іздеу: ЯВЛЕНИЯ
 | Реферат тема: Тиреоидиты Мошкал к группа: 514 a факультет: Общая медицина При острых воспалениях возможно формирование абсцесса. Прогрессирование заболевания вызывает диффузные изменения в железе и нарушение ее функций: вначале явления гипертиреоза, а впоследствии – гипотиреоза Реферат 53,47 Kb.  7 | оқу |
| Программа для работы с гиперактивным ребенком Часто нарушения поведения и развития детей дошкольного возраста (агрессивность, пассивность, гиперактивность и др явления) обусловлены функциональной незрелостью нервной системы, минимальной мозговой дисфункцией Программа 73,29 Kb. 15 | оқу |
 | Название субтеста Сейчас вам будут предложены задания, которые предназначены для выявления вашего умения рассуждать, сравнивать предметы и явления окружающего мира, находить в них общее и различное. Эти задания отличаются от того 139,41 Kb. 1 | оқу |
| Первую типологическую группу Обычно им бывает достаточно словесного указания на наблюдения, явления, которые им известны. Могут планировать предстоящую работу, способы выполнения заданий. Учащимся этой группы важно знать почему ему выставлена та или иная оценка 14,17 Kb. 1 | оқу |
| Сталинские репрессии, их масштаб и тяжелые последствия. Тахир Сегодня мы поговорим о том, что собой представляли социальные и политические репрессии советского союза, рассмотрим какие явления лежат в основе тех событий, а также к каким последствиям это привело Руководство 24,05 Kb. 5 | оқу |
| Основные фонды предприятия Однако не всегда это знание истинное, так как человеку свойственно принимать во внимание в первую очередь те экономические явления, которые затрагивают его интересы. Экономист же интересуется функционированием экономики как единого целого Литература 0,5 Mb. 20 | оқу |
| Урока английского языка в 5 классе Тема урока: Настоящее продолженное время. Тип урока: урок открытия нового знания. Класс: 5 Данный урок по виду деятельности относится к уроку презентации грамматического явления Урок 17,65 Kb. 1 | оқу |
| Сетевые устройства и оборудование Часто задаваемые вопросы Ссылки Для передачи информации могут быть использованы различные физические явления, как правило — различные виды электрических сигналов, световых сигналов или электромагнитного излучения 276,52 Kb. 6 | оқу |
| Основы теории государства и права Каждая наука имеет свой предмет исследования. Иными словами, предмет науки – это те явления и процессы реального мира, которые исследуются ею, на что направлено и научное познание. Наука, изучает, прежде всего Тезисы 29,3 Kb. 3 | оқу |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине: «Профессиональный русский язык» Специальности: 5В050300 «Психология», 5В091200 «Ресторанное дело и гостиничный бизнес» Охватывают как общеэкономические термины, так и специальные термины, объясняющие различные специфические процессы и явления в конкретных сферах экономической и экономико-правовой жизни общества Учебно-методический комплекс 0,78 Mb. 7 | оқу |
| Жалобы при поступлении: на головные боли, головокружение колебанийиАДдо170/90мм рт ст., Анамнез заболевания Ад 230/120 мм рт ст. Принимает фозиноприл 20мг, тромбоасс 100мг. В течение 7-8 лет явления энцефалопатии. В течение многих лет боли в суставах, в 2012г тотальное эндопротезирование левого коленного сустава обратилась уч терапевту 14,74 Kb. 1 | оқу |
 | Лекция по дисциплине «Технология развития социального интеллекта» оп 6В01101 Педагогика и психология Караганда 2024 Тема Структура и компоненты социального интеллекта План: Структура социального интеллекта Существует множество разнообразных задач, решаемых с помощью социального интеллекта, в связи с чем возникает проблема структурирования данного явления Лекция 147,86 Kb. 1 | оқу |
| Задания для суммативного оценивания (3 класс) Природа- это все то, что нас окружает и радует глаз. Сегодня условно природу можно разделить живую и неживую. Что относится к неживой природе? Это камни, природные явления, планеты и звезды. Химики, физики, геологи изучают неживую природу 0,87 Mb. 23 | оқу |
| Задания для суммативного оценивания (3 класс) Природа- это все то, что нас окружает и радует глаз. Сегодня условно природу можно разделить живую и неживую. Что относится к неживой природе? Это камни, природные явления, планеты и звезды. Химики, физики, геологи изучают неживую природу 0,9 Mb. 17 | оқу |
| Задания для суммативного оценивания (3 класс) Природа- это все то, что нас окружает и радует глаз. Сегодня условно природу можно разделить живую и неживую. Что относится к неживой природе? Это камни, природные явления, планеты и звезды. Химики, физики, геологи изучают неживую природу 0,94 Mb. 23 | оқу |