«Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды әлеуметтендіру мен тәрбиелеудегі отбасының рөлі»/ «Роль семьи в процессе социализации и воспитания ребенка с ООП»
Понятия, характеризующие процесс сотрудничества семьи ребенка с ООП и общеобразовательной организации
Педагогическая культура родителей — их просвещенность и образованность в вопросах воспитания, обучения и образования детей.
Психолого-педагогическая компетентность - наличие у родителей определенного уровня знаний о психофизических особенностях детей конкретного возраста и о мерах педагогического воздействия с целью гармоничного и всестороннего их развития, а также преодоления тех или иных нарушений.
Понятия, характеризующие процесс сотрудничества семьи ребенка с ООП и общеобразовательной организации
Реабилитационная компетентность родителей - владение специальными знаниями и умение применять их для эффективного взаимодействия как внутри семьи, так и с окружающими, с целью осознанного выполнения рекомендаций специалистов «помогающих» профессий, адекватной оценки своих внутренних ресурсов и ресурсов близких для рационального использования помощи окружающих, а также понимание ответственности за собственные действия.
Понятия, характеризующие процесс сотрудничества семьи ребенка с ООП и общеобразовательной организации
Взаимодействие — это способ организации совместной деятельности, основанный на взаимной поддержке. Сотрудничество — общение и взаимодействие «на равных», где никому не дается право указывать, контролировать, оценивать.
Сотрудничество родителей и специалистов сопровождения подразумевает совместный поиск разных вариантов решения проблем, наиболее приемлемых с учетом соблюдения интересов ребенка.
Ш.А. Амонашвили:
«Балалық шақ – бұл алға жылжу, бұл өсудің үздіксіз процесі. Бала ересек болғысы келеді. Оның күнделікті өмірінің сипаты, бағыттылығы өсуге деген ұмтылысын дәлелдей түседі»... Ересек адам балаларға өмір сүрудің кейде қиын болатынын, өмірдің әрқилы және мазмұнды екенін байқамайды, оларды тәрбиелеуде қателесуге жол беруі мүмкін» деп атап өткен.
