іздеу: задача

Задача. «Самый распространенный в природе»Задача. «Самый распространенный в природе»
Этот упругий флюид обладает многими особыми свойствами, изучение которых способствует новым открытиям. Он состоит из двух видов «огненного», поддерживающего горение и дыхание, и «испорченного», не поддерживающего горения и дыхания»
Задача 90,32 Kb. 9
оқу
Дайте определение методы оптимизации теория игр оптимальное решение ОптимизацияДайте определение методы оптимизации теория игр оптимальное решение Оптимизация
Оптимизация — в математике, информатике и исследовании операций задача нахождения экстремума (минимума или максимума) целевой функции в некоторой области конечномерного векторного пространства
Решение 33,73 Kb. 2
оқу
«Актуальные проблемы современной науки. Структурно-смысловое членение текста. Тема, микротема научного текста. Коммуникативная задача научного текста»«Актуальные проблемы современной науки. Структурно-смысловое членение текста. Тема, микротема научного текста. Коммуникативная задача научного текста»
Активизировать лексический запас; закреплять зун по орфографии, словообразованию и
Задача 0,93 Mb. 74
оқу
Ситуационная задача №1 ПациентСитуационная задача №1 Пациент
Пациент., 28 лет поступил с жалобами на боли ноющего характера в эпигастрии без иррадиации, возникающие спустя 3-4 часа после еды, беспокоящие ночью, уменьшающиеся после приема пищи, запоры
Задача 242,39 Kb. 6
оқу
Задача №1. Ниже перечислены типы костей и характер соединения: (8 баллов) Плоские воздухоносные 1) ПодвижноеЗадача №1. Ниже перечислены типы костей и характер соединения: (8 баллов) Плоские воздухоносные 1) Подвижное
Определите тип и характер соединения приведенных в таблице костей скелета человека
Задача 0,71 Mb. 3
оқу
Лекция №1-2 (2 ч.) Тема № в о зни к н о в е ни е к у л ь т уЛекция №1-2 (2 ч.) Тема № в о зни к н о в е ни е к у л ь т у
Цель и задача лекции: показать необходимость изучения философии как умения быть самостоятельно мыслящим и нравственно поступающим человеком и дать понятие об общей философии, а также о составляющих ее системное целое частях-дисциплинах
Лекция 484,17 Kb. 10
оқу
Ситуационная задача №10Ситуационная задача №10
«заеда»; аускультативно: ослабление сердечных тонов, систолический шум на верхушке, тахикардия. Масса тела ребёнка 13кг., длина тела – 95см. Фр – нормосомия, дефицит массы Iстепени; нпр– I группа развития; уровень гемоглобина – 85г/л
Задача 14,88 Kb. 1
оқу
Задача на проценты, пропорции. Тригонометрия. Тригонометрические преобразованияЗадача на проценты, пропорции. Тригонометрия. Тригонометрические преобразования
Тестовые задания составлены в соответствии с Государственным общеобразовательным стандартом по дисциплине «Математика», учебной программой. Тестовые задания соответствуют контрольно измерительным материалам единого государственного экзамена
Задача 163 Kb. 4
оқу
Задача №1 Тема «Дифтерия, скарлатина, менингококковая инфекция»Задача №1 Тема «Дифтерия, скарлатина, менингококковая инфекция»
У ребенка диагностирован острый гломерулонефрит. Из анамнеза известно, что недели назад он перенес катаральную ангину в легкой форме, которая сопровождалась мелкоточечной сыпью; шелушение кожи рук через недели
Задача 124 Kb. 15
оқу
Методическое указание к самостоятельной работе студента По дисциплине «Хроматографический анализ природных веществ и материалов» Задача №1Методическое указание к самостоятельной работе студента По дисциплине «Хроматографический анализ природных веществ и материалов» Задача №1
Вычислите oтнoситeльныe значения коэффициентов подвижности Rf для обоих кислот, если известно, что значение Rf орто-хлорбензойной кислоты, являющейся стандартным образцом равно 0,48
Задача 61 Kb. 4
оқу
Примерные ситуационные задачи для подготовки к практическим занятиям примерная ситуационная задача no1Примерные ситуационные задачи для подготовки к практическим занятиям примерная ситуационная задача no1
Обратился к врачу, при обследовании выявлены ускоренное соэ до 52 мм/ч, гиперфибриногенемия (6,88 г/л), гиперурикемия (мочевая кислота в крови 546 мкмоль/л), на рентгенограмме правого голеностопного сустава изменения не обнаружены
Задача 91,5 Kb. 1
оқу
Общая шпора (по факту попадали задачи блок а (37) + блок б (27)) БЛОК а (37шт) Задача 1Общая шпора (по факту попадали задачи блок а (37) + блок б (27)) БЛОК а (37шт) Задача 1
За две недели до обращения отмечались следующие симптомы: боль при глотании, повышение температуры до фебрильных цифр, интоксикация; за медицинской помощью не обращались, лечились самостоятельно
Задача 0,87 Mb. 224
оқу
Задача «врача» состоит в том, чтобы по отдельным симптомам воссоздать картину заболевания, дополнить ее результатами соответствующих основных и дополнительных методов обследования, поставить диагнозЗадача «врача» состоит в том, чтобы по отдельным симптомам воссоздать картину заболевания, дополнить ее результатами соответствующих основных и дополнительных методов обследования, поставить диагноз
Патанатомия, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика» («Пародонтит»). При погружении в игру определяются ее участники
Задача 61,46 Kb. 3
оқу
Клиническая задача №1Клиническая задача №1
Синдром Пиквика. Ожирение III степени. Дыхательная недостаточность III степени. Хлс, стадия декомпенсации. Хроническая сердечная недостаточность, III функциональный класс
Задача 25,74 Kb. 2
оқу
Задача Определите примерный возраст ребенка, имеющего следующие показатели нпрЗадача Определите примерный возраст ребенка, имеющего следующие показатели нпр
Различает строгую и ласковую интонацию обращенной к нему речи, узнает голос матери. Произносит отдельные слоги многократно, на вопрос “где” находит взглядом предмет, находящийся постоянно в определенном месте
Задача 36,23 Kb. 3
оқу

1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет