іздеу: барысы
жылғы ұлт-азаттық қозғалыс: себебі, қозғаушы күштері, барысы, негізгі кезеңдері- 1.Қазіргі заман тарихы курсының пәні, мақсаты мен міндеттері, дереккөздері, тарихнамасы және кезеңдері
Сабақтың барысы
- «Өзін-өзі тану» пәнімен интеграцияланған Қазақ Әдебиеті сабағының жоспары Мектеп Мерзімі Мұғалім
-1931 жж. Қазақстандағы шаруалар көтерілістерінің себептері мен барысы
- Шығыстың ғұлама ойшылы Әбу Насыр әл-Фараби (туғанына 1150 жыл) еңбектерінің Тәуелсіз Қазақстанда бағалануы
Ойын барысындағы нақты қозғалыстар
- Реферат тақырыбы: Волейбол ойыны Орындаған: Султанов Алмат Ис-19-1 Тексерген: Сейдалиев Кенесары
Қоршаған ортаны оқыту барысында білім-білікті бағалау жолдары
- Бастауыш сыныптарда «Қоршаған орта» пәнін оқыту әдістемесі пәнінің дәрістері 1-Дәріс. Тақырып
Физиологиялық жүктілікті бақылау барысында әр қабылдау кезінде жүргізілетін зерттеуді белгілеңіз
-
Материалды ресурстарды талдау барысында
- Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Исакова С. А., Айнабекова И. Т
Өндірісті сертификаттау барысында тексерілетін сапа жүйесінің элементтері
- Не сертификаттау
Аз қауіп: ● бақылау барысында төс артындағы ауырсынудың қайталанбауы ● бақылау барысында арнайы жүректік ферменттердің болуы ● SТ сегментінің депрессиясының болмауы ● Т тісшесі теріс, ЭКГ қалыпты бола
- Тақырыбы: “Жіті коронарлы синдром ”
Сабақтың барысы
- Тригонометриялық функциялардың қасиеттері. Мақсаты
Үрдіс пен оның барысындағы өзгерістерді сәйкестендіріңіз
- Тас дәуірі Ежелгі Қазақстан тарихына жатпайтын тарихи үдеріс: Ислам дінінің таралуы
Коникотомия жүргізу барысында соңғы кезеңді атаңыз
- 1. Жараны алғашқы хирургиялық (БХӨ) өңдеу кезінде жараны жуу үшін қандай ерітінді қажет?
Сабақ барысы
- Қан топтары және қан құю, резус фактор
Əңгімелесу барысында ахуал бірлесе жұмыс жасауға емес
- 1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам
 | Тақырыбы: «Ілгекті жолдар» Мақсаты Жүру барысы: Үстел үстіне түрлі ілгектерді қою. Балалар ілгектерді қолмен ұстап көздерімен көріп, ілгектерді көлеміне түсіне қарай топтастырады. Жиналған бірдей ілгектерден ақ қағаз бетіне жол жасату 27,26 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақ көрнекілігі: үлестірме қағаздар, интерактивті тақта Сабақ барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Формула әлеміне саяхат. (Тарау бойынша қайталау) ІІІ. Есептер шығару.(деңгейлік есептер шығару) IV. «Кім қырағы» Сабақ 4,7 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: Ұйымдастыру. Оқушылар орындарынан тұрып, сәлемдескеннен соң, топ сағаты басталып кетеді Мақсаты: оқушылардың бойына рухани-адамгершілік қасиеттерді ұялату үшін мейірбан, ақылды, шыншыл, қайырымды, т б адамдық асыл қасиеттерді игеруге ықпал ету Сабақ 19,23 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: Сыныпты топқа бөлу І. Сөйлемді жалғастыру Адамгершіліктің қайнар бұлағы – халықта, отбасында, олардың өнерлерінде, әдет ғұрпында. Әр адам адамгершілікті күнделікті тұрмыс — тіршілігінен, өзін қоршаған табиғаттан,күнделікті адамдармен қарым-қатынасынан бойына сіңіреді Сабақ 21,17 Kb. 1 | оқу |
| Көкөністер, жеміс-жидектер және бөлме өсімдіктерін көбейтіп, өсіру Көрнекілігі: суреттер, жемістердің суреттері. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың сабаққа зейіндерін аударамын. Сабаққа қажетті оқу құралдарын дайындатамын. Баланың партада дұрыс отыруын қадағалаймын 9,82 Kb. 1 | оқу |
