іздеу: ФОРМАСЫ

Сабақ тақырыбы. Мақсаты. Күтілетін нәтиже. Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер,оқыту формасыСабақ тақырыбы. Мақсаты. Күтілетін нәтиже. Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер,оқыту формасы
Тақырыбы: Оңтүстік Американың физикалық-географиялық орны, материк жағалауын шайып жатқан мұхиттар мен теңіздер, зерттелуі
Сабақ 97,82 Kb. 1
оқу
Реферат тақырыбы: Қазақстанның ұлттық қайта жаңғыруы және демократиялық құқықтық мемлекеттің құрылуыРеферат тақырыбы: Қазақстанның ұлттық қайта жаңғыруы және демократиялық құқықтық мемлекеттің құрылуы
Азақстан Республикасы — президенттік басқару формасы бар демократиялық, құқықтық, унитарлы, зайырлы мемлекет
Реферат 16,13 Kb. 3
оқу
Неврология, психиатрия және наркология кафедрасыНеврология, психиатрия және наркология кафедрасы
Патологиялық жағдайда ассоциативті үрдіс бұзылуы мүмкін немесе ой арасындағы байланыстар бұзылады немесе жоғалады, бұл ойлаудың формасы бойынша бұзылуы
149,05 Kb. 10
оқу
Сабақтың тақырыбы: Оралхан Бөкей «Тортай мінер ақ боз ат »Сабақтың тақырыбы: Оралхан Бөкей «Тортай мінер ақ боз ат »
«Жазушылық дегеніміз шындыққа жүгіну, ал әдебиет дегеніміз сол шындықты шырақ алып іздеудің бірден бір формасы» Оралхан
Сабақ 14,31 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Вакуумдегі электромагниттік өрістің жалпы қасиеттері Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы: Вакуумдегі электромагниттік өрістің жалпы қасиеттері Сабақтың мақсаты
Квазистацонарлық электромагниттік өріс жəне оның шарттары. Электромагниттік индукция заңының дифференциалдық формасы
Сабақ 56,62 Kb. 3
оқу
Бөж тақырыбы: Популяциядағы генетикалық процестерБөж тақырыбы: Популяциядағы генетикалық процестер
Популяциялар түрдің тіршілік ету, эволюциялану формасы болып табылады. Олар ағзалардың сыртқы орта факторларымен әрекеттесуінің нәтижесінде, тұқым қуалаушылық, өзгергіштік және табиғи сұрыптау салдарынан қалыптасады
72,39 Kb. 6
оқу
Кіріспе Пәннің мақсатыКіріспе Пәннің мақсаты
Студенттердің философияны дүниені танып-білудің ерекше формасы ретінде түсінуін қалыптастырып, олардың келешек кәсіби қызметтері аясында оның негізгі тараулары, мәселелері мен әдістері туралы тұтас білім беру
0,5 Mb. 20
оқу
Дәріс №10. Сигналдарды бейнелеудің сандық формасыДәріс №10. Сигналдарды бейнелеудің сандық формасы
Ритax кедергілер деңгейінің Pξ (логарифмдік масштабты) айырмасымен сипатталады. Сымдық арналар үшін ар- тып кету, негізінен, арғы жағына өтетін кернеу жəне түйіспелік кедергілер деңгейімен
35,84 Kb. 5
оқу
Жас маманмен жұмыс жоспары Мақсаты: Жас маманның кәсіби шеберлігін қалыптастыра отырып,ізденімпаздыққаЖас маманмен жұмыс жоспары Мақсаты: Жас маманның кәсіби шеберлігін қалыптастыра отырып,ізденімпаздыққа
Міндеті: Жаңартылған білім беру бағдарламасы бойынша оқыту формасы мен түрлерінің сабақ барысында қолданылуын қадағалау
Білім беру бағдарламасы 31,06 Kb. 3
оқу
1. Нәрсенің өлшемін, оның формасы мен салмағын қабылдау мәселесі1. Нәрсенің өлшемін, оның формасы мен салмағын қабылдау мәселесі
Мектеп жасына дейінгі балалардың элементарлы математиканы оқыту теориясы мен әдістемесі / Теория и методика обучения элементарной математики детей дошкольного возраста
22,88 Kb. 16
оқу
1Жүктіні диспансерлік бақылауға алғанда медициналық құжаттың қандай формасы толтырылады1Жүктіні диспансерлік бақылауға алғанда медициналық құжаттың қандай формасы толтырылады
Жүктілік тоқтағаннан кейін 42 күн ішінде өлген жүктілер, босанушылар және босанған әйелдер саны /тірі нәрестемен босану саны Х 100000
170,58 Kb. 3
оқу
Экзаменационный билет №1 Сұрақтар/Вопросы: 1 Философия дегеніміз не? Философиялық білімдер жүйесі, олардың құндылығыЭкзаменационный билет №1 Сұрақтар/Вопросы: 1 Философия дегеніміз не? Философиялық білімдер жүйесі, олардың құндылығы
Ибн-Халдунның әлеуметтік-этикалық формасы. Ибн-Халдунның мемлекеттің пайда болуы жөніндегі ілімі
158 Kb. 1
оқу
Емтихан сұрақтары жм, Стом, Фарм Дүниетаным анықтамасыЕмтихан сұрақтары жм, Стом, Фарм Дүниетаным анықтамасы
Эмоцианалдық пен рационалдық, объективтілік пен субъективтілік, фантастикалық пен реалдылық, табиғилық пен табиғаттан тысқарылық араласып жатқан дүниетанымның тарихи формасы
404,5 Kb. 28
оқу
Сабақтың түрі: аралас сабақ, Сабақтың формасы: жұптық, жеке оқушымен. Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауапСабақтың түрі: аралас сабақ, Сабақтың формасы: жұптық, жеке оқушымен. Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап
Білімділік : Достық туралы түсінік беру, лексикалық тақырып бойынша оқушылардың білімдерін қалыптастыру
Сабақ 1,59 Mb. 4
оқу
Орындаған: Нақыб Әсем В010900-математика мамандығы, курс 301-топОрындаған: Нақыб Әсем В010900-математика мамандығы, курс 301-топ
Тақырыбы: Тұжырымдар мен тұжырымдар формасы. Тұжырымдар логика-сының негізгі логикалық байланыстырушылары. Логика
1,36 Mb. 1
оқу

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   19




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет