іздеу: Шымкент
 | Усенова Аксымбат Абжаловна (Тегі, аты және әкесінің аты толық) «Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша кәсіби даму институты» филиалының базасында өткізілетін тиісті бағыт бойынша (бұдан әрі-ұйым) 2022 жылдың «07» 11 мен «18» 11 аралығында «Жаһандық құзіреттілік» 17,63 Kb.  1 | оқу |
| Алматы мен Шымкент қалаларының арасы масштабы 1: 12 000 000 картада см Картада екі қаланы қосатын кесіндінің ұзындығы см. Картаның масштабы 1: 000 000. Екі қаланың арақашықтығын табыңыз 25,65 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Моңғол- татар шапқыншылығы Сабақтың мақсаты: XIII ғасырда Моңғол мемлекетінің құрылуыу олардың Моңғол- татар шапқыншылығы. Шымкент қаласы №77 А. Асқаров атындағы орта мектебінің тарих пәнінің мұғалімі Тоқтыбаева Ғалия Шардарбекқызы Сабақ 107,18 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі Шымкент қаласының білім басқармасы Ойлауы (элементарлы түсініктерді түсінеді, болған жақғайлар арқылы түсінеді, заттай көру арқылы түсінеді, жасырын және жанама айтылған ойды ұғынады ж т б) 141,5 Kb. 48 | оқу |
| Қабылдаған: Әліпбек А. З тобы: М1901-12 шымкент 2022 Ерік және тұлға. Тұлғаның өзін-өзі зерттеу психологиясы Екінші – ерікті әрекеттер, қозғалыстар. Мысалы, жерге түсіп кеткен затты көтеріп алу. Бұл – мақсатты қозғалыс. Адамның мақсатты қозғалыстары әрқилы кедергілер мен қиыншылықтарға ұшырап отырады 69,15 Kb. 1 | оқу |
| Реферат Тақырыбы: eco энергетикалық сертификаты Орындаған: Жаниева Мулдир Тобы: ммг-21-6к1 Қабылдаған: Отуншиева Айтолқын Шымкент 2022 Бұл өнімдерді өндіруге және өнімдердің қауіпсіздігіне, өмірге, мүлікке және адамдардың ауқымына деген сенімділікті қамтамасыз ететін технологияларды енгізуге елеулі ынталандыру болып саналады Реферат 30,72 Kb. 3 | оқу |
| Ол кісі студенттердің сапалы білім алуын, демалуын, спортпен айналысуын айрықша қадағалады. Ұстаздар мен оқушыларға жасаған қамқорлығы тіпті ерекше болды Ол басшылық еткен 35 жылда Шымкент гидромелиоративтік құрылыс техникумы республикадағы техникалық және кәсіптік білім беретін оқу орындары арасында нағыз көшбасшыға айналды 30,61 Kb. 1 | оқу |
| «Экожүйе және құқық» пәнінен практикалық сабақтарды орындауға арналған әдістемелік нұсқау Шымкент 2021 Қазақстан республикасы ғылым және білім министрлігі коммерциялық В04150 – «Мемлекеттік және жергілікті басқару» Білім беру бағдарламасы бойынша білім алушыларға арналған Сабақ 225,67 Kb. 32 | оқу |
| «Қоғамдық сананы жаңғыртудың өзекті мәселелері» С.Ө. Карибаев және Ш. Б. Сембиева – «Қоғамдық сананы жаңғыртудың өзекті мәселелері» пәнінің дәрістер жинағы.(барлық мамандық студенттері үшін). – Шымкент: М. Әуезов атындағы ОҚМУ, 2019. 84 бет 1,38 Mb. 18 | оқу |
| «Қоғамдық сананы жаңғыртудың өзекті мәселелері» С.Ө. Карибаев және Ш. Б. Сембиева – «Қоғамдық сананы жаңғыртудың өзекті мәселелері» пәнінің дәрістер жинағы.(барлық мамандық студенттері үшін). – Шымкент: М. Әуезов атындағы ОҚМУ, 2019. 84 бет 1,38 Mb. 17 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Синтаксис терминінің мағынасы. Синтаксис пәнінің объектісі, мазмұны. Орындаған: Мергенбай Сезім Тобы: фи-18-5К Қабылдаған: Әділбекова Жеңісгүл шымкент 2020 Жоспар Тілдің синтаксистік құрылымы – тілдік деңгейде басқа тілдің бірліктерден жоғары сатыда тұратын, олардың бәрін өз ішіне қамтитын күрделі тұлға Реферат 30,79 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Меніңсүйікті ісім ән айту. Сабақтың мақсаты : Өзінің сүйікті ісі ән айту жайында өз ойын жеткізе білу Оңтүстік Қазақстан облысы, Шымкент қаласы, №18 Ш. Уалиханов атындағы жалпы орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті (орыс сыныптарында) пәнінің мұғалімі Джолдасова Ақмарал Қуанышевнаға Сабақ 44,64 Kb. 1 | оқу |
| БАҒдарламасы шымкент 2011 ж. Қабылдау емтиханның бағдарламасы 6М010100 Мектепке дейінгі оқыту мен М010100 Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеу мамандығы пәндерінің Бағдарламасы 0,76 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: днқ құрылымы мен қызметі Мектеп: Шымкент қ. Хбб нзм күні: 26. 02. 2014 ж ДНҚ – ның үш реттік құрылымы мен рнқ-ның үш реттік құрылымын блок схема түрінде жазып, талдай алады Сабақ 250,88 Kb. 2 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы: Логарифмдік теңдеулерді шешу. Шымкент қаласы №79 орта мектебі Логарифмдік теңдеулерді шешу үшін алдымен берілген логарифмдік функцияның анықталу облысын табу керектігін, логарифмнің анықтамасын және логарифмнің қасиеттерін қолдана алу дағдыларын арттыру Сабақ 6,42 Kb. 1 | оқу |