 | Көрнекіліктер: суреттер, карта т б. Барысы: Сұрақ- жауап Кіріспе әңгіме «Туған өлке» Мақсаты: Оқушыларға Отан отбасынан, туған жерден басталатынын түсіндіру. Павлодар өңірі туралы мәлімет беру, білімдерін кеңейту. Ұлтжандылыққа, патриотизмге, инабаттылыққа, мейірімділікке тәрбиелеу 30,11 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: Шаттық шеңбері Мақсаты: Балалардың қыс мезгілі туралы білімдерін тиянақтау, жыл мезгілдеріне байланысты өзгерістерді бақылап ажырата білуге, қысқы табиғат көрінісін, қысқы ойын түрлерін әңгімелеп айту арқылы байланыстырып сөйлеуге үйрету Сабақ 34,2 Kb. 1 | оқу |
| Барысы мен клиникалық көрінісі бойынша инфекциялық эндокардитке (ИБ) ұқсайтын аурудың ретроспективті сипаттамасы 17 ғасырдың 60-жылдарына жатады Инфекциялық эндокардиттің басталуының орташа жасы айтарлықтай өзгерістерге ұшырады: ол 20 ғасырдағы 30 жастан қазіргі уақытта 70-74 жасқа дейін біртіндеп өсті [2] 23,24 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың барысы. 4) Ғажайып алаң (сұрақ жауап) 2) Сәттілік кезең Дәптерге авс үшбұрышын салыңдар. Оның ав қабырғасының бойынан е және к нүктелерін белгілеңдер. Е нүктесінен, к нүктесінен ас қабырғасына параллель еn, kl түзулерін жүргізіңдер. Неше үшбұрыш пайда болды? Үшбұрыштарды жазыңдар Сабақ 9,92 Mb. 1 | оқу |
| Жұмыс барысы Осы себепті қыналар жоғары ылғалдылықта фитотоксикантқа өте тұрақсыз, бірақ таллом құрғақ болса, so2 жеткілікті жоғары концентрациясында сәтті өмір сүре алады. Сондай-ақ жас таллилердің қарттарға қарағанда сезімтал екені белгілі 26,52 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың көрнекілігі: Мақал-мәтелдер, нақыл сөздер жазылған плакаттар, Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі Тәрбие сағатының мақсаты: Балаларды кішіпейілділікке, үлкендерді сыйлауға, көмектесуге үйрету, жақсы қасиеттерді бойына сіңіріп, жаман қасиеттерден жирену сезімін дамыту Сабақ 54,88 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың барысы : Ұйымдастыру кезең Ақынның өмірбаяны (баяндама) Ақынның өз жанынан шыққан өлеңдері. Аудармалары Мақсаты: Оқушыларды Қазақстандық патриотизмге, отансүйгіштікке тәрбиелеу. Өз елінің дана адамдарын құрметтеуге, еліктеуге,сол кісілердің айтып кеткен өсиеттерін санасына құю Сабақ 38,04 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы; Қанайналым мүшелері. Жүрек және қан тамырларының құрылысы. Сабақтың барысы: Ι Оқушыларды екі топқа бөліп отырғызамын. Жоқ оқушыларды түгелдеп, сайыс сабағымызға сәттілік тілей отырып, сабақта әдепті мәдениетті болуды талап етемін Сабақ 118,4 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы. І. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу. Алты топқа бөлініп отыру. Психологиялық дайындық. 1минут Мақсаты: Білімдік: Өз беттерінше сабаққа мақсат қойып, халық ауыз әдебиетінің бір тармағы ретінде жұмбақ тақырыбына шығу, оның түрлері туралы білімдерін кеңейту Сабақ 64,76 Kb. 1 | оқу |
| Рысов Залой Абілқасұлы №19 жоббм-нің тарих пәні мұғалімі Сабақтың өту барысы Оқушыларға ұлт-азаттық қозғалыстың барысымен таныстыра отырып кейіпкерлер бейнесін ашқызу, зобалаң соғыс жылдарының елге әкелген қасіретін ұғындыру, шығарманың тәрбиелік мәнін ашу Сабақ 8,27 Kb. 1 | оқу |