іздеу: Дерек
 | «зар заман» кезеңіндегі ақындар шығармашылығындағы тарихилық аннтоция Сондай-ақ ақындар шығармашылығының басты бағытын талдай отырып, оларды тарихи дерек ретіндегі құндылығын айқындайды, қазақ әдебиетіндегі ХІХ ғ. басында қалыптасып, ғасыр соңында ғылыми тұрғыда бекіген 88,5 Kb.  1 | оқу |
 | Дәрістер №4-5-6 дерек банктеріне кіріспе Деректер банкі бұл арнайы ұйымдастырылған мәліметтер жүйесі (мәліметтер базасы), бағдарламалық, техникалық, лингвистикалық, ұйымдастырушылық және деректерді орталықтандырылған жинақтауды және көп мақсатты пайдалануды қамтамасыз етуге арналған Нұсқаулар 32,76 Kb. 1 | оқу |
| НұСҚаулар мамандғы: 5B110200 «Қоғамдық денсаулық сақтау» Мақсаты: ms access-те мәліметтер базаларымен жұмыс істеудің практикалық дағдыларын иелену: құру, сақтау және олардың толығымен сәнін келтіру. Дерек базасымен жұмыс істей білуді үйрену Нұсқаулар 71,5 Kb. 8 | оқу |
| Пәнбағдарламасы Қазақстан Республикасы білім және ғылым министірлігі Пән туралы дерек: «Ауылшаруашылық дақылдарын зиянкестер мен аурулардан қорғау» пәні 5 семестрде оқытылады, пәннің оқытылатын мерзімі 15 жұма, жалпы көлемі – 135 сағат, аудиториялық сағат – 45 сағат 442,32 Kb. 2 | оқу |
| 1. Жел энергиясы көзінің ең алғашқы себебі және дерек көздері? Жел энергиясы таза энергия көзі болып табылады, демек, ол ластаушы заттардың жұмыс істеуін қажет етпейді және улы қалдықтар шығармайды 17,15 Kb. 1 | оқу |
| Мұражай, музей Ж: Мұражай, музей, (грек тілінде museіon – муза сарайы) – тарихи-ғылыми дерек ретіндегі ескерткіштерді, өнер туындыларын, мәдени құндылықтарды, т б мұраларды сақтап, жинақтап, ғылыми-танымдық қызмет атқаратын мекеме 20,87 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Елді мекендердің түрлері, қала халқы, кенттену (урбандалу) Дерек көздерін пайдалана отырып, елді мекендердің қалалық және ауылдық типтерінің ерекшеліктеріне сипаттап бере отырып, есте сақтай алады Сабақ 144,5 Kb. 1 | оқу |
| Х. С. Омарова, Н. Ж. Майтина, А. К. Аипова Тіл маманынан басқа мамандық студенттеріне жоғары оқу орнында ағылшын тілін оқытудың негізгі мақсаты олардың өзге тілдегі дерек көздерінен ақпарат алу үшін мамандығына қатысты әдебиетті өз бетінше оқи алатындай деңгейде тілді меңгеруіне 1,51 Mb. 11 | оқу |
| Бағдарламасы Қазақстан Республикасы білім және ғылым министірлігі Пән туралы дерек: «Дендрология» пәні 2 семестрде оқытылады, пәннің оқытылатын мерзімі 15 жұма, жалпы көлемі – 135 сағат, аудиториялық сағат – 45 сағат, сөж-дің сағаты – 90 Курс емтиханмен аяқталады 0,52 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: тарихтың қайнар көзі деректер. Сабақтың мақсаты Білімділік: Тарихи дерек дегеніміз не, оның түрлері, олар қалай пайда болады. Археология, этнография ғылымдары нені зерттейтіндері, олардың тарих ғылымын терең меңгерудегі маңызы туралы білім беру Сабақ 53,82 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: тарихтың қайнар көзі деректер. Сабақтың мақсаты Білімділік: Тарихи дерек дегеніміз не, оның түрлері, олар қалай пайда болады. Археология, этнография ғылымдары нені зерттейтіндері, олардың тарих ғылымын терең меңгерудегі маңызы туралы білім беру Сабақ 53,32 Kb. 1 | оқу |
| А дерек көзі Қазақстандағы урбандалу үдерісіне қандай факторлар әсер етті? Дегенмен, 1959-1970 жж. қазақ халқының демографиялық дамуында бетбұрыс пайда болды. Қазақтардың абсолюттік саны республикада 1959-1970 жж. 1446,9 мың адамға, яғни 51,9%-ға өсті 20,19 Kb. 2 | оқу |
 | Қазақстандағы моңғол шапқыншылығы Бүгін сабақта Сығанақ-қазақ тарихында өзіндік орны бар ортағасырлық қала. Қала туралы алғашқы дерек Х ғасырдағы парсы шығармасы «Худуд әл- Әлемде» кездеседі. Ертедегі Сығанақ Қыпшақ мемлекетінің сауда және саяси орталығы болған Сабақ 1,42 Mb. 1 | оқу |
| Абайдың екінші қара сөзі Мысалы, бірінші қара сөзінде Абай жазуға қалай кіріскені туралы сөйлейді. Мұнда өмірбаяндық дерек бар және өзінің жалпы шығармалық еңбегіне қатысты ойлы түсінік береді. Бірақ кейін осы тақырыпқа өзге қарасөздерінде оралмайды 21,12 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 4а біртұтас қазақ мемлекетінің құрылуы Білімділік: ақпаратты бірнеше дерек көздерінен алады;деректі біршама күрделі сұрақтарға жауап беру үшін салыстырады;әртүрлі тарихи оқиғалардың өзара байланысын табады;тарихи тұлғалардың қызметіне сипаттама береді –деген оқу мақсаттарын Сабақ 96,65 Kb. 1 | оқу |