іздеу: материалын
 | Сабақтың мақсаты: «Биоақпараттандыру және синергетика» Оқушылардың өз бетінше ізденіс- шығармашылық жұмыс арқылы 63% оқу материалын меңгерту. Зейінді, ойлау жылдамдығын, есте сақтауды дамыту және сабаққа қызығушылықтарын арттыру сөздік қорларын молайту Сабақ 51,76 Kb.  1 | оқу |
 | Пән мұғалімдерінің 2020/2021 оқу жылының 2-ші тоқсанында (І жартыжылдық) бағдарлама материалын орындау нәтижесі бойынша анықтама Тексеру мақсаты: 2-ші тоқсанда (І жарты жылдықта) бағдарлама материалының орындалуы мен өтуі, мжмбс орындау Сабақ 14,47 Kb. 1 | оқу |
| 1. Білім алушылардың оқу əрекетін бағалаудың жалпы тəсілдері Оқушылардың оқу материалын меңгергенін тексеру және бағалау – оқыту нәтижелерін бақылау, оқу процесінің әр түрлі кезеңіндегі оқушылардың танымдық іс-әрекетін басқару 18,22 Kb. 1 | оқу |
| Кестелі грамматика Оқыту үдерісінің қоятын талаптарының бірі – оны көрнекі етіп жүргізу. Көрнекі оқытудың негізгі мәні – сабақ материалын түсінікті етіп жүргізу үшін тиісті құралдар пайдалану Бағдарламасы 1,58 Mb. 30 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Бұйым нобайын дайындау. Материалдар,құрал-жабдық таңдау Сабақтың мақсаты: Сабақта норматив талабына сай оқушылардың оқу материалын 63% меңгеруіндегі логикалық және сыни тұрғыдан ойлау шапшаңдығын,сөздік қорын,ақпараттық құзіреттілігін дамыту Сабақ 36,46 Kb. 7 | оқу |
| Сабақ мақсаты: Электр тізбек бөлігі үшін Ом заңы, кедергі туралы білім алады Оқу материалын талдай білу дағдысын дамыту, бақылау, салыстыру, оқылған құбылыстар мен фактілерді салыстыра білу, қорытынды жасай білу дағдылары жетілдіріледі Сабақ 384,96 Kb. 1 | оқу |
| Деңгейлік саралау технологиясы Осыған орай, деңгейлеп саралап оқыту технологиясы әр оқушының қабілетіне, мүмкіндігіне, деңгейіне қарай оқытуды көздейді. Деңгейлеп оқытудың мақсаты – әрбір оқушы өзінің даму деңгейінде оқу материалын меңгергенін қамтамасыз етеді Оқулық 47,3 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Айнымалы ток тақырыбын қайталау, есеп шығару. Сабақтың мақсаты: Білімділік Білімділік: Әрбір оқушының және бүкіл сыныптың оқу материалын меңгеру деңгейін анықтау, білімдерін бекіту және тиянақтау 59 Kb. 1 | оқу |
| 1 тапсырма: Негізгі идеяны анықтаңыз және оқу материалын жүйелеп, жинақтауға арналған ақпаратты графикалық түрде бейнелеңіз. Графикалық ақпараттар Трансмиссиялық оқыту және нақты деректерді жаттанды түрде есте сақтауды дағдыландыру Бағдарламасы 13,85 Kb. 1 | оқу |
| Ббк 81. 2(Қаз) Қ 76 тіл үйретудің Әдістері мен ғылыми негіздері қошанова Жазира Төлегенқызы Осыдан кейін барып әрбір оқытушы топтағы студенттердің білім деңгейіне, қабілетіне, сұранысына лайық өз жұмыс жоспарын, оқыту әдістемесін, оқу материалын жеткізудің әдіс-тәсілдерін қалыптастырады 91,93 Kb. 1 | оқу |
| 9 класс. Қазақстан тарихы Қазақ халқының отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық қозғалысы «ауызша сабақ-1» картасы Мақсаты: сабақта норматив талабына сай оқушылардың оқу материалын 63% меңгеруіндегі логикалық және сыни тұрғыдан ойлау шапшаңдығын, сөздік қорын, ақпараттық құзыреттілілгін дамыту 114,86 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Сабақ: Уақыт Мектеп: "У. М. Ахмедсафин атындағы Совет орта мектебі" Тыңдалым: Ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және түсіну, жеке сөйлемдердің мағынасын нақтылау үшін сұрақтар қою Сабақ 150,02 Kb. 1 | оқу |
| Қырық құдық ауылы орта мектебі «Бекітемін» «Қаралды» «Талқыланды» Мектеп директоры Оқу ісі меңгерушісі ӘБ жетекшісі Сондықтан математиканы оқытуда оқушыларға оқу материалын еске сақтау емес,осы материалды шығармашылықпен қолдау шеберлігін қалыптастыруға көп көңіл бөлінеді 28,44 Kb. 5 | оқу |
| Патологиялық анатомия сот медицина курсы кафедрасы Сабақтың материалын толық біле отырып, студент өзінің білімін көрсете алады: вирусты және ішек инфекцияларының функционалді маңызын түсіне отырып, білімді қалыптастыру, морфогенезін түсіну және қолдану Сабақ 4,45 Mb. 9 | оқу |
| Сабақтың түрі: Аралас Сабақтың типі: Жаңа оқу материалын оқыту сабағы Сабақтың әдісі: Түсіндірмелі, топтық жұмыс Білімділік: хуііі-ххі ғасырлар арасындағы қолданылған ақша түрлерімен таныстыру, ақша айналымы тарихынан мағлұлмат беру Сабақ 2,69 Mb. 7 | оқу |