іздеу: допты

Дополните текст
- 1-нұсқа І. Жабық тест. Ғалымдардың есептеуінше мұздық ери бастады
Қазіргі сурдопедагогиканың пәндік салалары
- Мазмұны Алғы сөз І тарау. Сурдопедагогиканың теориялық негіздері және даму тарихы
Допишите заключительный вывод к текстам
- Продолжительность
§14. Акустикадағы Доплер эффектісі
- Мазмұны І кіріспе ІІ негізгі бөлім
Сабақтың тақырыбы: Баскетбол ойыны: Допты екі қолмен ұстау әдісін үйретуСабақтың тақырыбы: Баскетбол ойыны: Допты екі қолмен ұстау әдісін үйрету
Түрлі қимыл- қозғалыс комбинацияларын құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі
Сабақ 98,43 Kb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы Video pad ммкіндіктері. Бейнені өңдеу бжб№3. Оқу мақсатыСабақтың тақырыбы Video pad ммкіндіктері. Бейнені өңдеу бжб№3. Оқу мақсаты
Оқушылар бір-біріне допты лақтырып сұрақтар қояды, тосып алған оқушы жауап береді
Сабақ 428,32 Kb. 1
оқу
Білім беру саласы: «Денсаулық», Оқу қызметі: Дене шынықтыруБілім беру саласы: «Денсаулық», Оқу қызметі: Дене шынықтыру
Тақырыбы: Алға жылжу арқылы қос аяқтап секіру (3-4 м дейін). Жұпттасып тұрып допты бір-біріне домалату
13,74 Kb. 1
оқу
Мамандығы: 0105000-«Бастауыш білім беру» Тобы: бб-б-16 Пәні: Шет тілі практикумы УақытыМамандығы: 0105000-«Бастауыш білім беру» Тобы: бб-б-16 Пәні: Шет тілі практикумы Уақыты
Бұл үш-төрт ойыншыға арналған торға ракеткалармен допты соғып ойнайтын ойын. (Теннис)
Практикум 214,48 Kb. 1
оқу
Сабақ жоспары Сабақтың тақырыбы: Допты жерге соғып алып жүруСабақ жоспары Сабақтың тақырыбы: Допты жерге соғып алып жүру
Б.қ қол белге, аяқ иық денгейінде, 1-4 басты оңға айналдыру, 5-8 солға айналдыру
Сабақ 7,67 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы : Волейбол. Допты астынан қабылдау және беру тәсілдеріСабақтың тақырыбы : Волейбол. Допты астынан қабылдау және беру тәсілдері
Тәрбиелік: Волейбол ойынының кең таралуына ықпал ету, адамгершілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу
Сабақ 123,52 Kb. 1
оқу
1. Қазақстан Республикасындағы волейбол дамуы1. Қазақстан Республикасындағы волейбол дамуы
Доп белгілі бір команданың алаңында болған кезде, ол командадан тек үш ойыншы ғана допты келесі жаққа асыруға көмек ете алады, яғни
14,5 Kb. 1
оқу
1. Қазақстан Республикасындағы волейбол дамуы1. Қазақстан Республикасындағы волейбол дамуы
Доп белгілі бір команданың алаңында болған кезде, ол командадан тек үш ойыншы ғана допты келесі жаққа асыруға көмек ете алады, яғни
14,5 Kb. 1
оқу
Сабақтың типі Тәжірибелік элементі бар сабақ Өтілетін орны Информатика сыныбыСабақтың типі Тәжірибелік элементі бар сабақ Өтілетін орны Информатика сыныбы
Шеңбер бойымен тұрып, допты бір – біріне лақтыру арқылы өзі білгісі келетін сұрақты қояды
Сабақ 151,19 Kb. 1
оқу
Алаңның ауқымы белгіленуі тиісАлаңның ауқымы белгіленуі тиіс
Доп белгілі бір команданың алаңында болған кезде, ол командадан тек үш ойыншы ғана допты келесі жаққа асыруға көмек ете алады, яғни
25,2 Kb. 2
оқу
Сабақ №79 Сабақтың тақырыбы: Аяқтың орта шетімен доп соғу Сабақтың мақсаты: Допты аяқпен соғу әдістерін үйретуСабақ №79 Сабақтың тақырыбы: Аяқтың орта шетімен доп соғу Сабақтың мақсаты: Допты аяқпен соғу әдістерін үйрету
Сабақ 8,35 Mb. 16
оқу
Сабақ бөлімі Сабақ мазмұны Уақыты Әдістемелік нұсқалар 1Сабақ бөлімі Сабақ мазмұны Уақыты Әдістемелік нұсқалар 1
Допты төменнен және жоғарыдан ойынға қосу барысында, доп тордан өтіп қарсылас команда алаңына түсіру
Сабақ 45,38 Kb. 1
оқу
А бөлімі «Энергия» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары ОқуА бөлімі «Энергия» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары Оқу
Массасы 300г допты 40м/с жылдамдықпен лақтырған кездегі оның кинетикалық энергиясы неге тең болады?
40,84 Kb. 3
оқу
Сабақ жоспары Сабақтың тақырыбы: Баскетбол ойыны : допты жерге соғып алып жүруСабақ жоспары Сабақтың тақырыбы: Баскетбол ойыны : допты жерге соғып алып жүру
Б.қ қол белге, аяқ иық денгейінде, 1-4 басты оңға айналдыру, 5-8 солға айналдыру
Сабақ 8,61 Kb. 1
оқу
Қазақстандағы ГандболҚазақстандағы Гандбол
Гандбол -ге ойыншыдан ойналатын топтық ойын, допты қолмен ғана ойнайды. Ойынның басты мақсаты мүмкіндігінше қарсылас топтың қақпасына көбірек доп лақтыру
15,07 Kb. 1
оқу

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет