іздеу: Айтылуы

Әдіс-тәсіл түрі Мақсаты Тиімділігі Қолданылуы Кіріктірілген модульдер, идеяларӘдіс-тәсіл түрі Мақсаты Тиімділігі Қолданылуы Кіріктірілген модульдер, идеялар
Оқушыға сұрақ қою, проблеманы зерттеу арқылы ой-өрісін дамытады, ойын еркін жеткізеді. Пікірлерінің еркін айтылуы, ешқандай сынға ұшырамау керек, қағазға түсіріліп, талқылау жұмысы болады
Сабақ 28,4 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы Зергерлік өнер Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы Зергерлік өнер Сабақтың мақсаты
Білімдік: тақырып бойынша жаңа сөздер мен сөз тіркестерінің айтылуы мен жазылуын меңгерту, тәуелдік жалғаулардың лексико-грамматикалық мағыналарын меңгерту,фонетиканы,жіктік есімдіктерді қайталау
Сабақ 28,81 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы Нұр-Сұлтан мен Алматы. Бас әріптен басталыпСабақтың тақырыбы Нұр-Сұлтан мен Алматы. Бас әріптен басталып
Оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолданады. Айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді есту, есте сақтау арқылы жазады
Сабақ 116,44 Kb. 2
оқу
Сабақ басталар алдында қолданамыз. Оқушылар үлкен шеңберге тұрады, кезектесіп тілек айтадыСабақ басталар алдында қолданамыз. Оқушылар үлкен шеңберге тұрады, кезектесіп тілек айтады
Оқушыға сұрақ қою, проблеманы зерттеу арқылы ой-өрісін дамытады, ойын еркін жеткізеді. Пікірлерінің еркін айтылуы, ешқандай сынға ұшырамау керек, қағазға түсіріліп, талқылау жұмысы болады
Сабақ 28,12 Kb. 15
оқу
Сабақтың тақырыбы: д дыбысы мен әрпіСабақтың тақырыбы: д дыбысы мен әрпі
Сабақтың мақсаты: оқушыларға д дыбысы мен әрпін таныстыру, д дыбысы бар сөздерге талдау жасау, айтылуы мен жазылуын үйрету, тілін дамыту. Ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу
Сабақ 19,88 Kb. 1
оқу
Түрксіб теміржолы. Тұлпар-Тальго. Сөз дәлдігіТүрксіб теміржолы. Тұлпар-Тальго. Сөз дәлдігі
Тарих тілдің сол тілде сөйлеуші ұлт ерекшелігіне қарай жүйесін қалыптастырады. Тілдік жүйені дыбыстың айтылуы, өзара үндесуі, сөз мағынасы, оның өзгеруі, мағына өзгеруінің әдіс-тәсілдері мен жолдары, қосымша, сөздердің тіркесуі
0,63 Mb. 3
оқу
Шығыс Қазақстан облысы мемлекеттік органдарының сайттарын толық жетілдіру бойынша жалпы ұсыныстар «Сайтты Интернеттен іздеу»Шығыс Қазақстан облысы мемлекеттік органдарының сайттарын толық жетілдіру бойынша жалпы ұсыныстар «Сайтты Интернеттен іздеу»
Интернеттің іздеу жүйесінде негізгі сөз және айтылуы бойынша іздеу керек, және олардың көпшілігі іздеудің бірінші нәтижесінде тұрады
168,76 Kb. 1
оқу
Шы, -шең, -са қосымшалары жалғанғанда, олардың естілуі (айтылуы) жұмұшшы, ішшең, ашша болады. Бірақ сөздердің түбірі жұмыс, іс, аш болғандықтан және қосымшалар -шы, -шең, -саШы, -шең, -са қосымшалары жалғанғанда, олардың естілуі (айтылуы) жұмұшшы, ішшең, ашша болады. Бірақ сөздердің түбірі жұмыс, іс, аш болғандықтан және қосымшалар -шы, -шең, -са
Көптеген тілдердің емле заңдарына көбінесе үш-төрт түрлі принцип негіз болады. Олар: фонематикалық, фонетикалық, морфологиялық, тарихи-дәстүрлік т б принциптер
52,24 Kb. 7
оқу
латын тілінен encephalon деп аталадылатын тілінен encephalon деп аталады
