![Практическая работа №2 : «Анализ с позиции системно-деятельностного подхода видеофрагментов учебных занятий»](/i/docx32.png) | Практическая работа №2 : «Анализ с позиции системно-деятельностного подхода видеофрагментов учебных занятий» Тема занятия: «Современное учебное занятие в условиях введения обновленных фгос ноо, фгос ооо» Практическая работа 18,17 Kb. 1 | оқу |
![Занятие #6 По апт в практике овп](/i/pptx32.png) | Занятие #6 По апт в практике овп Тема: Хроническая обструктивная болезнь легких в практике воп. Диагностика и лечение пациентов в амбулаторных условиях. Дыхательная недостаточность. Классификация. Дифференциально-диагностические критерии Занятие 2,75 Mb. 12 | оқу |
![«Старение и болезни опорно-двигательного аппарата, и нервной систем»](/i/docx32.png) | «Старение и болезни опорно-двигательного аппарата, и нервной систем» Подготовка и проведение лабораторно-диагностических исследований. Выполнение плана сестринской помощи в амбулаторно-поликлинических и стационарных условиях. Координация работы и сотрудничество с семьей, родственниками 15,2 Kb. 1 | оқу |
![Развитие творческих способностей учащихся в условиях дополнительного образования](/i/pptx32.png) | Развитие творческих способностей учащихся в условиях дополнительного образования «Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды әлеуметтендіру мен тәрбиелеудегі отбасының рөлі»/ «Роль семьи в процессе социализации и воспитания ребенка с ооп» 3,35 Mb. 19 | оқу |
![Дебатного клуба](/i/doc32.png) | Дебатного клуба Проектно организационные игры-дебаты представляет собой сложно организованный «мозговой штурм», где участники в условиях временного и критического прессинга разрабатывают проект с точки зрения той сферы деятельности 357,88 Kb. 1 | оқу |
![Участники польского национально-освободительного движения](/i/ppt32.png) | Участники польского национально-освободительного движения Россию в 1830-1831 гг. Восстания в Новгородских военных поселениях, так называемые «холерные» идругие «бунты» ивосстание в Польше, происходившие в условиях развертывания революции в Западной Европе 4,53 Mb. 1 | оқу |
![Домашних устройств, способных выполнять действия и решать определённые повседневные задачи без участия человека](/i/pptx32.png) | Домашних устройств, способных выполнять действия и решать определённые повседневные задачи без участия человека Овременных условиях — чрезвычайно гибкая система, которую пользователь конструирует и настраивает самостоятельно в зависимости от собственных потребностей 386,73 Kb. 1 | оқу |
![Анализа Жукова Анастасия сро-14 неделя Введение Стратегический анализ зародился в 1960х год](/i/pptx32.png) | Анализа Жукова Анастасия сро-14 неделя Введение Стратегический анализ зародился в 1960х год В таких условиях от руководства требовалось распределять имеющиеся ресурсы по рынкам, в которых была представлена производимая компанией продукция 1,4 Mb. 1 | оқу |
![Медиаобразование и мировоззрение](/i/docx32.png) | Медиаобразование и мировоззрение В статье обосновывается значение данного образовательного направления в условиях возрастания роли средств массовой коммуникации, совершенствования информационных технологий; медиаобразование рассматривается как важный аспект формирования 38,51 Kb. 1 | оқу |
![«Познавательно речевое развитие детей в условиях полиязычия» Воспитатель](/i/ppt32.png) | «Познавательно речевое развитие детей в условиях полиязычия» Воспитатель Лексические игры по обогащению и активизации словаря Игра «Моншақ»- «Бусы» Дети вызывают друг друга: Адина, моншақты әкел Алексей: Карима, кел берi 4,46 Kb. 1 | оқу |
![Новые требования к организации учебного процесса в условиях пандемии и их соответствие концепции высшего образования до 2025 года](/i/pptx32.png) | Новые требования к организации учебного процесса в условиях пандемии и их соответствие концепции высшего образования до 2025 года Они не видят смысла в нем, объясняя это отсутствием практического применения знаний, полученных в учебных учреждениях 13,66 Mb. 1 | оқу |
![Занятие #3 По апт в практике овп](/i/pptx32.png) | Занятие #3 По апт в практике овп Воп: экстрасистолия, пароксизмальная тахикардия, мерцательная аритмия, ав-блокады, внутрижелудочковые блокады. Диагностика и лечение в амбулаторных условиях. Показания к суточному мониторированию ритма, направлению кардиологу (аритмологу) Занятие 5,69 Mb. 5 | оқу |
![Транзиторные состояния периода новорождённости](/i/ppt32.png) | Транзиторные состояния периода новорождённости Характерно то, что они появляются после рождения и затем проходят. При неблагоприятных условиях они могут стать патогенетической основой развития различных патологических состояний 4,23 Mb. 9 | оқу |
![Транзиторные состояния периода новорождённости](/i/ppt32.png) | Транзиторные состояния периода новорождённости Характерно то, что они появляются после рождения и затем проходят. При неблагоприятных условиях они могут стать патогенетической основой развития различных патологических состояний 4,23 Mb. 9 | оқу |
![Перспективный план Предшкольного «Е» класса школы-лицея №5 города Шалкар Актюбинской области на І четверть 2017-2018 учебный год](/i/docx32.png) | Перспективный план Предшкольного «Е» класса школы-лицея №5 города Шалкар Актюбинской области на І четверть 2017-2018 учебный год Выполнять прыжки разных видов, прыжки в измененных условиях, сохраняя равновесие 76,99 Kb. 3 | оқу |