іздеу: алуды
 | Қазақстанда құқықтық сананы жақсарту бағыттары «заң мен ар-ұятты басшылыққа алуды» міндеттеп тұр. Құқық қолдану барысында да, яғни əділ шешім қабылдау үшін, судья заңға бағынып, ар-ұяттың негізінде шешім шығару тиістігі көрсетілген 165,75 Kb.  7 | оқу |
| Түсіндірме хат Сондықтан да, өзімнің шығармашылық жұмысымның арқауы ретінде осы дәстүрден тыс әдіс арқылы сурет салуды, мүсіндеуді, қол еңбегін алуды жөн көрдік. Аптасына бір рет өткізілетін бұл іс-әрекеттер балалардың қиялын, ой-өрісін дамытады 110,85 Kb. 6 | оқу |
 | Оқулық «Білім беруді дамытудың федералдық институты» «Кəсіпқор» холдингі» кеақ арасында жасалған шартқа сəйкес ««Тжкб жүйесі үшін шетел əдебиетін сатып алуды жəне аударуды ұйымдастыру жөніндегі қызметтер» мемлекеттік тапсырмасын орындау аясында қазақ тіліне Оқулық 5,96 Mb. 116 | оқу |
| Қазақ тілі мен әдебиет сабақтарындағы ақпараттық технология АҚТ-ның барлық мүмкіндігін қарапайым орфографиялық ереже-қағидалардан бастап интерактивті тақтаға дейін пайдалана отырып қашықтан оқыту үшін ғаламтор желісінде де жұмыс істей алуды талап етеді 29,35 Kb. 1 | оқу |
 | Органикалық химия және оның қолданылуы Бертін келе адамдарөсімдіктерден бояулар алып, тері мен матаныбояуды, қант өндіруді, сабын жасауды, сірке суымен өсімдік майын алуды үйренді. Осылайадамның пайдаланатын заттары көбейіп, өндіретінөнімдерінің саны өсе берді 0,49 Mb. 1 | оқу |
 | Лекция конспекті «Машина жасау өндірісінің технологиялық үрдістері» Лекция конспекті керекті білім алуды қамтамасыз ету, олардың қоғамдағы рөлі мен техникалық кұралдар сапасын бағалауда ойлау кеңдігін арттыруына әсер етеді Лекция 8,02 Mb. 23 | оқу |
| Саусақпен қағазға сурет алуды үйрету Тәрбиеші баланың сұлулықты қабылдауынан бастап, оған эмоциялық жауап қату, оны түсіну, эстетикалық ұғым, эстетикалық пікір, эстетикалық баға беру қасиетін қалыптастыруға дейін жетелеп отыруы тиіс 13,06 Kb. 1 | оқу |
| Бекітемін Мектеп директоры: Қ. Ж.Құрманбекова «12» наурыз 2015ж Коучинг жоспары Блум таксономиясы туралы мағлұмат беру,іс-тәжірибеде қолдану,жеке тұлғаның оқуға деген ынтасын күшейту,белсенділігін арттыру,іздендіру,зерттеушілік жұмыстарына тарту,білімді өз беттерімен алуды қамтамасыз ету 446,59 Kb. 3 | оқу |
| «Өнерлі екен он саусақ» Сондықтан да, өзімнің шығармашылық жұмысымның арқауы ретінде осы дәстүрден тыс әдіс арқылы сурет салуды, мүсіндеуді, қол еңбегін алуды жөн көрдік. Аптасына бір рет өткізілетін бұл іс-әрекеттер балалардың қиялын, ой-өрісін дамытады 128,1 Kb. 14 | оқу |
| «Б. Майлин атындағы орта мектеп» кмм қайратқызы Айнұрлы Жетім балаларды, ата-аналарының қамқорлығынсыз қалған және асырап алуға жататын балаларды есепке алуды ұйымдастыру және олар туралы ақпаратқа қол жеткізі қағидаларына 19,14 Kb. 1 | оқу |
| Крест жорықтары Урбанның үндеуіне қаланың кедей-кепшіктері мен ұры-қарылары, қаңғыбастар мен қылмыскер-қашқындар да қосылды. Кресшілермен бірге селжүк-түріктерге қарсы жорыққа саудагерлер де қатысты. Олар Шығыс тауарларын сатып, тез байып алуды ойлады 24,46 Kb. 1 | оқу |
| Инклюзивті қолдау арқылы ерекше білім алуды қажет ететін балаларды кедергісіз ортаға кіріктірудің мазмұндық сипаты Бөлім. Инклюзивті білім беру – адамгершілік құндылықтар мен кедергісіз орта қалыптастыруға бастар қадам 16,35 Mb. 148 | оқу |
| 3-курс студенті сарсенбай гүлмарал әбілқайырқызы Шехризат пен Онур не болды?, кеше көре алмадым деген әңгімелері де осы сәтте басталатын. Өрістен малды күтіп алуды біз балалар асыға күтеміз қораның алдына тізіле тұрып сапқа бөлініп, сен оң жақтан 21,4 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: ет кабинетіндегі жұмыс тәртібі мен қауіпсіздік техникасының Программалық дидактикалық қамтылуы: Жұмыс орнын пайдалануды есепке алу журналы. Қауіпсіздік техникасы бойынша нұсқау алуды тіркеу журналы. Өрт сөндіру құралдары Сабақ 1,57 Mb. 8 | оқу |
| 3. Мақсаты: практикалық іс-әрекетте қолдануға, басқа пәндерді игеруге, білім алуды жалғастыруға қажетті математикалық білімді оқушылардың меңгеруі Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математика бағытындағы 10-11-сыныптарына арналған «Геометрия» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы Бағдарламасы 82,83 Kb. 2 | оқу |