Ми' ('дұрыс айтылуы — мый) —латын тілінен encephalon деп аталады.\ сүтқоректілерде мінез-құлыққа жауапты орталық нерві жүйесінің меңгеру торабы. Ми баста бассүйек қуысында орналасады
0,98 Mb. 1
оқу
Жазу тілі көзбен қабылданады, қолмен іске асады. Ал ауызша сөйлеу, есіту кинестезиялық нерв байланыстары арқылы өтедіЖазу тілі көзбен қабылданады, қолмен іске асады. Ал ауызша сөйлеу, есіту кинестезиялық нерв байланыстары арқылы өтеді
Жазудың құрамына алфавит, графика және орфография (емле) енеді. Алфавит – тіліміздегі әріптердің белгілі бір жүйемен орналасу тәртібі. Графика – дыбыстың, буынның немесе сөздің айтылуы қалай болса солай таңбалануы
Құрамы 1,39 Mb. 1
оқу
1-курс, бакалавриат Пән: Журналист тілінің мәдениеті1-курс, бакалавриат Пән: Журналист тілінің мәдениеті
Екпін сөз екпіні, ой екпіні, тіркес екпіні, дыбыс екпіні деп бөлінеді. Сөз ішіндегі бір буынның көтеріңкі айтылуы сөз екпіні деп аталады. Қазақ тілінде сөз екпіні, негізінен, соңғы буынға түседі. Мысалы: Бала далада ойнап жүр
15,32 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: \"Д д\" дыбысы мен әрпі (2 сағат) Сабақтың мақсаты: Оқушыларға \"Сабақтың тақырыбы: "Д д" дыбысы мен әрпі (2 сағат) Сабақтың мақсаты: Оқушыларға "
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға "Д д" дыбысы мен әрпін таныстыру. Д д дыбысы бар сөздерге талдау жасау, айтылуы мен жазылуын үйрету, тілін дамыту. Ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу
Сабақ 0,65 Mb. 4
оқу
Оқытушының сөйлеу сапасы мен оқушының қабылдауының арасындағы байланысты түсіндіріңізОқытушының сөйлеу сапасы мен оқушының қабылдауының арасындағы байланысты түсіндіріңіз
Асты талаптарының бірі – сөздердің дұрыс айтылуы мен дұрыс жазылуы болса, оқытушының сөйлеу тілінде сөз бен сөз тіркесін, сөйлемді дұрыс қалыптастыра білу үшін ой тиянақтылығы, әсерлілігі, сөз дәлдігі, сөйлемдердің өзіне тән әуені, ырғағы
18,99 Kb. 4
оқу
Түсінік хат. Бұл курс қазақ тілінің фонетикасын 10 сынып оқушыларына терең меңгертуге құрастырылған. Элективті курс 17 сағатқа арналған. Басты мақсатыТүсінік хат. Бұл курс қазақ тілінің фонетикасын 10 сынып оқушыларына терең меңгертуге құрастырылған. Элективті курс 17 сағатқа арналған. Басты мақсаты
Уын, тасымал, екпін, үндестік заңы деген ережелеріне назар аударып, айтылуы мен жазылуына көңіл бөліп, қазақ тілінің фонетикасы бойынша білімдерін кеңейту, ауызекі сөйлеу, жазу тілін дамыту, оқушылардың білім сапасын көтеру
Лекция 209,39 Kb. 1
оқу
Бөж тақырыбы: Буын және дыбыс үндестігі Қабылдаған: Абдуллина Гүлжан Орындаған: Қаратаева Айсана Тобы: ппм-312 Буын және дыбыс үндестігі Жоспар КіріспеБөж тақырыбы: Буын және дыбыс үндестігі Қабылдаған: Абдуллина Гүлжан Орындаған: Қаратаева Айсана Тобы: ппм-312 Буын және дыбыс үндестігі Жоспар Кіріспе
Түбір сөздің жуан не жіңішке болуына қарай қосымша да жуан не жіңішке болады және сөздің соңғы дыбысына қарай үйлесіп жалғанады. Сөздің бастан- аяқ үндесіп, үйлесіп, біркелкі әуезбен айтылуы үндестік заңы деп аталады
162,3 Kb. 4
оқу

1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет