іздеу: Жарнама

Сыртқы жарнама
- ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені «Мамандану практикумы ІҮ»
Жарнама менеджері
- Анықтамалық мамандарды дұрыс іріктеуді, орналастыруды және пайдалануды, олардың біліктілігін жоғарылатуды, басшылар, мамандар және басқа да қызметшілер арасында еңбекті ұтымды бөлуді қамтамасыз етуге арналған
-бап. Жөнсіз жарнама түрлері
- Қазакстан республикасының білім және ғылым министрлігі
Жарнама мәтінінің лингвистикасы
- ОӘК 042-33 105/03-2013 №1 басылым 03. 09. 2013
ш бөлім нарық және жарнама агенттіктері
- Шындалиева Меңдігүл Бұрханқызы бақ-тағы жарнама технологиясы (Оқу құралы)
Жарнамадағы суггестивті психотехнологиялар
- IБөлім. Жарнама психологиясының жалпы теориялық мәселелері. Жарнаманы қолданудың психологиялық тұжырымдамалары
Кеңестік кезеңдегі жарнама
- Шындалиева Меңдігүл Бұрханқызы бақ-тағы жарнама технологиясы
Жарнамалық графика (көркемдік графиканың бөлігі)
- Оқу жылы Сыныбы: 7 Пәні: Информатика Дайындаған
Жарнама мәтінінің лингвистикасы
- ОӘК 042-33 105/03-2014 №1 басылым 10. 01. 2014
Жарнама объектілері
- ОӘК 042-14 05. 01. 20. 18/03-2010 №1 басылым 01. 09. 2010 ж
Мақсаты: оқушының жарнама туралы өзіндік қатынасын және қазіргі шынайылықтағы оның рөлін қалыптастыру. Әдісі
- 5В010300-«Педагогика және психология»
дара жарнақтылар класы - monocotyledoneae
- Жоғарғы оку орнына арналған оку кұралы. Орал: М.Өтемісов атындағы БҚму бак, жэне баспа орталығы, 2007. 121 б
Жарнама құрастыру ойыны
- Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы
Фонетика Фонетика Лексика Синтаксис Морфология дегеніміз не? III. Үй жұмысын тексеруФонетика Фонетика Лексика Синтаксис Морфология дегеніміз не? III. Үй жұмысын тексеру
Жарнама туралы толық түсінік беру. Оқушылардың білімдерін пысықтау, сауатты сөйлеу дағдыларын қалыптастыру
10,09 Kb. 1
оқу
Ііі тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясыІіі тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы
Т/ Әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама, жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру
47,48 Kb. 6
оқу
Сабақ: Көп тіл білудің пайдасы МектепСабақ: Көп тіл білудің пайдасы Мектеп
Т/ Әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама, жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру
Сабақ 148,96 Kb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы Біздің кафе. ТасымалСабақтың тақырыбы Біздің кафе. Тасымал
Барлық оқушылар: Оқушылар жарнама ұғымымен таныс болады. Сөздерді тасымалдайды. Тасымалдауға болмайтын сөздерді ажыратады
Сабақ 0,93 Mb. 6
оқу
Деңгейлеп оқыту технологиясының ерекшелігіДеңгейлеп оқыту технологиясының ерекшелігі
«Менің сүйікті ісім» атты тақырыппен жарнама даярлау ұсынылды. Жұмыс үш слайдтан тұрып, өз ойларын, болашақтағы мақсаттарын, білім деңгейлерін, көзқарастарын, өз бетінше шешім қабылдап, батылдықтарын көрсетті
29,05 Kb. 1
оқу
ОӘК 042-33 105/03-2014 №1 басылым 10. 01. 2014ОӘК 042-33 105/03-2014 №1 басылым 10. 01. 2014
Анықтамалықтағы жарнама – қандай да бір тауарды қалай сатып алуға немесе қажетті қызмет түрін қайдан табуға болатындығын білгісі келетіндерге арналады
1,41 Mb. 6
оқу
«Мәдениет: тіл және қарым-қатынас» бөлімі бойынша жиынтық бағалау«Мәдениет: тіл және қарым-қатынас» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Т/ Әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама, жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру
223,18 Kb. 1
оқу
ОӘК 042-33 105/03-2013 №1 басылым 03. 09. 2013ОӘК 042-33 105/03-2013 №1 басылым 03. 09. 2013
Анықтамалықтағы жарнама – қандай да бір тауарды қалай сатып алуға немесе қажетті қызмет түрін қайдан табуға болатындығын білгісі келетіндерге арналады
1,41 Mb. 6
оқу
Информатика кафедрасыИнформатика кафедрасы
Тәжірибелік дағдылар мен қабілеттер барлық мамандық студенттеріне арналған «Ақпараттық телекоммуникациялық технология» пәні келесі пәндерді одан әрі игеру үшін қажетті болып табылады: жарнама веб технологиялар, маркетинг
140,92 Kb. 7
оқу
Сабақ: Қазақ тілі мен әдебиеті Мектеп: Ақтөбе қ. Фмб нзм күні: 15-18. 09. 2015Сабақ: Қазақ тілі мен әдебиеті Мектеп: Ақтөбе қ. Фмб нзм күні: 15-18. 09. 2015
Медиақұралдардағы (постерлер, ақпарат құралдары, жарнама, бейнекөрініс, аудио) оқиға мазмұнын зерттеп, әңгіме, мәтін, мақала, баяндаманы қорытып жазады
Сабақ 116,82 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы: Мәдениет: Тіл және қарым-қатынас Күні: Оқытушының аты-жөніСабақ тақырыбы: Мәдениет: Тіл және қарым-қатынас Күні: Оқытушының аты-жөні
Ж2 Әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу
Сабақ 57,01 Kb. 1
оқу
«Ана тілі» газеті«Ана тілі» газеті
Ал енді осы жарнама мәтіндерінің сауатсыздығы, грамматикалық, стилистикалық, мағыналық қателерге бой алдыратыны туралы бақ беттерінде аз айтылып жүрген жоқ. Бұл тіліміздің қадірін қашырып, ажарын солғындататын өзекті мәселе
45,96 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: 2-бөлім: Киім. Сән. Талғам 5-сабақ. Киім түрлері және талғам 5-сыныпСабақтың тақырыбы: 2-бөлім: Киім. Сән. Талғам 5-сабақ. Киім түрлері және талғам 5-сынып
Жанрлық ерекшеліктеріне сай рәсімделуі мен құрылымын сақтап хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу
Сабақ 126,5 Kb. 1
оқу
Тамақтанудың экологиялық проблемаларыТамақтанудың экологиялық проблемалары
Сау адам жейтін асына жиі зейінсіз қарайды. Ал, ауырып, күнделікті жарнама беттерінен түспейтін ең жаңа препараттарды іздей бастайды, сонымен, тамақ сияқты сенімді және тұрақты емдеу құралы туралы ұмытады
1,82 Mb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы: Тіл-қарым-қатынас құралы. Қазақ тілінің дыбыстық жүйесі №1-сабақ. БөлімСабақтың тақырыбы: Тіл-қарым-қатынас құралы. Қазақ тілінің дыбыстық жүйесі №1-сабақ. Бөлім
Т/ Әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама, жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру
Сабақ 14,73 Mb. 93
оқу

1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет