іздеу: Арифметиканы
Арифметикалы-логикалық құрылғы- «Компьютер архитектурасы»
III. Арифметикалық, геометриялық, квадраттық, гармониялық орталардың ара қатынасын қолдану әдісі
- Ақмола облысы Зеренді ауданы «Ақкөл орта мектебі» кмм
§2.3. Позициялық санау жүйелеріндегі арифметикалық амалдар
- Сабақ №1 Пән аты: Информатика Сыныбы: 8
Арифметикалық амалдар мен олардың қасиеттерін меңгерудегі көрнекі құралдар
- І. Нөмірлеу және арифметикалық амалдарды меңгерудегі
Тақырыбы: Арифметикалық амалдар
- Лекция: 52 сағат Практикалық сабақ: 50 сағат СӨЖ: 33 сағат Барлық сағат саны: 135 сағат
Сонда орташа арифметикалық жылдамдық
- ПОӘК 042-18. 38. 44/01-2013.№1 баспа 2013 ж
ІІІ 29 Сандармен және шамалар мәндерімен арифметикалық амалдар орындау
- Қазақ тілі 4-сынып Барлығы – 136 сағат, аптасына 4 сағаттан
Берілгені: арифметикалық прогрессия
- Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық прогрессияның алғашқы n мүшесінің қосындысы Алгебра 9 сынып
Өлшенген арифметикалық орта
- Экономика және басқару институты «Менеджмент және кәсіпкерлік» кафедрасы
Тапсырмалар: Арифметикалық амалдарды орында
- Му к лабораторным занятиям
Теңдеулерді шешуде арифметикалық немесе геометриялық прогрессияны қолдану
- Семинар сабақ жоспары. Тақырып: Ұбт-да кездесетін күрделі есептердің шығарылу жолдары
Арифметикалық прогрессия және геометриялық прогрессия
- Есептерді шешудің әдістемелік негіздері” пәні бойынша 050109 “Математика”
Арифметикалық өрнектер
- Жұмыстың мақсаты
«Арифметикалық прогрессияның n-мүшесінің формуласына есептер шығару»
- Тяжина Татьяна Талгатовна «Толымсыз квадрат теңдеулерге есептер шығару» тақырыбына ашық сабақ
«Ә» сыныбы «Арифметикалық амалдардың қасиеттері»
- Бастауыш сынып мұғалімдерінің онкүндік барысында өткізген іс-шаралары. 2014-2015 оқу жылы. Тақырыбы : «Білім негізі бастауышта»
 | Бекмұхан Марлен Дефектология 3 курс Ол арифметиканы оқыту кезінде кӛрнекі құралдарды пайдалануды әділ насихаттап, осы оқу пәні бойынша жұмысты нақты жоспарлауға, практикалық жұмыстарды ұйымдастыруға назар аударды 20,52 Kb.  1 | оқу |
| 1 Зертханалық жұмыс. Символдық ақпаратпен жұмыс Көздеу, өңдеу, қателер тапсырма параметрлерін және ерекше жағдайлар. Массивтерді дәстүрлі өңдеуді және адрестік арифметиканы қолдана отырып, берілген функцияның екі нұсқасын жасау қажет 26,39 Kb. 1 | оқу |
 | Сандардың шығуы және оның дамуы Карл Гаусс математиканың сан салаларына сарапқа сала келіп арифметиканы математиканың патшасы деп бағалаған. Ал арифметиканың негізгі ұғымы – сан. Ендеше, сол сан ұғымының қалай пайда болуын ашу, білу – ғылыми методологиялық үлкен мәселе 74,95 Kb. 1 | оқу |
| Рационал сандардың шығуы және оның дамуы Карл Гаусс математиканың сан салаларына сарапқа сала келіп арифметиканы математиканың патшасы деп бағалаған. Ал арифметиканың негізгі ұғымы – сан. Ендеше, сол сан ұғымының қалай пайда болуын ашу, білу – ғылыми методологиялық үлкен мәселе 70 Kb. 3 | оқу |
| Карл Гаусс математиканың сан салаларын сарапқа сала келіп арифметиканы математика патшасы деп бағалаған. Ал арифметиканың негізгі ұғымы-сан Шындығында, арифметиканың өзі айрықша ғылым болып бертінде қалыптасқанмен,оның басты ұғымы-сан ұғымы өте ертеде, адамзат жазу, сызуды білмеген заманда пайда болған 38,5 Kb. 1 | оқу |
| Бірінші кітап бастауыш сыныптың бірінші жылында, ал екінші кітап екінші жылында арифметиканы оқытуға арналған Орынбор, Ташкент қалаларында бастырып шығарады. «Балқия» атты төрт перделі пьеса және бірнеше аударма жұмыстарын жазады. 1923 жылы Орынборда екі жылдық «Қирағат кітабының» (хрестоматиялық оқулық) толықтырылған нұсқасы Оқулық 17,57 Kb. 1 | оқу |
1