іздеу: Орнында
 | Сындарлылық Ойды дамыту Механикалық түрде жаттау Тұлғаға бағдарланған оқу Дағды – белгілі бір зерттеулерді, жұмыстарды жүргізу немесе оқыту, арқылы дамытылатын қасиет, жұмыс орнында да, күнделікті өмірде де белгілі бір зияткерлік немесе физикалық әрекеттерді орындау қабілетін сипаттайды 17,47 Kb.  1 | оқу |
| Талдаудың физика-химиялық әдістері пәнінің мақсаттары мен міндеттері Пәннің мақсаты: жоғары оқу орнында «Талдаудың физика-химиялық әдістері» оқу курсы келесі мақсаттарға негізделген 18,83 Kb. 2 | оқу |
| Мұғалім тәлімгердің атқарған жұмыстары туралы, әдістемелік көмек көрсету мақсатында жас маманға есеп Бүгін жүйесі тәлімгерлік жаңадан лайық ең назар, онда бейнеленген өмірлік қажеттілік бастауыш педагог алуға тарапынан қолдау тәжірибелі мұғалімдердің практикалық және теориялық көмек жұмыс орнында ұсына алады 448,1 Kb. 1 | оқу |
| Реферат Тақырыбы: Ядроны итеру техникасы Орындаған: Тұрсын Аяжан Серікқажқызы Тексерген: Кеңес Ерсін Асқарұлы Ядроны орнында тұрып итеру. Орында тұрып ядроны итеруге үйрету үшін лақтыратын жаққа қарап тұрып алға, жанымен, арқамен снарядты лақтырады Реферат 267,41 Kb. 1 | оқу |
| Ш. Мұртаза атындағы Халықаралық Тараз Инновациялық Институты «Білім» факультеті ҚТ 21-1 топ мәжілісінің Жоғары оқу орнында жүзеге асырылған құрылымдық өзгерістер туралы қосымша ақпараттар берді. Сабақ кестесімен таныстыра отырып,топ студенттерінің сабақтан қалмауы, оқу орны талаптарын сақтау қажеттігі қатаң бақылауда болып 17,43 Kb. 1 | оқу |
| 1. 3 Жол және орын ауыстыру Материялық нүктенің траектория бойымен қозғалысын қарастырайық. Уақытты санауды нүкте а орнында тұрған мезеттен бастайық. Материялық нүктенің уақытты санау басталған мезеттен жүріп өткен ав траекториясы участогының ұзындығы s жол деп 43,88 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі: а сәлемдесу. Ә Оқушыларды түгендеу. Б сабаққа зейіндерін аударту. Психологиялық дайындық Қарашы достым жан жаққа Дайынсың ба сабаққа? Кітап, дәптер қалам да Бәрі, бәрі орнында Мақсаты: Оқушыларға Кәмен Оразалиннің «Абай шаңырағы» әңгімесін оқыту арқылы Абай өмірі жайында мәліметті толықтыру Сабақ 16,96 Kb. 1 | оқу |
| Пәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Жоғары оқу орнында білім беру үдерісіндегі цирлы технологиялар» «Қазақстан Республикасы Үкіметінің Қаулысына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» 13 мамыр 2016 жылғы №292 Қаулысымен бекітілген «Сәйкесті білім деңгейлерінде білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» 410,96 Kb. 41 | оқу |
| Сабақ Тақырып: «Еңбек етсең ерінбей » адал сол таза еңбекпен күнін көріп, жаны үшін адамшылық ар сатпайды. Шәкәрім Кімде-кім өзіне біткен ыңғайына қарай, өз жолымен жүріп, қызмет етсе, өз басына да, әлеуметке де үлкен пайда келтірмек. Өмірде еш жұмысқа икемі жоқ жан сирек болады «Өз орнында» істеген адамның жұмысы да өнімді, берекелі болмақ Сабақ 23,9 Kb. 2 | оқу |
| ЖОҒары оқу орнында студенттердің Ғылыми тілде жазу дағдыларын қалыптастырудың МӘні у. Н. Калиева Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ, «Педагогика және психология» Кілттік сөздер: «Ғылыми стиль», «ғылыми тіл», «дағды», «меншікті-ғылыми стиль», «көпшілік-ғылыми стиль», «оқу-ғылыми стиль», «ғылыми-ақпараттық стиль», «ғылыми-сөздік стиль» 76,56 Kb. 1 | оқу |
| Сонымен қатар 1603 ж Дитрих Брустың салынған суретінде де қазіргі баскетболға ұқсастығы болған Ойынның технико-тактикалық негіздерін бекіту. Допты алып жүру және колцоға лақтыру, допты қозғалыста беру, штрафтық лақтыру техникасын бекіту. Орнында және қозғалыста допты иелену. Допсыз доппен ойыншының өзара іс қимылы 43,41 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Оқушыларды волейбол ойынына қызықтыру, жоғарыдан, төменнен допты қабылдау әдістерін үйрету Оқушыларға волейбол орнында допты жоғарыдан және төменнен қабылдау әдісін толық меңгерту, үйрету арқылы волейбол ойынына деген қызығушылықтарын арттыру Сабақ 175,11 Kb. 3 | оқу |
| Осындай қызығы да, қиындығы мол мамандықты мен де таңдадым. Олай болса осы ұстаздық жолға келудегі өмірімді баяндайын «болдым, толдым, мен бәрін де білемін» деп айтуға болмайды. Ұстаз үнемі ізденіс үстінде болуы керек. Өмір бір орнында тұрмайды, үнемі алға жылжып отырады, осыған орай жаңа заманның жаңа адамын тәрбиелеу, оқыту үшін үнемі ізденіп, білімін 17,82 Kb. 1 | оқу |
 | 3 Хромтау орта мектебі Гимнастика Дене тәрбиесі пәнінің мұғалімі Саптық жүріс 1 сан сол аяқ, 2 сан оң аяқ, 3 сан сол аяқ. Орнында адымдап бас. 1 сан сол аяқ, 2 сан оң аяқ, 3 сан сол аяқ, сынып сол аяқ 1 оң аяқ, 2 сол аяқ, тоқта. Сынып солға бұрыл, сап түзе Сабақ 0,78 Mb. 2 | оқу |