іздеу: аламыз
Қандай байланыс құралдарын қолдана аламын?- 1. Қазіргі коммуникациялық теориялардың қайсысы клиникалық тәжірибеге жақын? қатынас теориясы К. Ясперс бейсаналық З. Фрейдтің теориясы «ұжымдық бейсаналық»
Әрине, жақ пен жіктелу ұғымы бір-біріне толық балама емес. (С.И.) Қорыққаннан тіпті
- Пунктуациясы
Ән айту «Біз бақытты баламыз» А.Айтуова Әуенді-ырғақты
- Екінші кіші топ қыркүйек айы 2017 жыл Өтпелі тақырып «Балабақша» Мақсаты
Киіз үй – жарты ғаламның моделі
- Киіз үй қазақ халқының бір шегесіз жиналып, бір шегесіз құрылатын, қыста жылы, жазда салқын, көшіп-қонуға ыңғайлы тұрмыстық үй
Эквивалентті (баламалы) өзгертулер (алмастыру) механизмі
- Қазақ ЖӘне орыс филологиясы кафедрасы
Тақырыбы: Мен қайырымды баламын Мақсаты
- «Мен өз елімнің патриотымын!» Тақырыбы: «Мен өз елімнің патриотымын!» Мақсаты
Оқиға құрастыра аламын
- 2-сыныпқа арналған күнтізбелік жоспарлау
Қайталама қос сөздер
- Әдеби тіл және оның нормалары Қоғам мүшелеріне қызмет ететін жалпыға ортақ, түсінікті тіл әдеби тіл
Ә мәтіні: ғаламтор мақаласынан үзінді Болашақта қандай мамандықтар пайда болады?
- Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы
ІІ. «Мен кім болғым келеді?» тақырыбында әңгіме айту немесе бейнеролик көрсету. ІІІ. Мамандық таңдауда балаға қандай көмек көрсете аламыз?
- Өткізілу түрі: Дөңгелек үстел І. Баяндама «Жасөспірім кезеңінің психологиялық даму ерекшеліктері»
ІІІ. 10. Эссе: «Астана - менің қалам»
- 1-нұсқа І. Жабық тест. Ғалымдардың есептеуінше мұздық ери бастады
Жасөспірімдерде қаламаған жүктілікті алдын алу//
- 1. Жүктіні диспансерлік бақылауға алғанда медициналық құжаттың қандай формасы толтырылады
жаттығу Топ мүшелері шеңбер құрап отырады. Олардың қолдарында парақ және қалам. Нұсқаулық
- Психологиялық жаттығулар жинағы І. ӘРіптестік қарым -қатынас тренингі психологиялық тренинг: ТҮсінігі, тарихы, міндеттері, Ұстанымдары
А) ми қыртысы жүйесінің-гипоталамус-гипофиз-ұрық безінің
- Тесттер «Урология»
Мен жасай алам (ІІІ апта)
- Мектепке дейінгі ұйымдарда мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың ОҚу бағдарламасын іске асыру бойынша жылдық перспективалық жоспары ортаңғы топ
 | Өлшеу нәтижесінде пайда болатын статистикалық заңдылықтар Физикалық бір шаманың шын мәні x0 болсын. Бұл шаманы өлшесек, әдетте, x0 ден басқа нәтиже аламыз. Егер өлшеу саны көп болса, олардың нәтижесі тек қана x0-ден де емес, өзара да бөлек болады. Өлшеу нәтижелерін x1, x2, x3, … xn деп белгілейік 3,11 Mb.  6 | оқу |
 | 7. Пікірталас форма Бұл сөйлемдердің шын және жалған екендігі туралы ешене айта алмаймыз. Сондықта олар пікір юола алмайды. Бірақ сандарды қоймақ,онда бірде шын,бірде жалған болатын пікірлер аламыз. Ендеше,бұл сөйлемдерді пікірге айналдыруға болады екен 72,92 Kb. 4 | оқу |
| Бизнес жоспар орындағандар: Акимова Рахия Жақсылықова Ұлжан Рахман Абдулазиз Біз таза жəне пайдалы тағамның қажеттілігін сезінеміз. Салауатты тағамның жетіспеушілігі ауданымызда ғана емес, республика бойынша үлкен мəселе. Осы проблеманы біз шеше аламыз! Біз жобаны тек салауатты тамақтану жолын іздеген 1,07 Mb. 2 | оқу |
| Сабақ барысы : Өлеңнің бір неше түрі бар. Олар буын арқылы ерекшеленеді. Өлеғ 7-8 және 11 буынды болып келеді. 11 буынды өлең құрау үшін алдымен 5 буынды өлең құрап аламыз. Тәрбиелік мәні : Сөйлеу мәдениетіне, сөздің мағынасын түсіне білуге, жақсы жақтарын өздеріне ала білуге тәрбиелеу Сабақ 27,81 Kb. 1 | оқу |
| Х кездейсоқ шама f (X) таралу функциясымен берілген. A) Х кездейсоқ шама үздіксіз ме? Екі функцияның графиктерін салыңыз. Үздіксіз кездейсоқ шаманың пен аралығындағы кез келген мәнді қабылдау ықтималдығын табу керек. Ықтималдылықтың таралу функциясының туындысын табу арқылы ықтималдық тығыздық функциясын аламыз 1,98 Mb. 1 | оқу |
