуі Сабақ 171,01 Kb. 2 | оқу |
![Сабақтың тақырыбы: Жүрек қантамыр жүйесі аурулары синдромы бар науқасты клиникалық тексеру Студент білу керек](/i/docx32.png) | Сабақтың тақырыбы: Жүрек қантамыр жүйесі аурулары синдромы бар науқасты клиникалық тексеру Студент білу керек Сабақтың тақырыбы: Жүрек қантамыр жүйесі аурулары синдромы бар науқасты клиникалық тексеру Сабақ 14,89 Kb. 1 | оқу |
![Бөж тақырыбы: Аналитикалық геометрия мен векторлық алгебраны оқытуда Maple11 жүйесін қолдану. Студент](/i/docx32.png) | Бөж тақырыбы: Аналитикалық геометрия мен векторлық алгебраны оқытуда Maple11 жүйесін қолдану. Студент Тақырыбы: Аналитикалық геометрия мен векторлық алгебраны оқытуда Maple11 жүйесін қолдану Бағдарламасы 23,36 Kb. 1 | оқу |
![Құрамына Педагогика факультетінің «Педагогика және психология» және «Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану»](/i/doc32.png) | Құрамына Педагогика факультетінің «Педагогика және психология» және «Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану» «Сауле» педагогикалық жасағы құрылды. Педагогикалық жасақ құрамына Педагогика факультетінің «Педагогика және психология» және «Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану» мамандықтарының 2-3 курста оқитын 22 студент енді Құрамы 62,94 Kb. 1 | оқу |