іздеу: Сындарлы
Сындарлылық- Білім беру бағдарламасы МҰҒалімге арналған нұСҚаулық
ҚР Президентінің 02.09.2019 ж. «сындарлы қоғамдық диалог-Қазақстанның тұрақтылығы мен өркендеуінің негізі» атты Қазақстан халқына Жолдауы
- 44. Тұңғыш Президент Н.Ә. Назарбаевтың өмірі,қызметі және мемлекеттілігінің қазақстандық қазіргі моделін құрудағы рөлі
Д)сындарлы оқыту
- В табысқа жетуге бағыт беру
Н.Ә.Назарбаев – тарихтағы тұлға. Оның «Қазақстанның егемен мемлекет ретінде қалыптасуы мен дамуының стратегиясы», «Сындарлы он жыл», т.б. еңбектері
- 1. XX ғасырдың басындағы Қазақстандағы өнеркәсіптің дамуы
Қышқылсүт сусындарын даярлау
- Дәріс кешені тағамдық биохимия курстың мақсаты және міндеті
Сындарлы аспектілер
- Қазақ тілінде оқытатын мектептердегі «Қазақ тілі» мен «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша
Жауап: Мерсер Ұжымдық түсінуді қалыптастыру мақсатында оқушылардың сындарлы қарым-қатынас жасауына ықпал ететін оқыту Жауап
- Стронгтың айтуынша: «Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға »
Ойлан,жұптас, топтас әдісі. Диалогтық оқыту /зерттеушілік әңгіме//сындарлы және қайта бағыттау сұрақтары/
- Сабақтың аты Қозғалыс материяның ажырамас бөлігі Жалпы мақсаты
«Современный» қайын енелер, абысындар жас келінге қандай өнеге көрсетіп жүр?
- Нұрмұратов с нұрекеева С. С., Сағымбаев Е. Оқырмандарға ұсынылып отырылған бұл антологияның ерекшелігі «Өзін-өзі тану»
Құс қауырсындары
- «Жаңартылған мазмұндағы «Көркем еңбек» пәнін оқыту әдістемесі» пәні
сындарлы оқытудың тиімді жақтары
- Оқытудағы инновациялық технология – білім берудің жаңа сапасымен қамтамасыз етудің кепілі
Бал сусындар
- Қ. Күзембаев, Т. Құлажанов Г. Күзембаева Азық-түлік өнімдерін тану
Пектині бар тұздықтар мен сусындар технологиялары
- Абжанова сокращенная indd
Сындарлылық
- Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН
 | Сабақтың тақырыбы Жазықтықтағы координаталар әдісі Жақсы қарым-қатынас орнату, ынтымақтастық дағдысын қалыптастыру, сындарлы тіл табу, қарым-қатынас орнатуда сыни тұрғыдан ойлану сынды қасиеттерді қамтиды Сабақ 9,79 Mb.  27 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Жай бөлшектерді қосу және азайту Жауапты азаматтар адал, сындарлы әрі белсенді, олар тұтастық, сыни идеялар мен қоғамды дамыту, ұлт пен қоршаған ортаны қорғау үшін пікір алуандығын әкеледі Сабақ 64,74 Kb. 5 | оқу |
| 1 Бейіндік оқытудың мақсаты мен міндеттері Бейіндік оқыту Оқушылардың әлеуметтену мүмкіндігін кеңейтіп, Қазақстан азаматтарының сындарлы ролі ретінде базалық құзыреттер түріндегі білім беру жүйесінің ұлттық мақсаттарына жетуге мүмкіндік туғызу 9,12 Mb. 56 | оқу |
| 1 Бейіндік оқытудың мақсаты мен міндеттері Бейіндік оқыту Оқушылардың әлеуметтену мүмкіндігін кеңейтіп, Қазақстан азаматтарының сындарлы ролі ретінде базалық құзыреттер түріндегі білім беру жүйесінің ұлттық мақсаттарына жетуге мүмкіндік туғызу 9,12 Mb. 58 | оқу |
| Силлабус саясаттану Студенттің сабақтардағы пікірталастар мен жаттығуларға қатысуы оның пән бойынша жалпы бағалауында ескеріледі. Сабақ барысында сындарлы сұрақтар, диалог және пәнге қатысты кері байланыс құпталады және көтермеленеді 33,81 Kb. 9 | оқу |
| Силлабус әлуметтану Студенттің сабақтардағы пікірталастар мен жаттығуларға қатысуы оның пән бойынша жалпы бағалауында ескеріледі. Сабақ барысында сындарлы сұрақтар, диалог және пәнге қатысты кері байланыс құпталады және көтермеленеді 38,82 Kb. 13 | оқу |
 | Сабақ үдері-сіне диалог-тік оқыту әдісін қолда-ну сындарлы оқыту теориясының әдіс-тәсілдерін жетілдіру Мектептің даму жоспарына енгізі-летін басымдық-тарды анықтау омж; Қмж жоспарын жасауды үйрену Сабақ 134,5 Kb. 1 | оқу |
 | Кері байланыс арқылы педагогтің рефлексивтік қабілетін дамыту жолдары Ол ненің мектептегі оқытуды жақсартуға шынымен де әсер ететіні (ненің әсер етпейтіні) туралы сындарлы зерттеулердің ең үлкен топтамасы болып табылады 3,3 Mb. 4 | оқу |
| Оқулық, әдістемелік нұсқаулық, ман, «Сындарлы оқыту сапалы білім бастауы», білім алушылардың іс-тәжірибесінен «Жаңа форматта білім беру үлгілері» Оқушылар көктем мезгілінің ерекшеліктерін біледі; наурыз мейірамы туралы түсінік қалыптастыру Оқулық 44,4 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ әдебиеті сабағында сындарлы оқытудың тиімді әдіс-тәсілдерін пайдалану жолдары Жузбаева Шолпан Жумановна Сoндықтaн мұғaлімде Шульмaн «мұғaлімнің үш көмекшісі»(Shulman, 2007) деп aтaғaн қaсиеттеp бoлғaн жaғдaйдa ғaнa oқыту жaқсы бoлып сaнaлaды 28,42 Kb. 1 | оқу |
 | Эмоциялар күнделігін жүргізудің эмоционалды интеллектіні дамытудағы Сындарлы жағдайда өзін ұстаудың жолын табу, бұл эмоциялық бұзылуларға əкеледі. Жəне бұл жағдайда сіз бəрін ойлайсыз: əр актіден бастап əр сөзге дейін 467,58 Kb. 1 | оқу |
| Сындарлы оқыту теориясы ұғымын түсін, талда, дәлелде Дьюи жаңа тәжірибемен үнемі алмасу және жаңа тәжірибені алуға белсенді ат салысу арқылы білім тез алынады деп санады. Дьюи «дәстүрлі» 32,3 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ 2А бөлім: Жай бөлшектерге амалдар қолдану І. Кеңесбаев Күні: 11. 2019 Жауапты азаматтар адал, сындарлы әрі белсенді, олар тұтастық, сыни идеялар мен қоғамды дамыту, ұлт пен қоршаған ортаны қорғау үшін пікір алуандығын әкеледі Сабақ 1,98 Mb. 2 | оқу |
| «Қазіргі білім берудегі жаңаша көзқарасым» Жалмуханбетова Жазира Серікбайқызы ІІ санатты ағылшын тілі пәні мұғалімі Бостандық ожбб мектебі Казталов ауданы, Батыс Қазақстан облысы Мақалада мұғалімнің сындарлы оқыту стратегияларын өзінің іс-тәжірибеде пайдаланулары туралы баяндалған 66,5 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Ермагамбетова Кульзейнеп Тулуебаевнаның дарынды оқушылармен Ерекше қабілетті оқушыларды ғылыми ізденіске жетелеу, шығармашыл, сындарлы ойлайтын, өз мүмкіндіктеріне сенімді, әртүрлі әлеуметтік және өндірістік мәселелерді өз бетінше шешуге қабілетті 18,31 Kb. 2 | оқу |