| Эссе Түркі халықтарының рухани және материалдық мәдениетінің ерекшеліктері Оның көмегімен біз ежелден бері келе жатқан мәдениетімізді сақтап, ұрпақтан ұрпаққа жеткізе аламыз. Түркі мәдениетінде рухани және материалдық ерекшеліктер ерекше орынға ие. Бұл жұмыста аталған ерекшеліктер туралы сөз қозғаймыз 19,4 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ түрлерін қолдана отырып, оны дұрыс пайдаланған жағдайда ғана біліміміз тиянақты болады. Сабаққа дайындалған уақытта сабақ түрлерін анықтап, іріктеп аламыз. Олар: топтық, ұжымдық, жеке Бастауыш сыныптарының басты талабы – сабақтың сапасын арттыра отырып, сабақ түрлері мен әдістерін танымдылық, білімділік деңгейге жеткізу Сабақ 58,5 Kb. 1 | оқу |
| Тыңдаушының өзіндік жұмысы Тақырыбы: Тригонометриялық теңсіздіктерді шешу әдістері Орындаған: Эшанова Султоной Абитдиновна Түркістан облысы, Кентау ҚББ, «Ескі Иқан жом» Тарихи тұрғыдан тригонометриялық теңдеулер мен теңсіздіктер мектеп курсында ерекше орын алды. Тригонометрия мектеп курсының және жалпы математика ғылымының маңызды бөлімдерінің бірі деп айта аламыз 156,88 Kb. 6 | оқу |
| 2. «Құнды қасиеттерді жинау» жаттығуы. «Поезд» жаттығуы Ойын ортада жүргізіледі. Ең алдымен, 1 мен 2-ге саналып аламыз. 1-номердегілер қолдарын 1 рет соғып, аяқтарымен еденді 2 рет тарсылдатады, ал 2-номердегілер 2 рет қолдарын соғып, 1 рет аяқтарын еденге тарсылдатады 21,53 Kb. 1 | оқу |
| МҰхаммед хайдар дулати қазақ хандығының тарихын алғаш зерттеуші кәрібаев Б. Б Сол себепті де «Тарих-и Рашиди» еңбегінен біз Қазақ хандығының алғашқы кезеңдердегі тарихына қатысты мол материалдарды таба аламыз. Төменде біз Мұхаммед Хайдар Дулатидың Қазақ хандығының алғашқы кезеңдерін қалай зерттеп 63 Kb. 1 | оқу |
| 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Мәңгілік ел- мәңгілік мұрат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Эссе жазу: «Мәңгілік Ел – ата-бабаларымыздың сан мың жылдан бергі асыл арманы еді. Ол арман – тұрмысы бақуатты, түтіні түзу ұшқан, ұрпағы ертеңіне сеніммен қарайтын бақытты Ел болу еді. Біз сол армандарды ақиқатқа айналдыра аламыз ба?» Поэма 24,98 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ поэзиясының кемеңгер ақыны- ұлы Абай атамыздың жақұт жырлары мен ғибратқа толы қара сөздері күллі әдебиет тарихында бұрын-соңды болмаған соны құбылыс Ақын өлеңдерінің қай-қайсысын алып қарасақ та, олардың барлығы адам баласын ойландырмай қоймайтын өсиет-өнеге толы. Сондықтан да Абай өлеңдерінде тәрбиелік арналар аса мол деп сеніммен айта аламыз 28,15 Kb. 1 | оқу |
| Әлеуметтанулық зерттеудің сандық және сапалық әдістерінің артықшылығы мен кемшіліктері Егер сандық зерттеудi бiз "Қанша ? "деген сұраққа жауап берсек, сапалық зерттеуде біз "Неге ?" деген сұраққа жауап бере аламыз. Сапалық зерттеудің кең таралған әдістері фокус топ және терендетілген сұхбат болып табылады 17 Kb. 1 | оқу |
| Қазіргі заманғы Қазақстан жастарының этикалық құндылықтары Қазақ тарихының сахнасынан орын тепкен арпалыстар мен қиындықтарға толы кезеңде халқымыздың ұлы ақыны Мағжан Жұмабаев: «Мен жастарға сенемін» Жалпы бір сөзбен айтқанда, тізімі бітпейтін адами құндылықтардың барлығы осы бір ғана «этикалық құндылық» ұғымына сыйып тұрғандай. Ал қазіргі жастардың этикалық құндылықтары туралы не айта аламыз? 25,5 Kb. 1 | оқу |
| «Қоғамдағы педагог мəртебесі» Кіріспе. Мамандық атаулының төресі – ұстаздық. «Болашақтың басшысын да, данасын да, ғалымын да, еңбекқор егіншісін де, кеншісін де ұстаз өсіреді» Егер білім біз үшін соншалықты маңызды болса, онда біз оны қайдан аламыз? Білім берудің негізгі көзі-педагог. Мұғалімдердің көмегінсіз ешкім жетістікке жете алмайды. Сондықтан мұғалімдердің қоғамдағы маңыздылығын атап өту үшін қоғамдағы педагог 14,79 Kb. 1 | оқу |