іздеу: сипатын
 | Сөйлемнің тұрлаусыз мүшесінің бірі- пысықтауыш Пысықтауыш деп сөйлемде іс-әрекеттің жай-күйін, сын-сипатын, мөлшерін, мезгіл-мекенін, себеп-мақсатын білдіретін тұрлаусыз мүшені атаймыз 0,95 Mb.  3 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы : Қазақстан аумағын Монғолдардың жаулап алуы Сабақтың оқу мақсаты Моңғол басқыншылықтарының сипатын анықтау, Қазақстан аумағында Шыңғыс ұрпақтары ұлыстары құрылуының мазмұнын ұғыну Сабақ 249,89 Kb. 1 | оқу |
| Кіріспе Курстық жұмыстың тақырыбы мен өзектілігі Жазушы өзі өмір сүрген кезеңнің, өткен дәуір сипатын айшықты суреттермен көркем бейнелеп отырды. Сол арқылы әр дәуірдің өзіне лайық характерін жасап, кейіпкерлерін сомдады 23,4 Kb. 3 | оқу |
| «Қазақстан тарихы және Қазақстан халықтарының мәдениеті» Дәрістің мақсаты – философиялық білімнің негізгі сипатын және философияның мәдениет жүйесіндегі орнын, адам мен қоғам өміріндегі рөлін пайымдау Конспект 113,9 Kb. 39 | оқу |
| «Қазақстан тарихы және Қазақстан халықтарының мәдениеті» Дәрістің мақсаты – философиялық білімнің негізгі сипатын және философияның мәдениет жүйесіндегі орнын, адам мен қоғам өміріндегі рөлін пайымдау Конспект 113,9 Kb. 39 | оқу |
| Сабақтың аты Менің атым Қожа Бердібек Соқпақбаев Сілтеме Әдебиеттік оқу әдістемесі Көркем шығармаға қатысатын негізгі басты адам – оның жеке сипатын, іс-әрекетін, мінез-құлқын басқалардан гөрі анық танылатындай етіп көрсетеді Сабақ 66,87 Kb. 1 | оқу |
 | Хамзиева Милана Қдс-102 Тақырып №6 Тақырыптың негізгі сұрақтары Темперамент (латын тілінен аударғанда- “қоспа, сәйкестілік” ) деп, әдетте, адамның психикасының сипатын оның байсалдылық және қозғалтқыштық деңгейін анықтайтын туа біткен ерекшеліктерін атайды 86 Kb. 5 | оқу |
| Балалар фольклорының жанрлық, құрылымдық сипатын талдау Ол өзінің бала табиғатына лайықтылығымен, логик жүйелілігімен, муз. әуенімен, өнегелі мазмұнымен, ойнақы жеңіл түрімен, нәрлі тілімен балалардың рухани азығына айналған тәрбие қайнары болып табылады 21,38 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың аты Менің атым Қожа Бердібек Соқпақбаев Сілтеме Әдебиеттік оқу әдістемесі Көркем шығармаға қатысатын негізгі басты адам – оның жеке сипатын, іс-әрекетін, мінез-құлқын басқалардан гөрі анық танылатындай етіп көрсетеді Сабақ 66,87 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ тақырыбы : «Батыр Баян» Поэмамен терең таныса отырып, шығармадағы Абылай, Баян, Ноян, қалмақ қызы бейнелерін ашу, кейіпкерлер сипатын сан қырынан талдай отырып, оларға баға бергізу Сабақ 110,81 Kb. 1 | оқу |
 | Бірқалыпты түзу сызықты қозғалыс Бірқалыпты түзусызықты қозғалыс График арқылы дененің кез келген уақыт мезетіндегі қозғалысты сипаттайтын шамалардың мәндерін анықтауға болады. Сонымен қатар қозғалыстың түрлерінің сипатын 152,61 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Б. Соқпақбаев «Менің атым Қожа» Басты кейіпкер –көркем шығармадағы оқиғаға қатысатын негізгі басты адам. Жазушы оның жеке сипатын, іс-әрекетін, мінез-құлқын басқалардан гөрі анық танылатындай етіп суреттейді Сабақ 80,9 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: §32. Корея Республикасы. Адам нәсілдері. Мақсаты Мақсаты: Оқушыларға Кореяның географиялық орнының ерекшеліктерін, жер бетінің сипатын, табиғатын түсіндіріп, оның тарихын, халқын, онда мекен ететін нәсілдер тобына тоқтала отырып Сабақ 3,11 Mb. 3 | оқу |
 | Сабақ ұраны: "Ақындық- туа бітті өнер болса, шешендік- жүре келе қалыптасатын қасиет" цицерон Оқушыларға діни мазмұнды шешендік сөздің ерекшелігін, тілдік сипатын таныстыру арқылы оларды сөйлеу, ой қорыту дағдысын қалыптастыру Сабақ 8,29 Kb. 1 | оқу |
| Жекеева К. О. Т. Рысқұлов атындағы ХҮііі-хіх ғасырлар сөз өнерінде дамып, қазақ әдебиетінде мейлінше байи түсті. Әр әдебиетте бұл дәстүрдің баюы сол әдебиеттің даму, өсу деңгейін, интернационалдық сыр-сипатын аңғартатын белгілердің бірі дейді Ш 91,12 Kb. 1 | оқу |